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사회보장수급권의 의의와 사회보장수급권의 규범적 구조2025.01.171. 사회보장수급권의 의의 사회보장수급권은 국민이 사회보장급여를 받을 권리로, 사회보장기본법에 의한 복지권으로 사회보장 제도 내에서 개인이 국가나 공공기관으로부터 일정한 급부를 받을 수 있는 권리를 의미합니다. 이 권리는 국내 법령과 국제인권법을 통해 보호되며, 사회의 복지정책과 제도적 구조에 반영되어 있습니다. 사회보장수급권의 주요 의의는 사회적 안전망 제공, 인간다운 생활 보장, 사회적 연대와 책임 강화, 경제적 안정 및 발전, 사회 통합 등입니다. 2. 사회보장수급권의 규범적 구조 한국의 사회보장수급권은 헌법, 사회보장기본법,...2025.01.17
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다문화교육은 왜 필요한가2025.01.241. 선량한 차별주의자 차별은 개인이나 집단의 특성을 이유로 삼아 부당하게 구별하여 대하는 행위로서, 우리 일상에 다양한 형태로 존재한다. 그렇지만, 사람 대부분이 자신은 타인을 차별하지 않는 선량한 사람이라고 주장할 것이다. 왜냐하면, 차별을 받았다는 사람은 많은데 차별을 했다는 사람은 눈에 띄게 적은 것이 우리 사회의 현실이기 때문이다. 대체로 많은 사람이 평등한 것이 옳다고 생각하지만, 구체적으로 다양한 문제를 고려하게 되면 차별에 대한 관점은 한층 복잡해지게 된다. 2. 다문화란? 다문화는 여러 문화가 동시에 공존하는 것을 ...2025.01.24
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아동의 권리에서 UN의 아동권리위원회의 권고사항을 토대로 불이행의 이유를 분석하고 학습자 개인의 견해를 중심으로 아동의 권리를 보장하기 위한 방안을 제시하세요2025.05.121. UN 아동권리위원회의 권고사항 UN 아동권리위원회의 권고사항은 아동권리협약을 통해 제시되고 있습니다. 아동권리협약은 1989년에 채택된 국제인권협약으로, 아동의 권리를 보장하기 위한 기본적인 원칙과 규정을 포함하고 있습니다. 아동은 생존과 발달에 필요한 건강한 환경과 의료 서비스를 받을 권리, 최대한의 발달을 위한 교육을 받을 권리, 학대, 차별, 학교 폭력 등으로부터 보호받을 권리, 자신의 의견을 표현하고 의사결정에 참여할 권리, 특별한 상황에 따른 보호와 지원을 받을 권리 등이 있습니다. 2. UN 아동권리위원회의 권고사항...2025.05.12
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영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점2025.05.101. 인지적 구성주의 인지적 구성주의(Cognitive Constructivism)란 학습과 인지 발달에 대한 이론적인 접근 방식 중 하나다. 이 이론은 학습자가 지식을 구축하고 의미를 부여하는 주체적인 과정에 중점을 둔다. 인지적 구성주의 이론은 Jean Piaget(장 피아제)의 발달 심리학적인 이론을 기반으로 하며, 학습자가 주체적으로 환경과 상호작용하며 지식을 구축한다는 가정을 내포하고 있다. 2. 인지적 구성주의와 영유아 수학교육 인지적 구성주의 이론은 영유아 수학 교육에 적용될 수 있는 유용한 이론이다. 영유아는 수학적인...2025.05.10
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[방송통신대] [법학과] (만점!) 2022학년도 2학기 소비자법 중간과제물 <라돈침대사건에 대한 소비자 피해의 구제방법을 설명하고 문제점 및 한계를 논하시오>2025.05.051. 라돈침대사건 개요 2018년 5월 3일 한 언론매체는 국내 유명 침대회사 제품 4개 모델에서 1급 발암물질인 라돈이 과다 검출되었다고 보도하였다. 해당 기사에 따르면, 매트리스에는 주택 실내 라돈 기준치인 200 Bq/㎥ 의 3배가 넘는 620 Bq/㎥ 의 라돈이 검출되었다고 하며, 이는 대진침대가 음이온 효과를 내기 위해 매트리스 안쪽 면에 음이온 가루를 코팅하는 과정에서 발생하였다고 한다. 라돈은 국제암연구센터 지정 1급 발암물질로 폐암을 유발하는 주요 원인으로 알려져 있으며 높은 농도에서 오랜 시간 동안 노출 될수록 세포...2025.05.05
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