총 7,104개
-
경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법2025.01.251. 경험적 가족치료 경험적 가족치료는 개인의 심리적 문제와 가족 간 부적응으로 인하여 생긴다는 전제 하 가족 간 상호작용에서 발생하게 되는 여러 가지 부적응적 현상을 치료하는 집단 치료의 일종입니다. 가족 구성원 간 관계 구조와 상호작용을 변화시켜서 대인관계 기술과 적응 능력을 향상시켜 개인과 가족이 건강하고 기능적인 생활을 영위할 수 있도록 전문적인 도움을 주는 활동입니다. 2. 빙산 치료 빙산 치료는 빙산에 비유해 수면 위 보이는 것이 사람의 행동이고 수면 밑에 있는 것이 사람의 감정이라는 개념입니다. 상담자는 표면적으로 보이...2025.01.25
-
인지행동치료 감정을 식별하기2025.01.131. 감정과 자동적 사고의 구별 많은 환자들이 생각하는 것과 감정적으로 느끼는 것 사이의 차이를 명확하게 구별하지 못한다. 치료자의 역할은 환자의 경험을 이해하고, 자신의 이해를 환자와 함께 나누려고 노력해야 한다. 치료는 환자가 제공한 정보를 인지 모델의 범주에 맞추어 조직화해야 하며, 환자가 사고와 감정을 혼동하는 경우에는 주의를 기울이는 것이 중요하다. 2. 감정을 명명하는 데 있어서의 어려움 자신의 감정을 표현하는 데 있어 상대적으로 빈약한 어휘를 보이거나, 자신의 감정을 지적으로는 이해하지만 자신의 특이한 감정을 명명하는 ...2025.01.13
-
정신간호학 방어기제 사례 분석2025.05.121. 신체화 심리적 갈등이 감각기관, 수의근계를 제외한 신체증상으로 표출되는 것. 사례로는 팀 과제 수행 시 배와 머리가 아팠던 경험을 들 수 있다. 2. 억제 받아들이기 힘든 생각을 의도적으로 의식세계에서 전의식계로 내보내어 잊으려고 하는 것. 사례로는 과제가 많아 스트레스를 받으면서도 의도적으로 유튜브를 보며 과제를 잊으려 했던 경험을 들 수 있다. 3. 행동화 좌절감이나 갈등을 해소하기 위해 즉각적인 행동으로 표출하는 것. 사례로는 과제가 막막할 때 산책을 가거나 커피를 사러 나가는 등의 행동을 한 경험을 들 수 있다. 4. ...2025.05.12
-
[수업지도안] 중학교 음악 수업지도안 단원은 <내 마음의 친구>2025.01.241. 감정 표현 학생들은 다양한 감정 표현 활동을 통해 자신의 감정을 이해하고 표현하는 방법을 배웁니다. 명화 속 인물들의 감정을 상상해보고 자신의 마음과 어울리는 그림을 고르는 활동을 통해 감정에 대한 이해를 높입니다. 또한 음악을 듣고 느껴지는 감정을 표현하는 활동을 하며 음악과 감정의 관계를 탐구합니다. 2. 음악 활동 학생들은 말리듬과 악기를 사용하여 자신의 감정을 표현하는 활동을 합니다. 중성음절로 이루어진 말리듬을 통해 감정을 표현하고, 악기를 선택하여 자신의 마음을 연주합니다. 또한 모둠별로 표현하고 싶은 감정을 정하고...2025.01.24
-
르네상스와 바로크 시대의 미술 작품 분석2025.01.261. 르네상스 미술 르네상스 시대의 미술은 인간 중심적 사고의 부활과 과학적 지식의 발전을 반영하여 사실적이고 균형잡힌 표현을 보여주었다. 레오나르도 다 빈치와 미켈란젤로와 같은 거장들은 해부학적 지식과 수학적 비례를 활용하여 인간의 형태를 정확하게 묘사하였으며, 이를 통해 현실 세계를 깊이 있게 이해할 수 있는 작품들을 창조하였다. 2. 바로크 미술 바로크 시대에 접어들면서 미술은 더욱 감정적이고 극적인 방식으로 발전하였다. 카라바조, 루벤스, 벨라스케스와 같은 예술가들은 빛과 어둠의 극적인 대비를 통해 인간의 감정과 종교적 경험...2025.01.26
-
사회복지실천관계의 기본원리에 대한 예시 설명2025.01.161. 개별화 개별화는 클라이언트를 독특한 개체로 인정하고 대하는 태도를 의미합니다. 사회복지사는 클라이언트의 상황을 유추하거나 판단하지 않고, 선입견 없이 모든 사람의 삶이 다르다는 것을 인정해야 합니다. 이를 위해 편견이나 선입견을 극복하고, 클라이언트의 언어와 비언어적 표현을 주의 깊게 관찰하며, 감정에 공감하고 반영할 수 있는 자세가 필요합니다. 2. 의도적 감정표현 의도적 감정표현은 사회복지사가 클라이언트가 감정을 표현할 수 있도록 돕는 것을 의미합니다. 클라이언트가 감정을 드러내도록 격려하되, 항상 안전한 환경이 기본이 되...2025.01.16
-
만 2~6세 사이의 유아들의 3~40분 정도의 놀이상황을 직접 관찰하고 일화기록을 3매 내외로 형식에 맞게 작성하시오.2025.01.251. 유아들의 놀이상황 관찰 (창의성을 발휘한 예시) 유아들의 블록 놀이는 창의성을 발휘하는 중요한 경험이다. 블록을 사용하여 탑을 만들고 장식하는 과정에서, 그들은 자신의 상상력을 자유롭게 발휘하고 새로운 아이디어를 탐구한다. 4세의 소년과 5세의 소녀가 함께 블록을 쌓아 높은 탑을 만들고 있다. 이 두 아이는 서로 협력하여 블록을 주고받으며 탑을 건설한다. 소녀는 블록을 배치하고 탑을 장식하는 동안 소년은 자신이 우주 비행사라고 상상하며 우주선을 조종하는 척 한다. 이러한 상호작용은 그들의 창의성을 자극하고 상상력을 확장시킨다....2025.01.25
-
상담의 기본원리로 어떤 것이 있는지를 논하면서 원리별로 자신이 학습하여 이해한 바를 비교하고 진술하여 서술하시오.2025.01.181. 개별화의 원리 개별화 원리는 내담자의 고유한 특성, 경험, 상황을 인식하고 여기는 것이다. 또한 내담자 개인의 독특한 자신을 알고 이해하는 것으로 상담이 이루어질 때 다른 원리, 혹은 다른 방법을 활용하여 상담하는 것을 의미하기도 한다. 상담은 개인의 개성과 개인차를 인정하는 범의 내에서 전개되어야 하며, 상담자는 편견이나 선입관으로부터 벗어나 내담자의 말을 경청하여 내담자의 다양성을 존중해야 한다. 2. 의도적 감정표현 원리 의도적 감정 표현 원리란 내담자가 감정을 표현할 수 있도록 돕는 원리이다. 내담자가 자기감정을 자유롭...2025.01.18
-
심리학에게 묻다 - 마음 트레이닝 활동 적용 및 성과2025.01.261. 감정 일기 쓰기 감정 일기 쓰기를 통해 감정의 본질을 탐구하고 글로 표현하는 과정에서 억눌린 감정을 정리할 수 있었다. 감정의 패턴을 파악하고 불안, 화, 서운함 등의 부정적 감정을 다스리는 데 도움이 되었다. 또한 긍정적인 감정도 더 깊이 느끼고 되새길 수 있었다. 2. 감사 편지 쓰기 감사 편지 쓰기를 통해 부모님, 친구, 그리고 자신에게 고마운 마음을 전하는 과정에서 관계가 더 깊어지고 긍정적으로 변화하는 것을 경험했다. 감사의 표현이 단순히 고마운 마음을 전하는 것을 넘어 소중한 관계를 돌아보고 재발견할 수 있는 기회가...2025.01.26
-
삶을 건강하게 살아가기 위한 다양한 노력2025.01.241. 감정의 척도와 표현 감정을 수치로 표현해보면서 자신의 감정 상태를 더 잘 이해할 수 있었다. 긍정적인 감정 단어와 부정적인 감정 단어를 구분하여 사용하는 연습을 통해 감정을 더 잘 표현할 수 있게 되었다. 2. 기분일기 작성 기분일기를 작성하면서 자신의 감정과 사건들을 구체적으로 기록할 수 있었다. 이를 통해 감정이 마음에 많은 내용을 포함하고 있는 중요한 척도라는 것을 깨달았다. 3. 처음 써보는 편지 친구에게 편지를 쓰면서 자신의 부정적인 감정과 행동을 돌아볼 수 있었다. 이를 통해 더 나은 자신이 되기 위해 노력해야겠다는...2025.01.24
5 / 711
