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어린이집 평가제 관찰일지 만1세 2학기 (발달평가 포함)2025.05.081. 기본생활습관 OO는 낮잠 시간에 자신의 이불을 찾아 눕고, 간식 시간에 교사의 도움을 받아 우유와 과자를 먹는 등 기본생활습관이 형성되고 있음. 또한 식사 시 흘린 부분을 스스로 인지하고 닦아달라고 요청하는 등 기본생활습관이 점차 발달하고 있음. 2. 신체운동 OO는 물을 컵에 담아 다른 통으로 옮기는 등 소근육 조절 능력이 발달하고 있으며, 깡통 끌기 놀이를 하며 대근육 운동 능력도 향상되고 있음. 또한 종이비행기 날리기, 볼링 놀이 등 다양한 신체활동에 참여하며 신체 조절 능력이 발달하고 있음. 3. 의사소통 OO는 교사의...2025.05.08
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만1세 2학기 발달평가 12명2025.01.201. 기본생활 영아들은 편식없이 골고루 즐겁게 식사하고 하루일과를 편안하게 참여하며 위험한 상황에 주의를 기울이는 모습을 보입니다. 배변에 대한 의사 표현은 아직 미숙하지만 규칙적으로 배변하고 충분한 수면으로 기분 좋게 잠을 자고 일어납니다. 2. 신체건강 운동 영아들은 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 신체 활동 시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다. 눈과 손을 협응하는 소근육 활동에도 즐겁게 참여합니다. 3. 의사소통 영아들은 책에 관심을 가지고 끼적이기에 흥미를 보이며, 필요한 부...2025.01.20
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평가제 2학기 유아관찰일지 만 5세 22명2025.01.221. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 능력을 발견하고 발달시켜 나가고 있습니다. 공 굴리기, 블록 징검다리 건너기, 메뚜기 흉내내기 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 조절하고 움직임을 표현하며 즐거움을 느끼고 있습니다. 또한 젓가락으로 가을 열매 옮기기, 눈 폭죽놀이 등의 활동을 통해 소근육 발달과 협응력을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 언어활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 글자 맞추기, 가을 단어 책 만들기, 지구에 대한 이야기 나누기, 동화 감상하기 등의 활동에서 유아들은 자...2025.01.22
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(만2세 2학기 관찰일지) 6개영역 관찰일지, 공공형 어린이집 관찰일지2025.04.271. 기본생활습관 OO는 아직 기저귀는 하고 있지만 정해진 시간에 화장실에 가서 스스로 쉬를 하고 쉬 하고 싶으면 교사에게 언어로 표현을 한다. 양치 시간에 OO의 칫솔과 컵을 알고 스스로 꺼내어 자리에 앉는다. 양치질을 스스로 하고 교사의 도움을 받아 마무리한다. 2. 신체운동 자유선택 놀이시간에 블록 영역으로 가서 나무 블록 바구니를 꺼낸다. 한참 만들던 OO가 교사에게 보여주며 "선생님 꿀벌 이예요."라고 이야기 한다. 교사가 풍선을 불어주자 OO는 "선생님 나는 노랑색 풍선 주세요. 크게 크게" 라고 이야기를 하며 손을 양손...2025.04.27
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만1세 관찰일지, 9월,10월,11월,12월,1월,2월 (5명 2학기 10페이지 분량)2025.04.271. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 화장실 사용, 손씻기 등의 활동을 교사와 함께 진행하고 있다. 영아들이 스스로 할 수 있도록 격려하고 지도하고 있으며, 식사 시 바른 자세 갖추기, 흘린 것 닦기 등의 습관도 기르고 있다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동에 참여하며 대·소근육을 발달시키고 있다. 블록 쌓기, 징검다리 건너기, 뛰어내리기 등의 활동을 통해 신체 조절력과 균형감을 기르고 있다. 3. 의사소통 영아들이 단어와 노랫말을 따라 말하고, 교사의 지시를 이해하며 자신의 의사를 표현하는 능력이 향상되고 있다...2025.04.27
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만2세 1학기 부모상담일지 (개별면담일지,부모면담일지)2025.05.111. 기본생활습관 OO는 음식을 먹을 때 숟가락을 사용하거나 컵을 사용하기 어려워 했지만 이제는 스스로 숟가락질을 할 만큼 많이 성장하였다. 다만 아직은 물컵 사용을 어려워하는 모습이라 꾸준한 지도가 필요하다. 또래에게 '하지마!', '이렇게 하는거야~' 라고 언어로 표현하기한다. 자신감을 갖고 목소리의 크기도 점점 커지며 활발하게 상호작용을 한다. 2. 신체운동건강 OO는 신체활동이 왕성하고 이를 즐기며 단추나 똑딱이를 채우거나 푼다. 여러 블록을 길게 이어붙여 구성물을 만들 수 있다. 뛰기, 점프하기 등 신체활동을 즐기며 호기심...2025.05.11
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1세 여아 3명의 발달 관찰일지2025.01.081. 신체 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 대근육 발달이 활발하여 자동차 블록 쌓기, 과자 먹기 등의 활동을 즐겁게 수행하였다. 또한 개구리 흉내내기와 같은 동물 흉내 내기 활동에도 적극적으로 참여하였다. 2. 의사소통 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 동물 소리 따라하기, 동물 이름 말하기, 자신의 의사 표현하기 등 의사소통 능력이 발달하고 있었다. 특히 종이컵 전화기 활동을 통해 자신의 말을 전달하는 연습을 하였다. 3. 사회관계 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 또래와의 상호작용에서 점차 발전하고 있었다. 친...2025.01.08
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전조작기 사고의 특징2025.05.121. 자아중심적 사고 유아가 언어, 사고, 행동에 있어서 다른 사람의 역할과 견해를 고려할 줄 모르고, 다른 사람도 자신과 동일할 것으로 생각하는 사고이다. 피아제의 세 산 실험에서 유아는 자신의 관점에서 산의 모양을 설명하며, 숨바꼭질놀이 시 자신이 안 보이면 다른 사람도 안 보인다고 생각한다. 2. 상징적 사고 여러 가지 사물이나 상황 등을 상징적인 형태로 전환하는 사고이다. 병원을 보면 청진기나 주사를 연상하며, 개 그림을 보면 '멍멍' 소리를 내거나 털이 있고 네 개의 다리와 꼬리가 있는 동물임을 알게 된다. 3. 전환적 추...2025.05.12
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만4세반 1학기 관찰기록 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 발달평가)2025.05.051. 기본생활습관 OO는 참외를 좋아하고 잘 먹는 모습을 보였으며, 다양한 자세에서 안전하게 몸의 균형을 유지하는 모습을 보였다. 텔레비전을 오랫동안 보면 나타나는 문제점을 이해하고 있으며, 화장실 사용에 있어 적절하게 표현하지 못하는 모습이 있었다. 2. 신체운동 OO는 평균대를 건너며 중심을 잡는 모습을 보였고, 친구와 협동하며 신체활동 놀이를 하는 모습을 보였다. 또한 공을 던져 컵에 받는 활동을 성공적으로 수행하였다. 3. 의사소통 OO는 교사와의 대화에서 자신의 생각을 잘 표현하였고, 책 읽기 활동에서 장난스러운 모습을 보...2025.05.05
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1학기 만2세반 부모상담일지 3명2025.01.121. 기본생활습관 OO는 약간 흘리면서 숟가락이나 컵으로 스스로 먹을수 있으며 양말을 스스로 벗고 신을 수 있다. 어른의 행동을 모방하여 이를 닦는다. 다양한 음식을골고루 먹어볼수 있으며 변기에 소변을 본다. 배변의사표현은 하지 않지만 변기에 앉히면 소변을 보고 스스로 뿌듯해한다. 편식이 없이 잘먹는 편이나 나물종류를 먹지 않고 급하게 먹는 편이다. 식사전 손씻기를 좋아하지만 스스로 씻는 것을 어려워하여 도움을 받아 씻는다. 2. 신체운동건강 앞과 뒤로 걷기, 옆으로 걷기, 연속적으로 깡충 뛰기 등 다양한 움직임을 역동적으로 할 수...2025.01.12
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