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청소년인성교육2025.01.251. VIA(Values-in-Action) 분류체계 VIA(Values-in-Action) 분류체계는 긍정심리학의 대표적인 학자인 Martin Seligman과 Christopher Peterson이 개발한 인간의 강점을 분류하는 체계입니다. 이 체계는 24가지의 강점을 6가지 덕목으로 분류하고 있으며, 인간의 긍정적인 측면에 초점을 맞추고 있다는 점에서 기존의 인성 심리학과 차별화됩니다. VIA 분류체계는 다음과 같은 6가지 덕목과 24가지 강점으로 구성됩니다: 1) 지혜와 지식 (Wisdom & Knowledge), 2) 용기...2025.01.25
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청소년의 문제행동을 예방하기 위한 효과적인 방법2025.01.231. 청소년 문제행동 청소년들은 21세기를 선도해야 할 중요한 자원이지만, 아동기에서 청소년기로 접어들면서 다양한 문제행동이 증가하고 있다. 이러한 청소년 비행은 예전부터 세계 각국의 관심사였으며, 아직까지 확실한 해결책을 찾지 못하고 있는 실정이다. 최근 우리나라에서도 청소년 문제행동이 양적으로 증가하고 질적으로도 조직화, 집단화, 지능화, 저연령화되고 있어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 2. 학교폭력 현재 우리나라에서 가장 위험한 청소년 비행은 학교폭력이다. 학교폭력은 학교라는 장소를 통해 만들어진 관계를 중심으로 발생하는 ...2025.01.23
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현대사회에서 주목해야 할 청소년문제2025.05.141. 청소년 비행 사례 현대사회에서 발생하고 있는 청소년들의 비행 사례들을 살펴보고, 그 심각성과 지능화 등 문제의 원인에 대해 기술하였다. 청소년들의 범죄행위 증가 추세가 심각한 사회문제로 대두되고 있으며, 특히 강력범죄 비율이 증가하고 있다. 최근에는 학교폭력 가해학생들의 보복 수법도 더욱 교묘해지고 있다. 2. 청소년 문제의 원인 청소년들이 범죄행위를 저지르는 가장 큰 원인은 가정환경이라고 분석하였다. 부모님과의 갈등, 가족 간 의사소통 부재 등으로 인해 청소년들이 가출하거나 폭력적인 성향을 보이게 된다. 또한 학교에서의 부적...2025.05.14
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청소년교육에 대한 바람직한 방향에 대해 논하세요2025.05.061. 청소년교육의 필요성 청소년은 미래 한국사회의 주역이며, 청소년을 건강하고 바르게 성장시키는 것은 우리 성인들의 책무이자 마땅한 사명이라 할 것이다. 그러나 한국사회 많은 청소년들이 학교생활에 적응하지 못하고 있음은 물론 각종 범죄를 자행하여 검찰에 기소되고 있는데, 이러한 청소년 문제를 해결하고 청소년을 한국사회 건강한 민주사회 일원으로 동참시키기 위해서라도 청소년교육이 필요한 것이다. 2. 일상적인 청소년교육 시행 우리나라 기성학교는 단순히 학기당 1~2차례 청소년수련활동을 진행하거나 학생들로 하여금 자원봉사활동에 강제적으로...2025.05.06
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가정에서의 자녀 사회화와 청소년 인성 형성에 대한 책임2025.01.271. 자녀 사회화와 인성 발달 가족에서의 자녀 사회화는 한 인간이 사회 구성원으로서의 성품과 도덕성을 갖추는 과정이며, 이는 주로 가정에서 시작된다. 청소년의 인성 형성에 있어 가정의 영향이 크다는 연구 결과가 있으며, 부모의 양육 방식과 가정 환경이 청소년기의 인성 발달과 사회화 과정에 결정적인 영향을 미친다. 2. 가정과 사회의 역할 사회는 학교와 같은 교육기관을 통해 자녀에게 올바른 가치관을 심어주고, 청소년기에 필요한 규범과 도덕적 기준을 가르치기 위해 노력하고 있다. 그러나 연구 결과에 따르면 청소년의 성품과 성향 형성에 ...2025.01.27
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오늘날 청소년이 직면하고 있는 주요한 난제들과 해결 방안2025.01.021. 청소년 범죄자 문제 한국 사회에서 매년 약 5만 4천여 명의 청소년이 각종 범죄를 저지르고 있으며, 이는 청소년들의 인성 문제와 폐쇄적인 사고방식에서 비롯된 것으로 보인다. 이를 해결하기 위해서는 청소년들에게 극기 훈련 프로그램을 제공하여 이 세상을 살아가는 것이 만만치 않다는 것을 자각시키고, 자신의 문제를 극복할 수 있는 자신감을 갖게 할 필요가 있다. 2. 학업 중단 문제 매년 약 3~4만 명의 학생들이 학업을 중단하고 있으며, 이 중 약 35%는 영구적으로 학업을 중단하게 된다. 이 또한 청소년들의 나약함과 연약함, 그...2025.01.02
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청소년기의 발달학적 특성과 현대사회에서 겪는 문제행동 원인2025.05.131. 청소년기의 발달학적 특성 청소년기는 사춘기를 겪는 시기로, 신체적 변화와 더불어 정신적 변화도 겪게 된다. 청소년들은 예민해지고 불평불만이 많아지는 등 다양한 발달학적 특성을 보인다. 이는 선천적 요인과 후천적 환경이 상호작용하여 나타나는 현상이다. 2. 인성교육 부족으로 인한 공격성 일부 청소년들은 가정에서 과도한 보호와 편의를 받아 자기중심적이고 공격적인 성향을 보이게 된다. 이들은 인성교육이 부족하여 타인에 대한 배려심이 부족하고, 자신의 요구사항을 강압적으로 주장하는 경향이 있다. 3. 자신감 부재로 인한 따돌림 용모나...2025.05.13
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청소년의 사고(인식) 문화의 변화 양상과 올바른 사고 함양을 위한 교육 방안2025.05.051. 청소년의 사고(인식) 문화의 변화 양상 - 부동적 자동적 사고 청소년의 사고(인식) 문화에서 나타나는 변화 양상 중 하나는 부동적 자동적 사고이다. 자동적 사고는 어떤 일이 일어났을 때 순간적으로 떠오르는 생각과 심상을 의미하며, 어렸을 때부터 반복된 경험과 타인과 형성된 신념으로부터 발생한다. 이러한 자동적 사고는 긍정적 차원과 부정적 차원으로 구성되는데, 부정적 자동적 사고는 어떤 현상에 대하여 순간적으로 자신도 모르게 비판적으로 왜곡하는 부적응적인 사고를 의미한다. 2. 올바른 사고 함양을 위한 교육 - 자기조절능력 함양...2025.05.05
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청소년수련시설의 역할과 부산금정청소년수련원 사례 분석2025.05.111. 청소년 수련시설 청소년 활동 프로그램의 운영주체가 되고 있는 청소년 수련시설은 청소년 건전한 성장과 교육을 지원하는 시설입니다. 대부분 지자체나 국가에서 운영하고 있으며, 학교나 가족과는 다른 독립된 청소년 지원 시스템으로 발전해 가고 있습니다. 청소년들이 자유롭게 참여하고, 친구들과 소통하며, 스스로 배울 수 있는 환경을 제공함으로써 긍정적인 자아개발을 돕고 있습니다. 2. 부산금정청소년수련원 부산금정청소년수련원은 1992년 2월 8일 준공하였으며, 같은 해 6월 27일 처음 실무청소년수련원으로 문을 열었고, 2005년 2월...2025.05.11
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최근 우리나라에서 시행되고 있는 인성교육의 현안과제2025.01.131. 인성교육의 필요성 최근 우리나라에서는 묻지마 칼부림 사건이 기승을 부리고 있으며, 불특정 다수를 대상으로 한 흉기난동 사건의 주범 중에는 청소년도 적지 않은 것으로 알려져 있다. 이는 한국사회 청소년의 인성에 문제가 있다는 것을 시사하는 강력한 증거이다. 인성교육진흥법에서는 국가가 인간으로서의 존엄과 가치를 보장하고 건전하고 올바른 인성을 함양한 국민을 육성하기 위해 노력해야 한다고 명시하고 있지만, 실제로는 입시중심교육과 주입식교육이 지배적이어서 인성교육이 외면받고 있는 실정이다. 2. 인성교육 수업시간 확대 교육당국은 공동...2025.01.13
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