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집단미술 프로그램이 지역아동센터 청소년들의 또래관계와 자아존중감에 미치는 효과2025.04.271. 또래관계 또래는 공통의 관심사를 공유하고 그들만의 행동규칙에 대해 소통하고 상호작용 하면서 관계 안에서 심리적 안정과 정서적 지지를 통해서 자기인식과 개념을 발전시키는 집단적 성격을 표현하는 그룹으로 단순한 무리와는 구별이 되는 개념이다. 최근 급증하고 있는 가족형태나 맞벌이 가정의 청소년들에게 있어서 또래관계는 청소년의 사회성, 정체성 형성에 중요한 역할을 한다. 2. 자아존중감 자아존중감은 본인에 대해 긍정적, 부정적인 평가와 관련된 것으로 자기 자신을 존중하는 정도와 자신을 가치 있는 사람으로 생각하는 것을 의미한다. 높...2025.04.27
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[A+]대인관계에서 타인에 의해 영향을 받는 사회적 행동들을 비교분석하고 각 현상에 해당하는 사례를 개인적 영역 또는 사회적 영역 (사회적으로 이슈가 되었던 최근 사례)를 들어 설명하세요.2025.05.071. 동조 동조란 타인이나 사회적 집단으로부터 명시적으로 드러나지 않는 압력에 굴복하여 생각이나 행동을 따라 하게 되는 것을 말합니다. 대구 지하철 화재 참사 당시 일어났던 집단 동조 효과가 대표적인 사례입니다. 초기 생존자들은 모두 연기를 보고 10분 이내에 탈출을 시도했지만, 동조 효과로 인해 혼자 나서서 튀는 행동을 하는 것이 부담스러워 적기를 놓쳐 심각한 부상과 사망에 이르게 된 경우가 많았습니다. 2. 순종 순종은 타인의 요구에 부합하여 따르는 행동을 말합니다. 순종을 이끌어내는 기법에는 비위 맞추기, 문전박대 기법, 문간...2025.05.07
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사회복지실천에 있어서 갈등이론의 장·단점에 대하여 논하시오2025.01.221. 갈등이론 갈등이론은 사회의 다양한 집단 사이에 나타나는 갈등 현상에 중심을 두는 것을 기본적인 전제로 이러한 갈등 현상에 포함된 문제를 개념화해 이를 일반화하고 사회 현상에 관해 분석, 설명하고자 하는 사회학 이론입니다. 갈등이론은 사회 안에서 갈등은 항상 존재하는 것으로 사회 질서는 하나의 집단이 다른 집단을 강제로 복종시키는 가운데에서 성립하고 이러한 갈등을 통해서 사회 변동을 가지고 올 수 있다고 여깁니다. 2. 갈등이론의 장단점 갈등이론의 장점은 안정된 사회를 전제로 바라보는 기능론적인 관점의 허구성을 깨닫도록 했고, ...2025.01.22
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인간과 사회를 바라보는 두 가지 관점: 기능주의와 갈등론2025.05.091. 기능주의 기능주의는 사회를 하나의 유기체로 보며, 각 부분이 전체 사회의 기능을 수행하며 균형을 이루고 있다고 본다. 사회 구성원들은 각자의 역할을 수행하며 사회 전체의 안정과 통합을 이루어 나간다. 이를 통해 사회가 지속적으로 발전할 수 있다고 설명한다. 2. 갈등론 갈등론은 사회를 지배집단과 피지배집단 간의 갈등 관계로 바라본다. 지배집단은 자신들의 이익을 위해 사회 구조와 제도를 만들어 피지배집단을 억압하고 착취한다. 이러한 갈등 관계로 인해 사회는 지속적으로 변화하고 발전한다고 설명한다. 1. 기능주의 기능주의는 사회를...2025.05.09
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우리나라만의 특별한 인간관계의 특성2025.01.171. 가족 중심의 인간관계 우리나라의 인간관계에서 가장 두드러지는 특성 중 하나는 가족 중심의 관계이다. 가족은 개인의 삶에서 가장 중요한 사회적 단위로 인식되며, 가족 간의 유대와 책임감이 매우 강하다. 이는 효(孝)와 같은 유교적 가치관에서 기인하며, 부모와 자녀 간의 긴밀한 관계를 중시하는 문화적 특성이 반영된 것이다. 이러한 가족 중심의 인간관계는 개인에게 안정감과 소속감을 제공하지만, 때로는 개인의 자율성을 제한할 수 있다. 2. 유교적 가치관과 존중 문화 우리나라의 인간관계는 유교적 가치관에 깊이 뿌리를 두고 있다. 이는...2025.01.17
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대인관계의 심리학: 동조, 순종, 복종 비교분석 및 사례2025.01.281. 동조(Conformity) 동조는 개인이 소속된 집단의 규칙이나 태도에 자발적으로 맞추려는 경향을 말하며, 이는 주로 집단의 일원으로 인정받고자 하는 욕구와 사회적 수용을 얻고자 하는 욕구에서 기인한다. 2007년 태안 기름유출 당시 많은 사람이 자원봉사를 한 것이 동조의 대표적인 사회적 사례이다. 동조의 주요 요인으로는 집단 의견의 일치성, 동질성, 높은 응집성, 집단주의 문화 등이 있으며, 정보적 영향과 규범적 영향이 동조의 주요 원인으로 꼽힌다. 2. 순종(Compliance) 순종은 다른 사람의 요구나 요청에 따라 특정...2025.01.28
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기능이론과 갈등이론의 교육관에 대해 비교 설명하시오2025.01.141. 기능이론 기능이론은 교육이 사회에서 기능을 수행하고 유지하는 역할에 중점을 둔다. 사회적 통합과 안정성, 질서를 유지하는데 인간을 사회 구성원으로서 기능하도록 하는 것이 교육의 목적이라고 주장한다. 교육은 사회적 가치와 문화, 정치체계 등을 전승하는 역할을 한다. 2. 갈등이론 갈등이론은 교육이 사회적 불평등과 권력 갈등 면에서 바라본다. 교육은 사회적 계층 간의 불평등을 초래하고 강화하는 역할을 한다고 보며, 권력이 집중된 그룹이 자신의 이익을 유지하기 위해 교육을 조작할 수 있다고 본다. 갈등이론은 교육을 통해 사회적 차별...2025.01.14
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교육사회학에서의 기능주의 이론과 갈등주의 이론2025.04.281. 기능주의 이론의 개념 기능주의 이론은 사회의 구성요소 또는 부분이 사회전체에 어떠한 공헌을 하고 있는가 하는 것과 이러한 요소 또는 부분이 서로 어떠한 관계에 있는가 하는 것을 분석하는 이론이다. 파슨스는 구조기능주의를 제창하여 사회구조를 기능적 요건의 충족과 불충족으로 분석하는 이론을 발전시켰다. 2. 갈등주의 이론의 개념 갈등이론은 사회가 서로 다른 이해관계를 추구하는 개인과 집단으로 구성되어 있으며, 이들이 대립과 경쟁, 갈등과 변화의 관계에 있다고 주장하는 이론이다. 사회에는 무질서가 늘 존재하여 불안정하기 때문에 갈등...2025.04.28
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평생교육론_평생교육의 관점에 대해서 기능론적 관점과 갈등론적 관점으로 비교2025.05.121. 기능론적 관점 기능론적 관점에서는 사회변화 속에서 구성원들이 끊임없이 학습하고 자신의 능력을 개발해야 사회 속에서 본인의 역할을 제대로 수행할 수 있다고 본다. 평생교육과 평생학습이 없이는 구성원들이 사회 속에서 제 기능을 발휘하기 어려우며, 이는 사회 유지와 발전에 방해요인이 될 수 있다. 기능론적 관점에서 교육은 사회질서 유지와 통합을 위한 유형유지 기능을 목적으로 한다. 2. 갈등론적 관점 갈등론적 관점에서는 공교육을 비판하며, 학교교육이 사회계층의 지배 구조를 재생산한다고 본다. 이들은 탈학교 사회에서 교육을 학교가 독...2025.05.12
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리더의 내집단 구성원에 대한 신뢰와 중요성2025.05.131. 내집단의 중요성 내집단은 조직 내부에서의 소속감 및 유대감을 강화시켜주며, 내집단 사람들 간의 결속력이 강하고 공통점이 많아 다른 집단보다 더 강한 일체감을 느끼게 된다. 이를 통해 의사소통 과정에서 오류 가능성이 줄어들게 되므로, 내집단 구성 여부는 리더십 발휘에 매우 중요하다. 2. 내집단 진입의 필요성 내집단으로의 진입은 외부로부터의 위협으로부터 보호받을 수 있게 해주며, 안정감을 느낄 수 있어 업무 수행 시 심리적 압박감을 덜 받게 된다. 또한 내집단 일원으로서 인정받고 있다는 느낌을 받을 수 있어 보다 능동적이고 창의...2025.05.13
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