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사회복지관련 법에서 수급자의 자활이나 자립을 위한 관련 규정에 대하여 발전 방안에 대하여2025.01.101. 자활사업의 발전 방안 자활사업의 목표가 근로빈곤층에 대한 대응책 또는 적극적인 노동시장정책의 실현에 있다면 '사회적 일자리'를 통한 보호고용 창출 방식이 아닌 더욱 적극적인 고용연계 프로그램으로의 성격 강화가 필요하다. 반면 근로윤리 유지 수단 또는 사회적 경제 실현에 중점을 둘 경우 탈수급, 시장진입, 취업률 등 경제적 효과성 지표로 자활지원 사업을 재단하는 것을 지양하고 자활지원 센터가 새로운 사회적 경제 실험을 충분히 해나갈 수 있도록 자율성과 전문성을 지원해야 한다. 또한 국민기초생활보장제도와의 관계 속에서 자활사업의 ...2025.01.10
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장애인에 대한 자립생활을 위한 사회적 환경 개선 방안2025.05.131. 장애인 자립생활 지원 장애인들이 지역사회 안에서 독립적으로 생활할 수 있도록 하기 위한 여러 가지 제도나 서비스 등이 마련되어야 하며, 이를 위해 장애인 당사자들의 목소리가 반영될 수 있어야 함. 특히 직업재활훈련 프로그램 운영 확대, 취업알선 강화, 소득보장제도 개선 등 경제적 기반 마련을 통해 장애인 개인의 역량을 강화시킬 수 있는 방안들이 필요함. 2. 장애인 고용 및 일자리 창출 기업의 장애인 의무고용률 준수를 강화하여 장애인들이 안정된 일자리를 얻을 수 있도록 해야 함. 특히 중증장애인에게 일자리 창출은 매우 중요하며...2025.05.13
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장애인복지론 ) 장애인의 자립생활을 지원하고 그 위상을 강화하기 위한 방안2025.04.261. 장애인 자립생활 지원 현대사회에서 장애인들은 자립생활을 위한 지원이 필요하다. 한국에서는 체험홈 사업, 자립생활주택 시범사업 등을 통해 장애인들의 자립을 돕고 있다. 이를 위해 준비단계, 지역사회로의 전환단계, 정착단계와 유지단계 등 체계적인 단계가 필요하다. 장애인들이 스스로 생각하고 행동하며 일상생활을 할 수 있는 능력을 기르는 것이 가장 중요하다. 2. 장애인의 위상 강화 장애인에 대한 사회적 인식 개선이 필요하다. 장애인들은 사회구성원의 한 집단으로 이해되어야 하며, 비장애인들도 도움이 필요한 사회구성원이 있다는 점을 ...2025.04.26
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지역의 사회복지실습 기관 이외에 사회복지현장에 대해 아동, 청소년, 성인, 노인, 여성, 장애인관련2025.05.031. 사회복지현장 사회복지 실천 현장이란 사회복지사들이 사회복지 서비스를 직접 또는 간접적으로 제공하는 분야나 장소를 의미합니다. 이는 단순한 장소만을 뜻하는 것이 아니라 사회복지실천이 이루어지는 장, 문제, 대상집단 등을 모두 포함하는 일괄적인 개념입니다. 사회복지사업법에 따라 아동복지, 청소년복지, 노인복지, 장애인복지, 여성복지, 의료사회복지, 정신보건복지 등 다양한 기관과 시설에서 사회복지 서비스가 제공되고 있습니다. 또한 사회복지서비스의 초점이 수용과 보호 위주에서 지역사회 중심의 서비스로 변화하고 있으며, 지역사회복지관,...2025.05.03
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사회투자에 관한 논의와 복지국가 재편2025.01.181. 사회투자국가 사회투자국가는 국민의 인적 자본을 강화하고, 그들이 삶의 전환기를 잘 넘어갈 수 있도록 돕는 데 중점을 두는 국가를 의미합니다. 이는 경제적 부양비를 직접 제공하기보다는 사회교육 등과 같은 인적 자본에 투자하고 시민사회의 자율성 발전에 기여하는 사회투자 전략을 채택하는 것을 말합니다. 2. 사회투자국가의 성격과 원칙 사회투자국가는 인적 자본 투자에 주목하며, 국민의 자립 가능성과 사회 참여에 필요한 능력을 길러줌으로써 개개인이 삶의 주체로서 활동할 수 있게 하는 것을 목표로 합니다. 사회투자국가의 핵심 요소에는 명...2025.01.18
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청소년 자립의 개념과 영향 요인2025.01.241. 청소년 자립의 개념 청소년 자립은 청소년들이 스스로의 힘으로 생계를 유지하고, 자기주도적인 결정을 내리며, 성인으로서의 책임을 다할 수 있는 능력을 의미한다. 청소년 자립은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전체의 발전에도 큰 영향을 미치기 때문에 중요하다. 2. 청소년 자립에 영향을 미치는 요인 청소년 자립에 영향을 미치는 주요 요인은 가정환경, 교육, 사회적 지원 체계, 경제적 요인, 개인의 심리적 준비 등이다. 이러한 요인들이 상호작용하여 청소년들의 자립을 촉진하거나 저해할 수 있다. 3. 가정환경의 영향 가정환경은 청소년 자...2025.01.24
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장애인의 교육재활에 대한 내용 정리와 교육재활의 필요성 및 지원방안2025.05.111. 장애인 교육재활의 개념 장애인 교육재활은 장애를 가진 개인들이 교육적인 지원과 재활적인 서비스를 받아 능력을 향상시키고 사회적으로 성공적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하는 프로그램이나 서비스를 말한다. 이는 장애인의 인지, 신체, 정서, 사회 및 직업 기능의 발달과 자립을 위해 다양한 교육 및 재활 활동을 포함한다. 2. 장애인 교육재활의 필요성 장애인 교육재활은 개인의 발달과 자립, 사회적 참여와 인지/신체/정서 발달, 능력 개발과 직업 기회 제공 등을 위해 필요하다. 이를 통해 장애인 개인들이 자신의 잠재력을 발휘하고 독...2025.05.11
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장애인 학생의 사회복지 개입과 문제 해결2025.04.291. 장애인 문제 선정한 사회복지 개입대상자는 중학교 3학년 장애 학생입니다. 교통사고로 장애인이 된 후 자신의 미래를 비관적으로 보며 학교생활과 교우관계에서 다양한 문제를 겪고 있습니다. 장애로 인한 심리적 고통과 가족들의 연민어린 시선에 불만이 많으며, 자립하여 당당한 모습을 보여주고 싶어 합니다. 2. 장애인에 대한 사회적 차별 개입대상자는 장애인에 대한 사회적 차별을 보고 듣고 겪으면서 자신의 미래를 비관적으로 보고 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 장애인에 대한 사회적 인식 개선과 다양한 복지 정책 및 프로그램 개발이 필요...2025.04.29
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사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대한 고찰2025.04.271. 역량강화 관점 역량 강화는 능력을 향상시키는 것으로 클라이언트의 결여된 힘을 증대시키기 위해 추구하는 방법이다. 역량강화 관점의 특성으로는 생태체계 관점 통합, 클라이언트의 강점 지향, 문제 해결 추구, 능력향상 추구, 동반자적 전문가 역할, 환경의 잠재적 자원 활용 등이 있다. 2. 역량강화 관점의 실천과정 역량강화 관점의 실천과정은 대화단계, 발견단계, 발달단계로 구성된다. 대화단계는 상호 신뢰와 협력관계 형성, 발견단계는 문제와 강점 확인 및 해결에 필요한 자원 발굴, 발달단계는 자원 활성화와 새로운 대안 개발을 포함한다...2025.04.27
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사회복지관련 법에서 수급자의 자활이나 자립을 위한 관련 규정에 대하여 발2025.01.281. 사회복지법제와실천 사회복지관련 법에서 수급자의 자활이나 자립을 위한 관련 규정에 대하여 발전 방안에 대하여 논의하였다. 사회복지법은 사회복지가 법의 형태를 띤 것으로 볼 수 있으며, 사회적 약자나 요보호자의 위치에 떨어질 개연성이 있는 모든 국민에 대한 지원이나 배려가 국가와 사회에 강제적인 의무로 부과되었음을 의미한다. 2. 수급자의 자활이나 자립을 위한 관련 규정 수급자의 자활이나 자립이 중요한 이유는 자활이 사회복지에서 중요한 개념이기 때문이다. 현재 자활은 재활, 협의의 자활, 자립이라는 세 가지 의미를 갖추고 있다. ...2025.01.28
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