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A+ 정신간호학실습, 격리 강박 체험 이후 느낀 점, 내가 조현병 환자라면, 실습소감2025.05.161. 격리 강박 체험 실습 첫날 격리와 강박에 대해 배우며 간호사 선생님께서 격리와 강박에 대해 아는 점이 있는지 물어보셨고, 모르면 모른다고 말하고 알려달라고 하는 것이 좋은 태도라고 말해주셔서 감사했습니다. 이론 교육으로 2Point, 4Point, 5Point에 대한 설명을 듣고, 실제로 사용하는 segufix 사용 방법을 직접 보여주셔서 쉽게 이해할 수 있었습니다. 실제로 해보니 먼저 묶인다는 것에서 스스로 움직일 수 없다는 점이 자유롭지 못하다는 생각이 들었고, 15분 동안 혼자 있다 보니 잠시간의 시간이지만 외롭다는 생각...2025.05.16
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가족생활교육의 전문성 강화를 위한 필요사항2025.04.301. 가족생활교육 전문성 강화 가족생활교육의 전문성을 강화하기 위해서는 실천이 가장 필요하다. 다양한 가족 구성원들을 만나고 그들이 필요로 하는 생활 교육을 위해 많은 연습과 경험을 쌓는 것이 중요하다. 이를 위해 이론 연구와 습득도 중요하지만, 개인마다 고민과 문제점이 다르기 때문에 그들에게 필요한 교육과 지식을 제공하기 위해서는 경험적으로 내재화할 수 있는 전문성이 필요하다. 따라서 꾸준한 실습과 많은 가족 구성원들을 만나면서 가정생활 교육을 진행한 경험이 가장 필요하다. 1. 가족생활교육 전문성 강화 가족생활교육의 전문성 강화...2025.04.30
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신생아 황달 케이스 보고서2025.04.301. 신생아 황달 신생아 황달은 혈액 내 빌리루빈 수치가 상승되어 피부와 공막이 노랗게 변하는 증상이 특징입니다. 생리적 황달은 만삭아의 약 60%, 미숙아의 약 80%에서 관찰되며 대부분 별다른 치료 없이 자연스럽게 사라집니다. 하지만 병리적 황달의 경우 핵황달 등의 합병증이 발생할 수 있어 조기에 관리가 필요합니다. 간호사는 황달 치료에 대한 부모의 이해도를 사정하고 정확히 설명하며 심리적 지지를 제공하는 역할이 중요합니다. 2. 빌리루빈 대사 과정 몸 속에 존재하는 빌리루빈은 물에 잘 녹지 않는 '불포합 빌리루빈'과 물에 잘 ...2025.04.30
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보육교사의 역할 및 자질에 대한 고찰2025.01.191. 보육교사의 역할과 필요한 자질 보육교사는 아동의 사회적, 정서적, 신체적 발달을 지원하는 중요한 역할을 담당합니다. 이를 위해 전문성과 인성 자질이 필수적입니다. 전문성 측면에서는 아동 발달에 대한 깊은 이해와 다양한 교육 방법론 활용 능력이 필요하며, 인성 자질 측면에서는 인내심, 사랑과 관심, 책임감, 소통 능력 등이 중요합니다. 2. 바람직한 보육교사의 모습 바람직한 보육교사는 아동의 개별적인 특성과 발달 단계를 세심하게 관찰하고 이해하며, 아동의 사회적, 정서적 발달을 촉진하는 안정적인 환경을 조성하고, 지속적인 자기계...2025.01.19
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[노인간호실습 A++] 인지행동적 치매 예방 프로그램, 노인간호 건강교육 프로그램 계획서 + 수행일지2025.05.031. 치매 예방 프로그램 치매는 전 세계적으로 65세 이상 노인에서 5-10% 정도의 유병률을 보이고 있고, 우리나라 노인의 치매 유병률은 2015년 9.8%에서 2050년에는 13.2%가 될 것으로 추정되며 10명 중 1명이 앓고 있는 것으로 통계된다. 경도인지장애에 대한 치료약이나 치매를 예방할 수 있는 약물은 현재 없는 상황이다. 따라서 치매를 예방하기 위한 다양한 비약물적 접근이 중요하다. 뇌를 사용하는 인지행동 중재에는 인지적, 행동적 변화를 이끌어내기 위한 다양한 활동이 있는데, 인지구조 재편 방안으로 회상요법, 이완요법...2025.05.03
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경험 교육과정에 대한 시사점 탐색2025.05.121. 경험 교육과정 경험 교육과정은 교육이 단순히 사실과 수치의 축적 이상을 포괄해야 한다는 것을 인식한다. 그것은 학생들을 실제 상황에 참여시키는 몰입적이고 직접적인 학습 경험에 중점을 둔다. 이를 통해 학습자의 전체적인 발전을 촉진하고 현대 세계의 복잡성을 탐색하는 데 필요한 기술, 지식 및 태도를 갖추는 것을 목표로 한다. 2. 경험 교육과정의 이점 경험 교육과정의 주요 이점은 이론과 실제 사이의 간극을 메우는 능력, 학습자 중심의 교육 접근법 육성, 비판적 사고, 의사소통, 문제 해결 능력 등 21세기 핵심 역량 개발, 글로...2025.05.12
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사회복지시설창업수강소감문2025.05.091. 사회복지시설 창업 현장실습을 통해 클라이언트의 개인 욕구 파악과 도움 제공에 대해 고민하였으며, 창업 강의를 통해 복지사가 갖추어야 할 서류와 이론적 체계에 대해 배웠다. 사회사업의 정의와 특징, 복지 분야의 전문성, 복지법 적용 등을 학습하여 복지사로서의 사명감을 느꼈다. 또한 다양한 복지시설의 현황과 서비스, 창업에 필요한 서류 작성 등을 배워 실제 현장에서 활용할 수 있을 것 같다. 2. 노인복지시설 재가노인복지시설에서의 실습 경험과 더불어 창업 강의를 통해 노인의료복지시설, 노인주거복지시설 등 다양한 노인복지시설의 종류...2025.05.09
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리더십 분석 보고서 캡스톤 디자인 간호관리학2025.05.011. 전통적인 리더십 이론 특성 이론, 행동 이론, 상황 이론 등 전통적인 리더십 이론들의 주요 개념을 설명하고 있습니다. 특성 이론은 리더의 타고난 특성을 강조하고, 행동 이론은 리더의 행동 유형에 따라 리더십 효과성이 달라진다고 보며, 상황 이론은 리더십의 효과성이 상황 조건에 따라 달라진다고 설명합니다. 2. 현대적 리더십 이론 변혁적 리더십, 거래적 리더십, 서번트 리더십, 팔로워십, 셀프 리더십 등 현대적 리더십 이론들의 주요 개념을 설명하고 있습니다. 변혁적 리더십은 구성원의 동기를 고취시키고, 거래적 리더십은 상황에 따...2025.05.01
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보육실습 최종평가서2025.05.091. 보육실습 실습생은 실습기간 동안 영유아들과 함께 생활하며 체계적인 보육활동을 경험하고 교사로서의 태도, 역할, 역량을 기르고자 하였습니다. 실습기관의 목표는 실습교사가 이론에 근거한 현장 경험과 지도를 통해 교사로서의 전문성, 자질 및 역량을 함양하는 것이었습니다. 실습생은 실습 기간 동안 교실 적응, 수업 계획, 현황 파악, 교사 보조 등의 활동을 수행하였고, 특별활동 수업 참관, 견학지 및 퍼포먼스 활동 보조 등의 경험을 쌓았습니다. 실습생은 실습을 통해 기본적인 보육 업무 활동을 수행할 수 있는 기본과 개념을 확립하고, ...2025.05.09
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A+ 보육실습 저널_보육실습에 임하는 나의 각오2025.01.181. 보육실습에 임하는 각오 실습생인 나에게 영유아들이 "선생님!"하고 부르며 안긴다면 고마움과 동시에 보람이 느껴질 것이다. 아이들로부터 사랑받고 있다는 것을 느끼며 교사라는 직업의 소중한 가치도 깨달을 수 있을 것이다. 실습에서 겪는 어려움들도 아이들과의 관계 속에서 보람된 요소로 변화할 것이라고 생각한다. 이번 보육실습에서는 이론을 실제에 적용하는 방법을 배워나가고자 하며, 영유아들에게 양질의 보육을 지원해줄 수 있는 실습생이 되고 싶다. 2. 보육실습의 중요성 보육실습은 보육에 관한 현장 직무를 경험하며 교사로서 갖추어야 할...2025.01.18
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