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플라톤의 '국가'에 대한 독후감2025.01.241. 정의에 대한 통념 소크라테스는 주로 통념상에 존재하는 정의에 대해서 거론하는데 이 때 소피스트 중에서 트라쉬마코스가 정의가 강자의 이익일 뿐이라고 주장한다. 이는 정의가 남들에게나 좋지 사실 자신에게는 불의가 더 좋다는 것인데 불의를 썼을 때 지혜를 써서 이를 탄로나지 않게 하거나 탄로가 나더라도 용기를 써 남들을 이겨버리면 그게 덕이라는 것이다. 2. 이상적 국가와 영혼 플라톤의 형제인 아데이만토스와 글라우콘은 스승인 소크라테스에게 질문하면서 귀게스의 반지 이야기를 꺼낸다. 이 반지를 낀 사람은 투명인간이 될 수 있는데 어떤...2025.01.24
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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의 삼정 문란은 국가의 부세 수취 과정에서 농민의 과도한 희생을 강요해 농민항쟁을 불러왔으며 이로 인해 1862년 일어난 농민봉기는 경상도 진주에서 시작해 전라도와 충청도 등의 삼남 지방을 중심으로 70여 군현에 퍼지며 전국적인 농민봉기로 확산되는 양상을 보이게 되었다. 진주농민항쟁은 진주목사와 경상우병사가 불법적으로 횡령한 환곡을 집집마다 나누어 물리는 방안을 실행하는 과정에서 발생하였고 당시 양반의 후손이었던 유계춘과 이명윤 등을 포함한 농민들이 앞장서 관아를 부수고 목사와 병사를 굴복시...2025.01.24
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한국사의 이해: 주요 사건과 인물2025.01.241. 1862년 농민봉기 19세기 조선 사회에서 발생한 삼정의 문란으로 인한 농민들의 고통이 누적되어 1862년 전국적인 농민봉기가 발생했다. 이 봉기는 관아 습격, 아전 및 토호 살해 등 과격한 방식으로 전개되었으나 근본적인 문제 해결은 이루어지지 않았고, 정부는 군대 파견으로 진압하는 데 그쳤다. 2. 광무개혁 고종 시기에 추진된 광무개혁은 구본신참의 원칙에 따라 국방력 강화, 재정 개혁, 상공업 육성 등을 추진했다. 하지만 이는 위로부터의 개혁으로, 국민의 요구를 적극적으로 반영하지 못한 한계가 있었다. 3. 일제의 통치 방식...2025.01.24
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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 1862년 농민봉기 조선 후기인 19세기에는 여러 농민봉기가 일어나면서 사회에 혼란이 가중되었다. 이는 세도정치로 인하여 정치에 부패에 많이 발생하게 되어 농민들의 삶이 고단해졌기 때문이다. 농민봉기의 원인이 된 사건은 삼정의 문란이다. 정부에서는 전국적으로 퍼진 농민봉기를 진압하기 위해서 회유책과 군사력을 동원했다. 또한, 삼정이정청을 설치하여 삼정의 문란 문제를 해결하고자 했다. 하지만, 삼정이정청은 운영의 개선만 도모했을 뿐 실질적인 해결책은 되지 못했다. 2. 광무개혁 고종이 러시아 공사관에서 환궁을 한 후 대한제국을 ...2025.01.24
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2025학년도 수능대비 윤리와 사상 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(도가)2025.01.231. 도가사상 노자는 인의(仁義)의 실천을 통해 덕(德)을 실현해야 한다고 보지 않으며, 무지와 무욕에서 벗어나 본성의 변화를 추구해야 한다고 보지 않는다. 대신 인위를 가하지 않은 자연 그대로의 질서를 따라야 한다고 본다. 장자는 인간의 본성을 학습을 통해 변화시켜야 한다거나 현명한 이의 가르침으로 이끌어야 한다고 보지 않으며, 만물의 본성을 무위의 도로써 평등하게 인식해야 한다고 본다. 노자는 도가 자연 만물의 법칙으로서 움직임과 작용이 없다고 보며, 예의(禮義)를 멀리할 때 백성이 도와 덕에 가까워진다고 본다. 장자는 수양을 ...2025.01.23
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플라톤의 이데아와 현대사회의 평등2025.05.151. 플라톤의 이데아 플라톤의 <국가>에서 소크라테스는 '태양의 비유', '선분의 비유', '동굴의 비유'를 통해 '좋음의 이데아'에 이르는 길을 설명한다. '동굴의 비유'는 교육을 받은 사람과 그렇지 못한 사람의 성향 차이를 보여준다. 동굴 밖으로 나와 해를 보게 되는 과정은 '좋음의 이데아'에 다다르는 것을 상징한다. 2. 플라톤의 교육론 플라톤은 체계적이고 조직적인 교육과정을 통해 철인 통치자를 양성하고자 했다. 예비 과정, 변증법 훈련, 시험 등의 과정을 거쳐 '좋음의 이데아'를 볼 수 있는 자질을 갖춘 통치자를 선발했다. ...2025.05.15
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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 1862년 농민봉기 조선후기에는 신분제의 동요와 세도정치로 인하여 사회적 혼란이 컸다. 세도정치에는 관료들의 부정부패가 극에 달하여 조세를 빙자한 농민 착취가 극에 달했다. 이를 삼정의 문란이라고 한다. 이처럼 착취가 극심해지게 되자 결국 1962년 진주에서 처음 시작되어 이후 삼남지방의 70여개 지역으로 빠르게 확산되었다. 전국적으로 격렬하게 농민운동이 일어나자, 조정에서도 이를 막기 위한 회유책을 썼고 한편으로는 군사를 보내어 진압하였다. 2. 광무개혁 을미사변으로 국민적 대일감정이 극도로 악화되며 각지에서 의병이 일어나자...2025.01.24
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한국사의 이해 - 주요 역사 사건과 인물에 대한 이해2025.01.241. 1862년 농민봉기 1862년 농민봉기는 경상도 진주에서 시작되어 전국적으로 확산된 대규모 농민 항쟁이었습니다. 주요 원인은 도결과 환곡의 문란한 수취였으며, 정부는 군사력을 동원해 봉기를 진압하려 했지만 근본적인 해결책을 제시하지 못했습니다. 이 봉기는 농민들이 합법적 공간에서 소극적으로 저항하는 것이 아니라 적극적인 변혁의 주체로 나섰다는 점에서 역사적 의의가 있습니다. 2. 광무개혁 광무개혁은 '구본신참'의 원칙 아래 서양의 제도를 부분적으로 받아들여 국가 발전을 이루고자 한 노력이었습니다. 국방력 강화, 재정 개혁, 상...2025.01.24
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한국사의 이해 - 주요 역사 사건과 인물에 대한 이해2025.01.241. 1862년 농민봉기 1862년 경상도 단성에서 시작된 농민봉기는 환곡 제도의 폐단에 반발한 농민들이 주도한 반봉건 항쟁이었다. 이 봉기는 진주를 시작으로 전국으로 확산되었으며, 정부의 탄압에도 불구하고 농민들의 저항이 지속되었다. 이 사건은 가난한 농민들이 중심이 되어 일어난 반봉건 운동으로, 조세 제도의 문제점을 지적하며 현존하는 봉건 통치체제를 거부하는 정치의식을 보여주었다. 2. 광무개혁 광무정권은 자주독립을 선언하고 구본신참의 정신을 바탕으로 전제군주권을 강화하는 개혁을 추진했다. 이를 위해 중앙군 증강, 왕실 재정 확...2025.01.24
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한국사의 이해 - 문제 답안 및 역사 인물, 사건 서술2025.01.241. 1862년 농민봉기 1862년 일어난 농민봉기는 전정, 군정, 환정을 일컫는 삼정의 문란이 원인이 되어 발발했다. 농민들에게 중복되거나 과도한 과세를 부과하여 생활이 어려워진 농민들이 항쟁을 일으키게 된 것이다. 경상도 진주에서 시작된 항쟁은 삼남지방을 중심으로 전국으로 확산되었는데, 이를 진주농민항쟁이라고 부른다. 진주농민항쟁은 우리나라 최초로 농민이 중심이 된 저항운동이며, 농민이 변혁의 주체로 자리하는 데 시발점을 제공했다는 데 의의가 있다. 2. 광무개혁 광무개혁이란 1897년에 자주적인 국가로서 대한제국이 선포되고 시...2025.01.24
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