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한국어 특징 요약: 한국문화는 중국문화의 아류인가?2025.05.021. 한국어와 중국어의 언어 접촉 한국어와 중국어는 천년 이상 지속적인 언어 접촉을 유지해왔다. 한국어 어휘의 70~80%가 한자어이며, 이 한자어의 대부분이 중국어 차용어이다. 한글 창제 이후에도 한자와 한문의 영향력은 지속되었다. 이처럼 한국어와 중국어는 세계 언어사에서 유례를 찾기 어려울 정도로 긴밀한 관계를 유지해왔다. 2. 한문과 동아시아의 공동 문어 한자는 동아시아 전역에서 사용된 보편 문자였고, '한문'으로 불리는 동아시아 공동 문어는 긴 시간 동안 중국을 포함한 동아시아 전체의 교류의 도구이자 사유의 수단이었다. 그러...2025.05.02
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언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 3차시2025.05.091. 고대 국어의 특징 <처용가>를 통해 고대 국어의 특징을 살펴본다. 한자의 음과 뜻을 활용한 향찰 표기 방식의 특징을 파악하고, 향찰 표기의 의의에 대해 이야기해 본다. 2. 중세 국어의 특징 <세종어제훈민정음>을 통해 중세 국어의 특징을 살펴본다. 어휘, 음운, 문법 등의 변화를 탐구하고, <소학언해>의 구절을 통해 중세 국어의 특징을 파악한다. 3. 근대 국어의 특징 <의유당관북유람일기>, <동국신속삼강행실도> 등의 자료를 통해 근대 국어의 특징(표기, 음운, 문법, 어휘)을 파악한다. 자료를 활용하여 국어의 변천 과정을 적...2025.05.09
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한국어교재론 ) 학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오2025.04.251. 한국어 교재 선택 및 평가 최근 한류열풍과 우리나라에 사는 외국인들이 많아지면서 한국어 교육의 필요성이 높아졌다. 다양한 목적과 학습자 변인을 고려한 한국어 교재들이 많이 출판되고 있는데, 그중에서 최근 한국어 교재 베스트셀러로 선정된 『K-Pop Korean 2』를 평가하고 분석해 보고자 한다. 2. 한국어 교재 개발 역사 초창기 한국어 교재는 활자만 나열된 교재가 있었고, 교사들이 교재 만들기에 바빴던 시절이 있었다. 초창기 영어를 배울 때 알파벳 먼저 배웠던 것처럼 한국어도 가나다라부터 가르치고 문법, 어휘, 발음 등을 ...2025.04.25
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외국어로서의 한국어 교육 실습, 활동지2025.05.151. 한국어 교육 이 자료는 외국어로서의 한국어 교육에 대한 실습 및 활동지를 다루고 있습니다. 문법 학습을 위한 대화 연습 등 한국어 학습자들을 위한 다양한 활동이 포함되어 있습니다. 2. 한국어 문법 이 자료에서는 '-기로 했어요', '-기로 해요', '-기로 할까요?' 등의 문법 표현을 연습하는 활동이 제시되어 있습니다. 이를 통해 한국어 학습자들이 이러한 문법 표현을 익히고 활용할 수 있도록 돕고 있습니다. 3. 한국어 대화 연습 자료에는 다양한 상황에서의 대화 연습 활동이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학습자들이 실제 대화...2025.05.15
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외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?2025.01.211. 한국어 교육의 개념 한국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들에게 한국어를 가르치는 활동을 의미합니다. 이는 언어와 문화를 동시에 전달하여 학습자가 한국어를 통해 한국 사회와 효과적으로 소통할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 2. 한국어 교육의 목표 한국어 교육의 목표는 학습자의 필요에 따라 다양하게 설정될 수 있습니다. 일반적으로 의사소통 능력 향상, 문화 이해 증진, 학문적 목적, 직업적 목적 등을 목표로 합니다. 3. 한국어 교육의 주요 교수법 한국어 교육에서 사용되는 주요 교수법에는 문법 번역식 교수법,...2025.01.21
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우리말의역사4공통 국어사의연구방법을 문헌자료연구 비교방법 내적재구방언의연구 음운변화문법변화 어휘변화 알타이제어 국어사의시대구분이두구결향찰서술하시오002025.01.251. 국어사의 연구 방법 국어사의 연구 방법은 '문헌자료의 연구', '비교방법', '내적 재구', '방언의 연구'의 4가지로 나눌 수 있다. 문헌 연구, 구전 자료 수집 및 분석, 언어학적 연구, 사회언어학적 연구, 비교언어학적 연구, 실험적 연구 등의 방법을 통해 국어사를 연구할 수 있다. 비교방법은 시대별, 지역별, 사회 계층별, 문체별, 비교 언어학적 연구 등의 방식으로 이루어진다. 내적 재구는 문법, 어휘, 발음, 문화, 역사 등의 측면에서 국어의 내적 특성과 변화를 연구하는 것이다. 방언 연구는 지역 조사, 인터뷰 및 설문...2025.01.25
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한국어 관용표현과 속담을 활용한 문화 교수법2025.05.051. 한국어 관용표현 한국어 관용표현은 일상적인 대화에서 자주 사용되는 표현들로, 그 의미를 그대로 이해하기 어렵기 때문에 외국인들이 한국어를 배우는 데 있어서 어려움을 겪기도 한다. 대표적인 한국어 관용표현 2가지로 '소문난 잔치에 먹을 것 없다'와 '손이 바쁘다'를 선정하였다. 이러한 관용표현들은 한국 문화와 관련된 배경지식이 필요하므로, 외국인 학습자들이 이해하고 활용할 수 있도록 문화 교육이 필요하다. 2. 한국 속담 한국 속담은 한국 문화의 중요한 부분을 나타내는 표현들 중 하나이다. 대표적인 한국 속담 2가지로 '백지장도...2025.05.05
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부산 지역의 한국어 음운 변이2025.01.071. 한국어의 지역적 변이 한국어는 음운, 어휘, 형태, 통사적 층위에서 지역에 따라 다양한 변이를 보인다. 이러한 변이는 지역적, 사회적, 상황적 요인에 의해 형성되며, 한국어의 6개 대방언권은 각각 독특한 음운적 특징을 가지고 있다. 이를 통해 한국어의 다양성과 풍부함을 이해할 수 있으며, 특정 지역의 문화와 역사를 파악하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 부산 지역의 음운 변이 부산 지역에서는 어두 경음화, 역행적 유기음화, 비모음화와 같은 다양한 음운 변이 현상이 나타난다. 어두 경음화는 단어의 첫 음절이 경음으로 시작되는 현...2025.01.07
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한국어 교육의 현재와 미래2025.01.231. 한국어의 특성 한국어는 한국인이 사용하는 언어로, 형태상으로는 교착어이고 계통적으로는 알타이 어족에 속한다. 한반도 전역과 주변 섬에서 사용되며, 어순은 주어-목적어-술어 순이다. 한국의 문화와 역사를 이해하는 데 필요한 언어이자 도구이다. 2. 한국어 교육의 의미 한국어 교육은 모어가 아닌 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구하고, 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수하고 학습하는 방안을 모색하는 학문이다. 한국어 학습을 통해 한국의 언어와 문화를 배우고, 목표 언어 화자와 소통하고 교류하는 것을 목표로 한다. 3. 한국어 교육...2025.01.23
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한국어 교재에서 문학 작품의 활용과 학습자 수준별 문학 작품 선정2025.01.041. 한국어 교재에서 문학 작품 교육의 현황 및 위상 국내 주요 대학과 해외 주요 대학에서 한국어 교육 시 문학 작품을 활용하고 있다. 국내 대학에서는 단편 소설 등 문학 텍스트를 읽기 수업에 활용하고 있으며, 해외 대학에서도 한국 문학 관련 다양한 과목을 개설하고 있다. 문학 작품을 통해 한국의 문화, 역사, 언어 등을 이해할 수 있다. 2. 초급 학습자를 위한 문학 작품 선정 초급 학습자를 위해 <콩쥐팥쥐>를 선정하였다. 이 작품은 세계적으로 널리 알려진 신데렐라와 유사한 이야기 구조를 가지고 있어 학습자들이 쉽게 이해할 수 있...2025.01.04
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