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장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리2025.04.281. 영아기 장애인 교육 영아기(0-3세)의 발달과업은 환경에 대한 신체적·인지적 통제력을 갖는 것이다. 이 시기 가족의 관심사는 장애에 대한 정확한 진단을 받고 장애아로서 받는 낙인 문제에 대처하는 자세가 필요하다. 또한 자녀의 장애에 대한 수용과 다양한 치료 프로그램을 제공해야 한다. 2. 유아기 장애인 교육 유아기(4-7세)는 비장애아들은 언어능력이 발달하는 시기이나 장애아동은 언어발달이 매우 늦어지는 경우가 있어 의사소통을 가능하게 하는 대안을 제시하는 것이 중요하다. 가족들과의 대화뿐만 아니라 또래 아동이나 다른 비장애인들...2025.04.28
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교사가 아이들의 인생에 미치는 영향2025.01.201. 교사의 역할 교사는 아이들의 인생에 큰 영향을 미칠 수 있다. 단순한 지식 전달뿐만 아니라 세상을 바라보는 시각을 구축하는 데에도 교사의 역할이 중요하다. 교사가 아이의 장단점과 잠재력을 잘 파악하고 이를 살려줄 수 있다면, 아이가 원하는 길로 나아갈 수 있도록 도와줄 수 있다. 교사의 열정과 관심이 더해진다면 아이의 발전 가능성은 무한할 것이다. 2. 딥스 책 소개 책 <딥스>는 저자 버지니아 M. 액슬린이 실제 경험한 내용을 바탕으로 한다. 액슬린은 부모의 기대와 욕심으로 인해 정서적 안정을 찾지 못했던 아이를 놀이치료를 ...2025.01.20
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메디컬 뷰티 기관의 고객 접점 MOT 분석2025.01.101. 메디컬 뷰티 기관 고객 접점 순간 메디컬 기관 중에서도 메디컬 뷰티기관은 대부분 크지 않은 조직이기 때문에 개별적 배려와 관심이 무엇보다 요구된다. 개별적 배려는 리더가 조직구성원의 발전 욕구를 이해하고 뿐만 아니라 공유까지 하며 구성원에 대해 특별히 다루는 것을 위미하게 된다. 개별적인 관심만 주는 것이 아닌 그들을 진정으로 신뢰하고 존중하며 지지하게 될때 그들은 정서적 및 심리적 만족을 느끼며 지식공유 의도에 영향을 미치게 된다. 지적 자극은 구성원들이 기존의 문제 해결 방식에서 벗어나서 보다 창의적인 방식으로 변화할 수 ...2025.01.10
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보육교사의 역할과 자질에 대한 고찰2025.01.281. 보육교사의 역할 보육교사는 영유아의 양육자, 교수자, 안내자, 의사결정자로서의 역할을 수행한다. 양육자로서의 역할은 영유아의 건강과 안전을 보호하고 다양한 욕구를 충족시켜주는 것이며, 교수자로서의 역할은 교육 목표 달성을 위한 교육 활동을 설계하고 실행하는 것이다. 또한 학습 설계 및 지도자, 부모와의 상호협력자, 의사결정자, 지역사회와의 교류자 등 다양한 역할을 수행한다. 2. 영아반 보육교사의 역할 영아반 보육교사는 영아의 신호와 표정을 잘 파악하여 신속하게 대응하고, 신체접촉을 통해 사랑과 보호를 제공하며, 언어 발달을 ...2025.01.28
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자율활동 특기사항 정선된 예문 20개입니다.2025.05.021. 자율활동 특기사항 자율활동 특기사항 기재 예문을 통해 학생들의 다양한 체험활동과 그에 따른 성장 과정을 확인할 수 있습니다. 과학 영상물 시청, 성교육, 나라사랑교육, 도전정신 고취 등 다양한 주제의 활동에서 학생들이 얻은 교훈과 깨달음을 확인할 수 있습니다. 2. 과학 영상물 시청 과학 영상물 '히든 킹덤', '땃쥐의 생활', '코스모스' 등을 통해 학생들은 동물의 생태와 우주에 대한 새로운 지식을 습득하고, 생명의 소중함과 도전정신의 중요성을 깨달았습니다. 3. 성교육 성희롱, 성폭력 예방 교육을 통해 학생들은 성에 대한 ...2025.05.02
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지역사회복지실천에 있어서 지역사회 주민들이 중심이 되어 지방자치에 직접 참여하는 사례2025.05.011. 주민 참여 예산 제도 주민참여예산 제도란 지방자치단체에서 예산을 편성하는 과정에 주민이 직접 참여하며 의견을 낼 수 있는 제도입니다. 주민이 참여하며 재정의 투명성과 책임성을 높이는 대표적인 민주주의 제도라고도 할 수 있습니다. 서울시, 부산시, 충북, 제주도 등 다양한 지자체에서 주민참여예산 제도를 운영하고 있으며, 주민들이 직접 예산 편성에 참여하고 있습니다. 2. 주민 투표 제도 주민 투표란 지방자치단체에 결정이 필요한 주요사항에 관하여 주민이 직접 투표를 하고, 참여를 보장하기 위한 제도화한 것입니다. 기존에는 조례로 ...2025.05.01
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사회복지 중간실습평가서(아동복지센터)2025.01.151. 아동복지센터 실습 실습생은 아동복지센터에서 아동과의 라포 형성, 관찰일지 작성, 행정업무 진행, 빈곤 청소년과 지역아동센터의 이해, 아동 가정 방문, 빈곤 아동과 정책에 대한 스터디 등의 다양한 활동을 수행하였다. 실습을 통해 아동 중심의 서비스 제공, 아동과의 라포 형성, 아동의 학습 동기 부여에 중점을 두었으며, 이를 통해 아동의 성장에 중요한 역할을 하였다. 앞으로의 실습에서는 아동과의 라포 형성과 아동의 개별적인 요구와 관심사를 더욱 세밀하게 파악하고 이를 프로그램 계획에 반영하는 능력을 향상시키고자 한다. 2. 아동 ...2025.01.15
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비즈니스 말하기2025.04.261. 비즈니스 말하기 vs 일상적 말하기 비즈니스 말하기와 일상적 말하기의 차이는 '목적'에 있다. 비즈니스 말하기는 정보 전달을 목적으로 하며, 일상적 말하기는 공감을 목적으로 한다. 2. 비즈니스 말하기의 조건 비즈니스 말하기에는 실패 사례와 좋은 사례가 있다. 실패 사례에서는 목적이 불분명하고 상대방의 입장을 고려하지 않는다. 좋은 사례에서는 목적이 명확하고 상대방의 입장을 고려한다. 3. 비즈니스 말하기의 공식: IPREP 비즈니스 말하기의 공식인 IPREP은 Intro(도입), Point(요점), Reason(이유), Ex...2025.04.26
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종합사회복지관 현장실습 신청서2025.05.141. 사회복지 현장실습 실습생은 사회복지 이론을 실제 현장에서 경험하고 싶어 합니다. 특히 종합사회복지관에서 다양한 대상자와 사업을 경험하고 싶어 하며, 사회복지사의 업무와 역할을 배우고 싶어 합니다. 실습을 통해 사회복지 실천 역량을 기르고 전문성을 함양하고자 합니다. 2. 실습생의 경력 및 자격 실습생은 다양한 봉사 경험이 있으며, 특히 노인 대상 프로그램을 직접 기획하고 진행해본 경험이 있습니다. 사회복지 관련 과목을 이수하였고, 자격증도 취득하였습니다. 사회복지 분야에 대한 관심과 열정이 있으며, 실습을 통해 실천 역량을 기...2025.05.14
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학기 초, 학부모님들께 보내는 담임 인사 겸 가정통신문 견본2025.05.051. 새 학기 시작 새 학기가 시작되었으며, 담임 선생님께서 학부모님들께 인사와 함께 가정통신문을 보내고 있습니다. 선생님께서는 학생들과 함께 즐겁고 건강한 한 해를 보내고자 하며, 학생들의 장래 희망에 대해 관심을 가지고 도움을 주고자 합니다. 또한 학부모님들과의 소통을 강조하며, 궁금한 사항이 있으면 언제든 연락 주시기를 부탁드리고 있습니다. 2. 장래 희망 조사 학생들의 장래 희망을 조사하고 있으며, 이는 학생들의 진로 설계와 고등학교 진학에 영향을 미칠 수 있습니다. 선생님께서는 학생들이 자신의 흥미와 특기를 고려하여 구체적...2025.05.05
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