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영화 '파수꾼'에서의 학교폭력 문제 개입 방안2025.01.191. 영화 '파수꾼'에서의 학교폭력 문제 개입 방안 영화 '파수꾼'에 등장하는 주요 인물인 기태, 동윤, 희준의 문제를 해결하기 위해 학교사회복지사로서 개입할 수 있는 방안을 제시하였다. 생태체계적 관점을 바탕으로 기태의 가해 원인을 분석하고, 기태 개인과 가정환경, 또래 관계 등 다양한 차원에서 개입할 수 있는 방안을 제안하였다. 또한 의사소통 기술, 분노조절 기술, 자기표현 기술 등을 증진할 수 있는 프로그램을 제공하는 등의 개입 방안을 제시하였다. 2. 학교폭력 상황에서의 경험과 요인 학창시절 학교폭력 상황을 경험했을 때 방관...2025.01.19
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학대받은 아동에게 제공할 수 있는 아동 복지서비스와 아동발달에 미치는 영향2025.05.101. 아동 발달에 미치는 영향 아동학대가 아동 발달에 미치는 영향을 구체적인 사례를 통해 설명하였다. 알코올 중독 아버지의 신체적 학대, 정신지체 장애 어머니의 방관, 정신장애 부모의 방관으로 인한 아동의 학업 중단, 조부모의 신체적·정서적 학대 등의 사례를 통해 아동학대가 아동의 인지발달, 정서발달, 사회성 발달 등에 부정적인 영향을 미치는 것을 보여주었다. 2. 학대아동을 위한 아동복지서비스 아동학대 예방을 위해 신고제도 강화, 신고 의무자에 대한 교육 및 보호 필요, 사회적·문화적 요인 해결을 위한 노력 등 다양한 방안을 제시...2025.05.10
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아동간호학 실습 아동과 놀이 보고서, 소감문(내용정리, 소감문 상세함)2025.05.071. 영아기의 놀이 영아기(출생~1세)의 놀이는 시각, 청각, 촉각, 운동 자극을 통해 이루어진다. 시각자극으로는 유아용 모빌, 딸랑이, 거울 등을 이용하고, 청각자극으로는 음악이 나오는 모빌, 딸랑이, 뮤직박스를 사용한다. 촉각놀이로는 헝겊모빌, 봉제인형, 부드러운 옷이나 이불을 이용하며, 운동자극으로는 흔들리는 침대, 아기 그네, 유모차를 사용한다. 2. 유아기 놀이 유아기(1~3세)의 놀이는 시각, 청각, 촉각, 운동 자극을 통해 이루어진다. 시각자극으로는 다양한 색의 블록, 겹칠 수 있는 그릇, 그림책, 큰 공, 컵과 숟가락...2025.05.07
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학교폭력의 위험요인과 보호요인, 그리고 결과2025.01.261. 학교폭력의 위험요인 학교폭력의 위험요인은 크게 역사적 영역, 심리·행동적 영역, 맥락적 영역으로 나눌 수 있다. 역사적 영역에는 어릴 때부터의 폭력 경험, 학업 문제, 가족 갈등 등이 포함된다. 심리·행동적 영역에는 물질 사용, 정신 장애, 충동성 등이 해당된다. 맥락적 영역에는 부정적 또래 관계, 부모의 양육 태도, 유해 환경 등이 포함된다. 2. 학교폭력의 보호요인 학교폭력의 보호요인은 위험요인을 완화하는 역할을 한다. 부모의 권위 있는 양육 태도, 부모-자녀 간 긍정적 관계, 건강한 또래 관계 등이 보호요인에 해당한다. ...2025.01.26
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학교폭력 및 집단따돌림 문제 해결 방안2025.04.271. 학교폭력 인식 개선 학교폭력과 집단따돌림 문제에 대한 사회적 인식이 부족하다. 일반적으로 이를 심각한 문제로 인식하지 않고 단순한 학교생활 적응 문제로 여기는 경우가 많다. 그러나 실제로 많은 청소년들이 고통받고 있으며 학교폭력의 빈도와 시작 연령이 점점 낮아지고 있어 이에 대한 관심과 대책이 필요하다. 2. 학교폭력 관련 제도 및 규범 개선 한국에서는 학교폭력에 연루된 학생들의 범위가 직접적인 가해자와 피해자로 제한되어 있지만, 다른 나라에서는 방관자들도 간접 가해자로 분류되어 처벌을 받기도 한다. 학교폭력 근절을 위해서는 ...2025.04.27
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집단 괴롭힘의 위험성과 예방 방안2025.04.261. 집단 괴롭힘의 정의와 실태 학교폭력 실태조사 결과에 따르면 집단 괴롭힘은 학교폭력에서 차지하는 비중이 13.3%로, 언어폭력(41.8%) 다음으로 높은 수치를 보이고 있다. 집단 괴롭힘은 가해자가 다수가 되어 피해자를 괴롭히는 것으로, 피해자가 겪어야 할 정신적·신체적 고통이 가중된다. 최근에는 사이버불링 형태로 확대되고 있으며, 언어적 괴롭힘이 신체적 괴롭힘으로 이어지는 경우도 있다. 2. 집단 괴롭힘의 위험성 집단 괴롭힘은 피해자를 고립시켜 친구 관계 형성을 어렵게 하고, 이로 인해 피해자가 사회생활에서도 원만한 인간관계를...2025.04.26
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회색시장2025.04.281. 회색시장 많은 국제기업들이 회색시장이라는 국제유통경로관리상의 특수한 문제에 봉착하고 있습니다. 회색시장은 해외시장국가들 간의 가격 차이에 편승하여 특정 기업의 제품을 저가시장에서 구입한 다음, 이를 고가시장에서 정상적인 유통경로 구성원들이 내놓은 가격보다 낮은 가격에 판매함으로써 이익을 추구하는 인가되지 않은 유통업체들로 구성됩니다. 회색시장은 합법적인 경로 구성원들 간의 매상을 떨어뜨리고 기업의 유통 및 가격전략에 혼란을 초래하기 때문에 국제기업들은 이에 대해 깊은 관심을 기울여야 합니다. 2. 회색시장 형성 이유 회색시장이...2025.04.28
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영유아 발달에 있어 애착의 중요성2025.05.011. 애착의 유형 영유아 발달에 있어 애착의 유형은 크게 네 가지로 나뉩니다. 아기 입장에서의 안정적 애착과 불안정 애착, 그리고 양육자 입장에서의 안정적 애착과 불안정 애착입니다. 안정적 애착을 경험한 아이는 양육자와 쉽게 분리될 수 있고 사회성이 좋은 아이로 성장할 수 있습니다. 반면 불안정 애착을 경험한 아이는 양육자의 보호와 애정에 거부반응을 보이거나 양육자의 관심에 의존하게 됩니다. 양육자 입장에서 안정적 애착을 느끼면 아이의 성장에 필요한 상황판단과 애정을 줄 수 있지만, 불안정 애착을 느끼면 아이에 대한 집착과 소유욕,...2025.05.01
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영화 '파수꾼'을 통해 본 학교사회복지사의 역할과 학교폭력 상황에서의 개인적 경험2025.01.281. 영화 '파수꾼'의 주요 내용과 문제점 영화 '파수꾼'은 청소년들의 복잡한 심리와 관계에서 비롯된 갈등, 그로 인한 비극적인 결과를 생생하게 그린 작품이다. 이 영화는 특히 학교라는 공간에서 학생들이 겪는 심리적, 환경적 압박을 사실적으로 보여주며, 학교폭력 문제의 심각성을 다시금 환기시킨다. 기태, 동윤, 희준이라는 세 인물은 각자의 입장에서 갈등의 중심에 놓여 있으며, 그들의 행동과 선택은 주변 환경과 관계의 영향을 받는다. 이 과정에서 학교 내 사회복지사의 역할이 부재하다는 점이 두드러지게 나타난다. 2. 학교사회복지사의 ...2025.01.28
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청소년 학교폭력2025.01.211. 청소년 학교폭력 개념 학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 의미한다. 학교폭력의 유형은 신체적 폭력, 언어적 폭력, 정서적 폭력, 집단 따돌림, 사이버 폭력 등으로 볼 수 있다. 2. 청소년 학교폭력 원인 청소년 학교폭력의 원인은 다양하다. 가해자의 도덕성 부족, 피해자의 사회성 부족, 인간의 선천적인 공격성, 제도적 개입 ...2025.01.21
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