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한국 영상문화콘텐츠산업의 역사적 발전과 특징2025.01.241. 식민지 시대 조선영화와 <아리랑> 일제강점기 조선에서 영화는 큰 인기를 얻었으며, 당시 상영된 영화는 주로 서양 영화였다. 그러나 조선영화계에서도 주목할 만한 작품이 탄생했는데, 그중 하나가 <아리랑>(1962)이다. <아리랑>은 민족주의적 관점에서 해석되어 당시 관객들에게 큰 울림을 주었고, 이를 통해 큰 흥행 성적을 거둘 수 있었다. 이는 예술 작품이 시대적 배경을 반영하는 방식을 보여주는 사례라고 할 수 있다. 2. 극장의 민족적 경계: 조선인 극장과 일본인 극장 1910년대 말 경성의 영화시장은 일본영화, 일본인 변사,...2025.01.24
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[다문화의 이해] 일본 레포트 (가깝고도 먼나라 일본)2025.05.071. 일본의 지형 일본은 훗카이도, 혼슈, 시코쿠 규수 등의 소위 본토라 부르는 4개의 큰섬을 중심으로 주변에 산재한 약 3천3백여 개의 섬으로 구성되어 있다. 화산이 많은 것도 일본 지형의 특색이며, 세계 활화산의 10%를 차지하고 있으며, 국토의 1/4이 화산재로 덮여 있다. 2. 일본의 종교 일본인들의 일상생활은 신도의 습속에 따라 생활하는 경우가 많으며, 불교 또한 일본인에게는 매우 중요한 종교이다. 일본인들은 타 종교에 대해 매우 관용적이며, 신과 부처가 동시에 공존하고 있다. 3. 일본의 기후 대부분의 지역은 온대 기후에...2025.05.07
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광활한 영토와 다양한 민족 속에 존재하는 중화주의2025.01.051. '중국'의 개념 1949년 10월 중화인민공화국 수립 이후 '중국'이라는 단어는 국가로서의 중국을 의미하는 말로 더욱 단단해졌다. 그에 따라 중국 영토 내에서 발생했던 과거 역사를 모두 중국 역사로 주장하고, 수많은 소수민족을 '중국인'으로 규정하며 그들의 생활방식과 관념체계를 '중국 문화'로 표상하는 시도가 정당화되고 있다. 그러나 국가로서의 '중국'과 언어, 역사, 문화 등 다양한 층위의 '중국' 개념이 혼재되면서 혼란이 발생하기도 한다. 2. 다민족 국가로서의 '중국': 한인과 소수민족 중국은 한족과 55개 소수민족으로 ...2025.01.05
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윤동주의 삶과 정신2025.05.071. 윤동주의 시를 통해 바라 본 시인의 삶과 시대 의식 윤동주의 대표작인 「서시」, 「참회록」, 「쉽게 씌어진 시」를 통해 윤동주가 일제강점기 아래에서 겪었던 부끄러움과 슬픔, 그리고 그의 적극적인 정신을 살펴보았다. 그의 시에서 드러나는 부끄러움과 슬픔은 일제에 적극적으로 저항하지 못한 자신에 대한 성찰에서 비롯된 것이었다. 하지만 그는 끊임없는 자기 응시를 통해 과거의 소극적인 모습을 극복하고 적극적인 정신을 보여주었다. 이러한 윤동주의 삶과 정신은 현재에도 우리가 본받아야 할 모습이다. 1. 윤동주의 시를 통해 바라 본 시인...2025.05.07
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우리나라 교육제도의 미국 학제 도입 배경2025.01.121. 일제 강점기 하의 교육제도 일제는 식민지 지배를 영속화하기 위해 교육을 가장 핵심적인 도구로 활용하였다. 일제는 대한제국의 민족교육을 탄압하고 말살하며, 한국인을 일본인화(황국 신민화·우민화)하고자 하였다. 이를 위해 「보통학교령」, 「사립학교령」, 「교과용도서 검정규정」 등을 제정하여 한국의 교육을 격하시키고 민족차별교육을 제도화하였다. 2. 미군정기 하의 교육제도 미군정기에는 미국의 교육이론과 방법이 도입되었다. 미군정은 친미 지향의 교사를 양성하고 친일 인사를 포함한 친미적 교육계 지식인들을 선발하여 교육제도를 구축함으로...2025.01.12
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한국의 근대문학2025.01.141. 한국 근대문학의 발전 한국의 근대문학은 19세기 후반부터 20세기 초반까지의 기간 동안 발전했습니다. 이 시기에 한국은 많은 정치적, 사회적 변화를 겪었고, 이러한 변화들이 문학에도 영향을 미쳤습니다. 다양한 장르와 주제의 문학이 발전했으며, 특히 소설, 시, 극 등의 분야에서 주목받는 작가들이 등장했습니다. 근대문학의 발전은 한국의 문화적, 정치적 변화와 더불어 국민의식을 형성하고 확장하는데 큰 역할을 하였습니다. 2. 윤동주 윤동주는 한국의 현대시를 대표하는 중요한 시인 중 한 명입니다. 그의 시는 감성적이면서도 깊은 철학...2025.01.14
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일제강점기 불안한 정세와 시단의 새로운 모색2025.01.271. 일제강점기 불안한 정세와 시단의 새로운 모색 일제강점기는 민족의 존립에 대한 불안감과 사회적 혼란이 깊어지던 시기였습니다. 정치적 억압과 경제적 착취가 계속되면서, 많은 이들이 고국의 미래에 대해 좌절과 무력감을 느꼈습니다. 이러한 시기, 시단 또한 새로운 모색의 길을 찾기 시작했습니다. 일제의 압박 속에서 시인들은 불안정한 시대를 반영하면서도, 민족의 정체성을 고수하려는 의지를 드러냈습니다. 2. 백석의 시 「북방에서」와 이용악의 시 「낡은 집」을 통한 가족공동체와 민족 공동체의 파멸 백석의 시 「북방에서」는 차디찬 북쪽 고...2025.01.27
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세시풍속과 일생의례에 대하여2025.05.071. 세시풍속 세시풍속은 한 해와 계절 또는 달마다 이루어지는 풍속을 의미하며, 농경과 밀접하게 관련되어 있다. 우리나라의 세시풍속은 고유한 것도 있지만 음양론, 태양력, 불교문화의 영향을 받기도 했다. 세시풍속은 역법이자 주술적 의미를 지니며, 종교적, 휴식적, 사회적, 예술적, 전승적 기능을 수행한다. 세시풍속은 계절에 맞게 적절하게 행해지는 계절제이며, 시계성, 주기성, 순환성의 속성을 가지고 있다. 2. 세시풍속의 계절별 분류와 행사 봄에는 설날 세배와 정월대보름 지신밟기가 있고, 여름에는 단오고사와 오금잠제가 있다. 가을에...2025.05.07
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다문화에 대한 나의 의견/생각 정리 (역사와 문화 강의 레포트)2025.01.271. 다문화의 정의 다문화란 대체로 한 사회 내 다양한 인종이나 민족 집단, 혹은 소수집단의 문화를 단일하고 동질적인 문화로 동화시키지 않고 서로 인정하고 존중하면서 공존하는 것을 목적으로 하는 이념체제이다. 다문화주의는 문화에 대한 본질주의적 해석, 차이에 대한 인정과 같은 한계를 극복해야 하고 다양한 정치이론과 접목되며 종합을 요구하는 사회이다. 또한 이는 다양한 사회적 영역의 전제조건을 강조하면서 무엇보다도 다양한 문화적 주체들의 인권을 적극적으로 모색해야 하며, 다양한 정치사회적 의제들이 쟁투하는 공동세계의 형성과 맞물려 진...2025.01.27
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근대 학교2025.01.231. 근대 학교 설립 조선이 서구 문물을 도입하면서 근대 학교 설립이 활발하게 전개되었습니다. 초창기 관립학교로는 동문학과 육영공원이 있었고, 최초의 사립학교는 함경남도 원산에 설립된 원산학사였습니다. 이후 기독교 선교사들이 많은 근대 학교를 설립하였으며, 연희전문학교와 보성학교 등이 주요 대학교의 기초가 되었습니다. 2. 육영공원 설립 육영공원은 고종실록에 잘 기록되어 있습니다. 내무부에서 육영공원에 학과를 설치하는 절목을 만들었으며, 외국인 교사 3명을 초빙하여 외국어와 신지식을 가르치도록 하였습니다. 또한 과거 급제 출신의 관...2025.01.23
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