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청소년 사이버따돌림의 의미, 피해사례 및 해결방안2025.11.121. 청소년 사이버따돌림의 정의 사이버따돌림은 SNS의 일반화에 따라 학교 내 폭력이 온라인 집단 따돌림 형태로 변화된 현상입니다. 온라인 내에서 언어폭력, 명예훼손, 협박 등을 통해 피해학생에게 심리적, 정서적 피해를 끼치는 행위를 의미합니다. 가정에서도 발생되며, 가해학생은 심각성을 인지하지 못하고 제도적 장치가 부족한 점이 문제입니다. 2. 사이버따돌림 피해사례 호주의 14세 광고모델 에버릿은 온라인 왕따를 견디지 못해 자살했습니다. 또한 12세 소녀 말로리 그로스만은 SNS와 인스타그램을 통한 장기간의 사이버 따돌림으로 '패...2025.11.12
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청소년기 환경에 대한 고찰2025.05.111. 청소년기 문제 환경 청소년기는 신체적, 정서적, 인지적 변화가 일어나는 중요한 발달 단계입니다. 이 시기에 청소년에게 문제가 될 수 있는 환경으로는 스트레스가 많은 가족 환경, 왕따와 괴롭힘이 있는 학교 및 고압적 학업 환경, 범죄율이 높은 동네와 소셜 미디어 과부하, 경제적 어려움 및 빈곤 등이 있습니다. 이러한 환경은 청소년의 정신 건강, 학업 성취도, 사회적 상호작용 등에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 자신의 청소년기 환경 본인의 청소년기 환경을 돌이켜보면, 학업적 스트레스는 크지 않았지만 경제적으로 어려운 상...2025.05.11
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우리 사회 심각한 청소년 문제에 대한 자신의 생각2025.05.041. 청소년 폭력 문제 우리 사회에서 청소년들의 폭력 문제가 심각해지고 있다. 고등학생이 중학생을 폭행하는 등 청소년들의 잔혹한 사건이 지속적으로 증가하고 있으며, 폭력의 양상도 과거에 비해 악화되고 있다. 이는 개인적 요인, 사회·환경적 요인 등 복잡한 요인에 의해 발생하며, 모방폭력, 왕따 허용 등의 문제도 있다. 이를 해결하기 위해서는 처벌 강화뿐만 아니라 학교와 지역사회가 협력하여 예방 교육, 전문가 개입 등 다각도의 노력이 필요하다. 2. 학교폭력 예방 및 대응 학교폭력을 예방하고 대응하기 위해서는 주기적인 예방 활동과 교...2025.05.04
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청소년 범죄의 원인과 결과에 대한 구조기능주의적 및 갈등주의적 시각2025.01.041. 청소년 범죄의 원인 구조기능주의적 시각에서는 청소년 범죄의 원인으로 경제적 어려움, 가족 구성의 불안정성, 교육 부족, 진로 불안, 법과 제도의 미흡함 등의 사회구조적 요인을 강조합니다. 이러한 요인들을 해결하기 위해서는 사회적 안정과 지원, 교육 기회와 진로 지도 강화, 법과 제도의 개선 등의 노력이 필요합니다. 2. 청소년 범죄의 결과 갈등주의적 시각에서는 청소년 범죄의 결과로 범죄 피해자와 가해자 모두의 심리적, 사회적 영향을 강조합니다. 또한 사회적 불안과 안전감 하락 등의 사회적 결과도 고려됩니다. 이를 예방하기 위해...2025.01.04
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가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시2025.05.121. 청소년에 대한 이해 청소년은 미래 사회의 주역이다. 청소년기는 미래 사회 주역으로서 필요한 자질이 계발되는 시기이다. 청소년의 중요한 특징은 자아정체성에 대해 혼란을 경험하는 시기이며 급격한 신체적 변화를 체험한다. 또한 감정 기복이 심하고 자유를 원하며 부모의 통제를 벗어나고자 한다. 2. 가출의 원인 청소년 가출의 원인은 개인적, 가족, 학교생활과 또래집단 요인이 복합적으로 작용한다. 개인적 요인으로는 정신건강 문제, 가족 요인으로는 학대와 방임, 학교생활 요인으로는 왕따와 부적응 등이 있다. 3. 가출청소년 관련 사례 미...2025.05.12
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다문화가정의 청소년 현황과 문제점 및 대책2025.05.141. 다문화가정의 청소년 현황 다문화가정의 청소년들은 또래 친구들로부터 차별과 학교폭력을 경험하는 비율이 높아지고 있다. 이들은 국제결혼가정 자녀라는 이유만으로 왕따와 차별을 당하고 있는 상황이다. 다문화가정 청소년들의 정체성 혼란과 소극적인 대처 경향이 문제점으로 지적되고 있다. 2. 다문화가정 청소년에 대한 편견과 차별 우리 사회에는 여전히 다문화가정에 대한 편견과 차별이 존재한다. 다문화가정을 '국제결혼가정'이 아닌 '다문화가정'이라고 부르는 것에서 알 수 있듯이, 다문화를 '다른 문화'로 인식하는 경향이 있다. 이로 인해 다...2025.05.14
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다문화청소년상담실제 - 질문기법 적용 모의상담2025.04.251. 다문화 청소년 상담 다문화 청소년 내담자를 돕기 위해서는 기본적인 상담 기술을 익히는 것이 중요합니다. 이를 위해 열린 질문, 간접 질문, 왜 아닌 질문 등의 질문 기법을 적용하여 모의 상담을 진행하고 배운 점과 느낀 점을 분석하였습니다. 2. 다문화 청소년의 어려움 다문화 청소년은 피부색, 언어, 문화적 차이로 인해 왕따, 따돌림, 편견 등의 어려움을 겪습니다. 이로 인해 학업 성적 저하, 관계 형성의 어려움 등을 겪을 수 있으며, 이에 대한 사회적 이해와 포용이 필요합니다. 3. 상담 기법 적용 모의 상담 과정에서 열린 질...2025.04.25
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청소년 과잉행동 문제와 부모의 역할2025.04.271. 청소년 과잉행동 문제 최근 현대사회에서 청소년 자살, 학교폭력, 왕따 등의 문제가 심각해지고 있다. 이러한 문제는 청소년의 신체적, 심리적 변화와 관련이 크며, 부모의 역할과 태도가 큰 영향을 미친다. 부모는 청소년의 발달 변화에 적응하고 의사소통을 원활히 하며, 자아정체성 형성을 도와주는 등의 노력이 필요하다. 2. 부모의 역할과 태도 부모는 청소년 자녀의 심리적 환경을 제공하며, 적절한 사랑과 욕구 충족을 통해 자녀의 발달을 도와야 한다. 그러나 부모의 스트레스 수준이 높을수록 부모 역할의 효율성이 떨어지며, 이로 인해 자...2025.04.27
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사회적 정서 과정 현상 및 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안2025.05.101. 집단 따돌림 최근 신문지상이나 상담사례 등에서 집단따돌림의 피해사례가 많이 다루어지고 있어 이것이 근간에 숫적으로 증가하고 따돌림의 방법이 전보다 집요하고 잔인해졌음을 알 수 있다. 집단따돌림은 교내에서 뿐만 아니라 군대나 직장과 같은 성인사회, 심지어 병원사회의 의료인과 같은 전문직종 내에서도 나타나고 있다. 집단따돌림의 경우 교내에서 벌어진 집단따돌림이 문제화되고 있는 이유는 그것이 성인이 아닌 감수성이 예민하고 상처받기 쉬운 십대를 대상으로 한 신체적, 정신적 괴롭힘이라는 점과, 차후 이로 인해 초래될 역기능적 결과 때문...2025.05.10
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학교사회복지의 의의와 사례2025.05.081. 학교사회복지의 의의 학교 사회복지는 전문적 교육기관인 학교에서 전문적인 자격과 능력을 가지고 있는 사회복지사로부터 제공되는 사회적인 서비스를 말한다. 이것은 공교육 시스템에서 학교 교육의 궁극적인 목적을 달성하게 도와주고 학생들로 하여금 학교에 원활히 적응하게하며 이를 위해 가족, 지역사회, 학교 등이 수행하는 업무에 영향을 미치고 조정하는 활동을 말한다. 2. 학교사회복지의 사례 - 왕따로 인한 우울증 왕따는 폭력적인 학생들이 지속적으로 따돌리며 괴롭히는 학생을 의미한다. 왕따로 인해 청소년 우울증이 발생할 수 있는데, 우울...2025.05.08
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