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사회조사방법의 양적연구와 질적연구의 특징 및 연구사례2025.01.221. 양적연구의 특징 양적연구는 정량화할 수 있는 데이터를 수집하고 통계, 수학적 기법을 사용하여 현상을 체계적으로 연구하는 것이다. 정량적 데이터를 수집하기 위해 통계적 방법을 사용하며, 객관적이고 정교하며 편견을 배제하는 것이 특징이다. 2. 질적연구의 특징 질적연구는 소규모 사례를 심층적이고 종합적으로 이해하는 데 초점을 맞추는 조사이다. 주관성, 탐색과 기술성, 총체성, 자연성, 귀납성, 유연한 연구절차, 연구자 자신을 연구도구로 사용하는 것이 특징이다. 3. 양적연구 사례 사교육비 비중과 출산 성향의 관계를 주제로 수도권 ...2025.01.22
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통일교육 의무화 반대 입론2025.05.041. 통일교육 의무화 반대 청소년들의 북한에 대한 부정적 인식이 높아지고 통일의 필요성에 대한 의식이 약해지고 있는 상황에서, 통일교육 의무화는 현실성이 부족하다. 안보교육과 통일교육의 균형이 필요하며, 다양한 학생들을 고려한 통일교육 체계가 마련되어야 한다. 또한 통일 문제에 대한 대학과 전문가들의 논의와 교류가 부족한 상황에서 통일교육 의무화를 주장하는 것은 시기상조이다. 2. 통일교육의 필요성 통일은 국가적 과제이자 헌법적 가치이므로, 통일교육의 필요성은 인정된다. 다만 통일의 당위성만을 강조하는 것은 청년층의 관심과 공감을 ...2025.05.04
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문화간호와 문화역량2025.01.031. 인천광역시 남동구 다문화 관련 프로그램 인천 한누리학교는 다문화 가정 자녀를 위한 초·중·고 통합 기숙형 공립 대안학교로, 한국어와 한국문화 교육에 중점을 두고 있다. 인천이주여성센터 '살러온'은 이주여성의 인권 보호 및 피해 예방을 위해 다양한 활동을 하고 있다. 폭력피해 전문 다국어 전화상담실 운영, 안전대피소 '이안 프로젝트' 진행, 이주여성 인권 강사 양성 등의 활동을 하고 있다. 2. 인천 다문화 관련 전문가 인천이주여성센터 '살러온'의 직원들은 이주여성의 인권 보호를 위해 활동하는 전문가들이다. 인천 한누리학교의 교...2025.01.03
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공모전에서 수상한 통일교육 학습지입니다.2025.04.251. 탈북민에 대한 윤리적 태도 이 학습지는 탈북민에 대한 윤리적 태도 함양을 목표로 합니다. 학생들은 탈북민의 실질적인 고민거리에 대해 토의하고, 북한이탈주민과 일상적으로 어울리는데 필요한 문화적 요소와 역량에 대해 생각해봅니다. 이를 통해 다양성 속의 공존과 공생의 의미를 확장하고자 합니다. 1. 탈북민에 대한 윤리적 태도 탈북민에 대한 윤리적 태도는 매우 중요한 문제입니다. 탈북민은 북한 정권의 억압과 인권 침해를 피해 자유를 찾아 온 사람들로, 이들에 대한 우리 사회의 따뜻한 관심과 지원이 필요합니다. 탈북민은 새로운 환경에...2025.04.25
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한국 사회복지 실천의 과제 및 방향2025.05.021. 빈곤문제와 자활사업 IMF 외환 위기 이후 중산층이 빈곤층으로 전락하는 문제가 발생했으며, 최근 코로나19로 인해 빈곤 문제가 다시 발생하고 있다. 또한 가정해체와 노숙인 문제도 증가하고 있어, 이에 대한 대책이 필요한 상황이다. 2. 노인문제 저출산과 고령화로 인해 노인인구가 증가하면서 노인 빈곤, 건강, 소외감 등 다양한 문제가 발생하고 있다. 이에 대한 사회복지실천과 저출산 문제 해결을 위한 정책이 필요하다. 3. 청소년 문제 청소년 폭력, 집단 따돌림, 학교 부적응, 자살 등 다양한 문제가 발생하고 있으며, 신빈곤층 증...2025.05.02
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한국과 외국의 다문화정책 비교 및 한국 다문화가족 정책의 문제점과 대책2025.01.201. 한국의 다문화정책 한국의 다문화정책으로는 다문화가족 정책, 외국인 근로자 정책, 북한 이탈 주민 정책 등이 있다. 다문화가족 정책은 결혼이민자 정착지원, 자녀 양육 지원, 국제결혼 피해 예방 등을 포함한다. 외국인 근로자 정책은 외국인 근로자 도입과 운용에 관한 정책이며, 북한 이탈 주민 정책은 정착지원 체계를 갖추고 있다. 2. 외국의 다문화정책 프랑스는 선택적 이민체제로 전환하며 폐쇄적인 정책을 펼쳤지만, 사회통합과 기회 균등을 위해 노력하고 있다. 독일은 사회보장국가 원칙에 기반한 복지정책을 시행하며, 사회통합정책의 일환...2025.01.20
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새터민에 대한 지원방안2025.05.131. 새터민 현황 및 문제점 새터민(탈북민)은 북한에서 남한으로 넘어온 사람들을 말한다. 그들은 대부분 중국 등 제3국을 거쳐 한국으로 입국하며, 국내 정착 과정에서 어려움을 겪는 사례가 많다. 새터민들은 경제적 어려움뿐만 아니라 심리적·정서적으로도 큰 고통을 받고 있다. 새터민에 대한 인식도 부정적인 측면이 많으며, 차별대우를 받는 경우도 적지 않다. 2. 새터민 정착지원제도: 직업훈련교육프로그램 새터민 정착지원제도 중 하나인 직업훈련교육프로그램의 운영 실태를 파악하고 개선방안을 제시한다. 하나원에 대한 정책적 관심이 제기되어야 ...2025.05.13
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외계층 참여전략 방향에 대해 제시하세요.2025.05.161. 소외계층 개념 및 평생학습 사회 소외계층은 학습의 결핍, 교육의 부적합, 교육조건의 결핍 등으로 정의되며, 이들은 사회적 약자가 되기도 하고 소외당하기도 한다. 평생학습은 이들에게 기회를 제공하고 권리를 보장할 수 있다. 2. 우리나라 소외계층 현황 우리나라의 소외계층에는 빈곤, 결손가정, 요보호아동, 노인, 교육소외 등이 포함된다. 이들은 경제적, 사회적, 교육적 어려움을 겪고 있어 정부와 지역사회의 지원이 필요한 상황이다. 3. 교육 소외계층 참여전략 방향 교육 소외계층의 평생학습 참여를 높이기 위해서는 정부와 지역사회의 ...2025.05.16
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아동권리실현을 위한 아동복지 실천영역: 예비 유아 교사인 나에게 시사하는 것은 무엇인가?2025.01.181. 보육 아동을 위한 복지서비스 예비 유아 교사는 아동을 둘러싼 사회 환경이 개입된 보육의 개념, 보육의 목적인 보호와 교육적 측면을 아울러 아동과 그 가족을 지원하고, 전문가로서 현재와 과거의 복지서비스에 대한 이해를 토대로 여성의 경제 활동 참가율을 높이는 데 정부의 개입이 확대되도록 목소리를 높여야 할 책무가 있음을 시사하고 있다. 2. 빈곤 아동을 위한 복지서비스 예비 유아 교사는 아동과 그 가족에게 도움이 되는 현실적인 방법을 제시하고, 권리를 지켜주는 태도를 지니며, 아동의 상황과 어려움을 짐작하고, 자발성이 저하되어있...2025.01.18
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소외계층의 평생교육 참여 전략 방향2025.01.081. 소외계층 평생교육의 필요성 현재 우리나라는 저출산, 고령화 사회의 진입, 사회적 양극화 확산 등으로 인하여 빈부격차, 실업률 증가 등의 문제에 직면하고 있습니다. 이에 따라 소외계층에 대한 사회적 학습 기회 제공 및 학습 프로그램 제공을 통한 사회통합 전략에 적극적 투자가 필요합니다. 특히 노인교육, 비문해 성인교육, 여성교육, 저소득 및 저학력 대상 교육 등의 교육 프로그램과 그에 대한 지원 사업이 이루어져야 할 것입니다. 2. 소외계층의 범위 소외계층은 소득, 학력, 성별 등에 따라 기존 우리 사회에서 소외계층 대상으로 한...2025.01.08
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