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심리학에서 '학습'이 생활 속에서 적용되는 사례2025.05.041. 학습의 개념 학습은 일반적으로 자연적인 성숙이나 생물학적인 변화와는 구분되는 것으로 직간접적 경험 또는 일련의 훈련을 통해 변화가 촉진되는 것을 말한다. 심리학에서 학습 역시 경험을 통해 이뤄지는 행동 및 사고의 변화를 학습이라고 본다. 학습은 단순히 행동을 하거나 생각을 하는 등의 활동 개념과는 구분되며 변화를 수반하기 때문에 이에 초점을 맞추고 학습을 이해할 필요가 있다. 학습은 특징적으로 변화를 수반한다는 것 외에도 경험을 통해 학습이 이뤄지며 변화된 행동이 일순간에 사라진다면 학습되었다고 할 수 없다는 점에서 영속성을 ...2025.05.04
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사회심리학(사회적으로 이슈가 되었던 사회현상들 중 하나를 선정하여, 1. 그 현상을 객관적으로 기술하고 2. 이러한 현상이 발생한 원인에 대해 심리학 이론을 접목 시켜 분석)2025.04.271. 학교 폭력 최근 연예계에서 과거 일명 학폭 가해자라고 하여 퇴출당하는 사례가 빈번히 발생하고 있다. 학교 폭력이란 학교 내외에서 학생 대상 폭력, 협박, 따돌림 등 신체적, 정서적 또는 재산상 피해를 주는 행위이다. 과거의 학교 폭력과 달리 코로나19로 비대면 활동이 증가하면서 최근 사이버 학폭이 늘어나는 추세이다. 기존의 물리적 폭행이 아닌 SNS나 메신저 등을 사용하여 괴롭히는 정신적 고통의 폭력이 더해지고 있다. 우리는 학교 폭력으로 인한 청소년의 자살, 우울, 정신적 고통에 관심을 기울이고 이를 예방하기 위한 노력을 해...2025.04.27
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외국어로서의 한국어 문법 교육에서 오류와 실수의 구분 및 교육적 의의2025.04.301. 오류와 실수의 개념 및 구분 오류(error)와 실수(mistake)의 개념을 구분하여 설명하였습니다. 오류는 학습자의 체계적인 잘못으로 지속적이거나 반복적인 경우이며, 실수는 일회적인 잘못된 표현이나 즉시 수정된 경우입니다. 그러나 실제로 학습자의 언어에서 오류와 실수를 구분하기는 쉽지 않으며, 교사의 주관적 판단이 개입될 수 있습니다. 2. 오류의 원인 오류의 원인으로 다음과 같은 다섯 가지를 제시하였습니다: 1) 모어의 간섭, 2) 기계적 암기로 인한 부적절한 사용, 3) 방언이나 속어의 습득, 4) 과도한 규칙 적용, ...2025.04.30
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아동 문제 행동의 원인에 대한 행동주의 및 사회학습 관점2025.05.101. 행동주의 이론 행동주의 이론에서는 아동의 문제 행동에는 반드시 그 이유가 있다고 본다. 즉, 아동의 문제 행동은 환경적인 요인 때문에 발생한다는 것이다. 따라서 부모들은 아이들에게 긍정적인 강화를 제공함으로써 바람직한 행동을 증가시킬 수 있다. 2. 사회학습이론 사회학습이론에서는 아동의 문제 행동 뒤에는 다른 사람들이 자신에게 보이는 반응으로부터 학습된 부정적인 정서가 숨어있다고 본다. 그래서 교사는 학생들을 대할 때 항상 주의 깊게 관찰하고 적절한 피드백을 제공하여야 한다. 3. 문제행동의 학습 행동주의와 사회적 학습의 관점...2025.05.10
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청소년 사이버 문화의 문제점, 청소년에게 미치는 영향, 방안을 포함하여 논하시오2025.05.031. 청소년 사이버공간의 문제점 청소년 사이버공간에는 폭력물과 음란물, 유언비어의 유포, 익명성 등의 문제점이 존재한다. 폭력물과 음란물은 청소년들에게 부정적인 영향을 미치며, 유언비어의 유포는 사회적 질서를 교란하고 청소년들의 판단력을 흐리게 한다. 익명성은 청소년들로 하여금 무례하고 폭력적인 표현을 하게 만들어 심각한 문제를 야기한다. 2. 청소년 사이버 문화의 영향 청소년 사이버 문화는 부정적인 영향과 긍정적인 영향을 모두 가지고 있다. 부정적인 영향으로는 폭력성의 증가, 사이버 괴롭힘의 증가, 무분별한 모방 행동 등이 있다....2025.05.03
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[상담이론과실제] 행동치료 요약본2025.01.281. 고전적 조건형성 고전적 조건형성은 무조건 자극과 조건 자극을 반복적으로 제시하여 조건 자극만으로도 조건 반응을 유발하는 학습과정입니다. 이 과정에서 자극 일반화, 자극 변별, 고차적 조건형성 등의 현상이 나타납니다. 대표적인 사례로는 알버트 실험, 공포반응 제거, 야뇨증 치료, 가르시아의 맛 혐오 학습 등이 있습니다. 2. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 행동의 결과에 따라 행동이 증가 또는 감소하는 학습과정입니다. 보상이 뒤따르는 행동은 증가하고 처벌이 주어지는 행동은 감소됩니다. 대표적인 개념으로는 강화, 처벌, 손다이크...2025.01.28
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학교상담에서 행동주의 이론의 적용2025.01.221. 성적 향상을 위한 모방학습 성적에 대해 고민이 많은 학생의 경우, 반두라의 모방학습 이론을 적용하여 성적이 우수한 학생의 학습 패턴, 공부 방법, 문제집 등을 관찰하고 모방하도록 함으로써 성적 향상을 도모할 수 있다. 2. 부적응 행동 수정을 위한 강화와 벌의 논리 수업 시간에 이탈하는 문제 행동을 보이는 학생에게 스키너의 강화와 벌의 이론을 적용하여 행동 수정을 시도할 수 있다. 정적 벌의 개념에서는 수업 시간 이탈 시 화장실 청소를 시키고, 부적 벌의 개념에서는 수업 시간 이탈 시 동아리 시간 참여 불가능과 같은 선호 자극...2025.01.22
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가정학교회사(택1)에서 학습이론을 적용하여 자녀학생직원 능력을 개발할 수 있는 방안2025.05.111. 학습이론의 중요성 학습이론은 교육과 학습에 대한 이론적인 지식과 방법을 제공하여, 효과적인 교육과 학습을 위한 지침과 방향을 제시하고 있다. 게다가 학습이론은 학습자의 특성과 학습 과정의 특징을 고려하여, 적절한 교수법과 학습 방법을 선택하고 적용할 수 있도록 돕는데 매우 효과적이다. 2. 고전적 조건화 학습이론 고전적 조건화는 초기 동물학적인 연구에서 시작되었지만, 인간의 학습에도 적용가능케 하고 있다. 예를 들어, 어린 아이가 부모님이 오는 소리를 듣고 먹이를 받는 것을 반복하다보면, 나중에는 부모님이 오는 소리만 듣더라도...2025.05.11
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학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다2025.05.071. 사회화 이론 사회화를 설명하는 이론은 크게 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다. 사회통합 입장의 대표적인 이론으로는 미드의 상호적 상호작용론, 쿨리의 영상자아 이론, 뒤르켐과 파슨스의 사회통합 이론 등이 있다. 이들은 개인과 사회의 상호작용을 통해 사회가 추구하는 가치와 규범을 받아들이는 과정을 사회화로 보고 있다. 반면 마르크스와 알뒤세르의 갈등론적 입장에서는 사회화를 지배 계층의 이데올로기를 습득하는 과정으로 바라본다. 2. 학교의 사회화 기능 학교는 1차 사회화 기...2025.05.07
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이론의 적용을 통한 자기(인간)이해 및 성찰2025.01.181. 파블로프의 고전적 조건 형성 이론 파블로프의 실험을 통해 감정 및 행동의 형성 과정을 설명하는 고전적 조건 형성 이론을 소개하였다. 이 이론은 자극과 반응 사이의 연결을 통해 감정과 행동이 형성되는 과정을 보여준다. 2. 스키너의 조작적 조건 이론과 행동 수정 스키너의 조작적 조건 이론은 강화와 처벌을 통해 행동을 형성하고 변화시키는 방법을 제시한다. 행동 수정 기법은 이러한 원리를 실생활에 적용하여 원하는 행동을 증가시키거나 감소시킬 수 있다. 3. 반두라와 로터의 관찰 학습과 자기 효능감 반두라와 로터는 관찰 학습과 자기 ...2025.01.18
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