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사회복지실천을 위한 임파워먼트 모델의 적용2025.05.131. 임파워먼트 모델의 개념 임파워먼트 모델은 클라이언트의 강점에 초점을 두어 이를 활용하고 증진시키는 것을 말한다. 클라이언트가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 이미 가지고 있는 힘을 돕는 것이 핵심이며, 클라이언트의 참여와 자기결정을 강조한다. 문제 중심이 아닌 강점 중심으로 접근하여 클라이언트의 잠재력과 자원을 인정하고 건강한 삶을 회복할 수 있도록 힘을 부여한다. 2. 임파워먼트 모델의 특징 및 개입과정 임파워먼트 모델은 생태체계적 관점에 기반을 두고 있으며, 개인과 환경 속 긍정적 요인에 주목한다. 의사소통 증진과 참여적 ...2025.05.13
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행정변동에 대한 저항을 극복하기 위한 5가지 전략2025.01.261. 행정변동의 의의 행정변동은 조직이 환경 변화와 새로운 요구에 적응하기 위해 정책, 절차, 구조를 개혁하는 과정이다. 이는 조직의 효율성을 제고하고 사회적 기대를 충족시키기 위해 필수적이지만, 변동은 기존의 체계와 질서를 깨트릴 수 있으며 구성원들에게 혼란과 불안을 초래할 수 있다. 이러한 저항을 극복하기 위한 전략적 접근이 필요하다. 2. 행정변동의 대상 행정변동은 개인, 조직, 정책, 이념, 환경 등 여러 대상을 포함하며, 각 대상에 따라 변동의 범위와 방식이 달라진다. 개인은 심리적 저항을, 조직은 권한과 책임의 재조정으로...2025.01.26
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학습자 중심의 교육방법에 대해 기술하고 자신의 생각과 의견을 피력하시오2025.05.081. 평생교육의 목적과 필요성 평생교육은 개인의 일생 동안 계속해서 학습하고 발전할 수 있도록 지원하는 교육 접근 방법이다. 현대 사회에서는 지식과 기술의 변화가 빠르게 진행되고 있기 때문에, 평생 학습은 개인의 경력 발전과 사회 참여에 필수적이다. 평생교육의 주요 목적은 지속적인 학습, 직업적 발전, 사회적 참여, 자아실현과 성장 등이다. 평생교육의 필요성은 지식과 기술의 폭발적인 증가, 경제적인 안정과 경력 발전, 사회 참여와 시민의식, 자기주도적인 학습과 자기 개발 등에서 부각되고 있다. 2. 학습자 중심 교육방법의 필요성 학...2025.05.08
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성인 학습자의 특성과 평생교육의 관계2025.01.171. 성인 학습자의 특성 Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 5가지 핵심 특성은 자아 개념의 변화, 경험의 활용, 학습 준비도, 학습 성향의 변화, 내면화된 학습 동기입니다. 이러한 특성들은 성인 학습자가 자신의 삶과 학습에 있어 더 깊은 이해와 자기주도성을 발휘할 수 있게 합니다. 2. 평생교육의 특성 평생교육은 단순한 지식 전달을 넘어서, 개인의 성장, 사회적 상호작용, 그리고 변화를 이끄는 동력이 됩니다. 평생교육은 삶에 대한 역동적 태도와 문제 해결 및 창의적 접근을 강조하며, 이는 성인 학습자가 삶을 더 주도적이고...2025.01.17
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같은 수업을 들어도 사람마다 그 수업 내용 중 인상 깊은 것 또는 중요하다고 생각하는 것은 다를 수밖에2025.04.271. 제3의 대안, 제3 섹터 시민사회 애덤 스미스가 말한 '보이지 않는 손'이 모든 것을 해결해준다던 자본주의 자유 시장에 대한 신화는 경제 대공황으로 실패를 증명했다. 시장실패의 대안으로 정부의 역할과 기능의 확대가 요구되었지만, 정부 역시 실패했다. 그렇다면, 남은 제3의 대안은 시민사회이다. 이것이 가장 인상 깊고 중요하다고 생각하는 학습 내용으로 3주차에 배웠던 '시민사회'를 선정한 이유다. 2. 역사적인 변화의 시작엔 시민이 있다 고대 도시국가 폴리스에서는 18세 성인 남성은 자동으로 민회에 출석할 자격이 주어지고, 민회...2025.04.27
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청소년복지에서 임파워먼트의 필요성2025.05.091. 임파워먼트 접근 임파워먼트 접근은 클라이언트가 자신의 삶에 관한 결정과 행위에서 충분한 힘을 가질 수 있도록 원조하는 것이다. 클라이언트가 직면한 자신의 상황을 스스로 개선하기 위한 행동을 취할 수 있도록 개인적·대인적·정치적 측면에서 힘을 키워나가는 과정으로, 이를 통해 인간이 환경 속에서 힘을 증가시킴으로써 삶에 대한 통제권을 획득하고 변화를 가져오려는 것이다. 2. 청소년복지에 임파워먼트 접근 적용 청소년복지에 임파워먼트를 적용한 실천과정은 클라이언트 세계로의 진입 준비, 진입과 연합, 상호사정, 문제 정의와 계약, 문제...2025.05.09
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4차 산업혁명 시대의 교육의 특징2025.05.101. 4차 산업혁명 시대의 개념 제4차 산업혁명은 정보통신기술의 급격한 발전과 인공지능, 빅데이터, 로봇 등 다양한 기술의 융합으로 인해 산업과 경제, 사회 전반에 혁명적인 변화를 가져오는 시대를 가리킨다. 이 시대는 이전 세대의 산업혁명과 달리 디지털 기술과 인공지능을 중심으로 한 지능화된 산업과 서비스 분야의 혁신이 진행되고 있다. 2. 학습자중심의 교육(자기주도학습) 제4차 산업혁명 시대의 교육은 학습자 중심의 접근을 강조한다. 이는 학생들이 주체적으로 학습을 이끌어가고 자기주도적으로 지식을 습득하는 방식을 의미한다. 자기주도...2025.05.10
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임파워먼트 모델의 개념을 요약하여 설명하고 본인의 견해와 사례를 제시하시오.2025.05.131. 임파워먼트 모델의 개념 임파워먼트는 '어떠한 대상에게 힘 또는 권한을 주다', '어떠한 대상에게 자격이나 능력을 부여한다'는 뜻으로 받아들일 수 있다. 임파워먼트의 사전적인 의미는 어떠한 행동의 실천이 이루어지도록 하기 위해 어떠한 대상에게 주어진 권력과 권위를 뜻한다. 또한 임파워먼트는 필요로 하는 것을 획득할 수 있는 능력, 타인의 느낌이나 생각이나 행동에 영향을 줄 수 있는 능력, 가족, 조직, 집단, 지역사회와 사회체계에서 자원을 배분하는데 영향력을 발휘할 수 있는 능력을 뜻한다고 할 수 있다. 2. 임파워먼트 모델에 ...2025.05.13
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청소년 자기주도학습 프로그램2025.01.191. 자기주도학습 21세기는 모든 것이 빠르게 변화하는 시기이다. 이런 시대적 상황은 학습자들이 비판적이고 창의적인 사고와 변화에 대한 자기주도적 대응뿐만 아니라 변화를 이끄는 능력을 필요로 한다. 지식기반사회에서 학습자는 자기주도적으로 문제를 찾아 해결하는 능력이 요구된다. 자기주도학습은 학습자가 학습 욕구를 진단하고 학습목표를 설정하고 학습에 필요한 인적·물적 자원을 확보하고 적절한 학습전략을 선택해 실천해 자신의 성취도를 평가하는 과정이다. 2. 청소년 역량 강화 청소년들의 역량강화를 위한 자기주도학습 프로그램의 목적은 프로그...2025.01.19
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영국의 지역사회복지 발달과정2025.01.051. 영국의 지역사회복지 발달과정 영국의 지역사회복지 발달과정은 근대화와 노동자 계급의 형성, 그리고 복지국가의 형성과 밀접한 관련이 있다. 19세기 중반부터 20세기 초반까지는 사회문제와 빈곤의 심화로 인해 복지사업의 필요성이 대두되었고, 이에 대한 대응책으로 지방자치제도와 함께 지역사회에서의 복지제도가 발전하였다. 1948년 복지국가법이 제정되면서 복지제도는 국가적인 차원에서 통제되기 시작하였고, 이로 인해 지방자치제도와 지역사회복지는 1970년대부터 1980년대까지 큰 변화를 겪었다. 1990년대 이후부터는 국가주도에서 지역사...2025.01.05
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