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학습지도안의 역할과 교안에서 필수적으로 구성되어야 할 요소 10가지와 5단계 형식 교안의 단계별 특징2025.01.231. 학습지도안의 역할 학습지도안은 교사가 수업을 진행할 때 필수적으로 갖춰야 하는 도구이다. 교사는 학습지도안을 통해 학생들이 배울 내용, 학습 목표, 수업의 흐름을 구체적으로 계획한다. 학습지도안이 체계적으로 작성되었을 때, 교사는 수업 시간 내에 효율적으로 학습을 진행할 수 있으며 학생들에게 명확한 학습 목표를 전달할 수 있다. 특히 학생들의 학습 참여도와 성취도를 높이기 위해 교사는 지도안을 바탕으로 다양한 교수법을 활용할 수 있다. 2. 교안에서 필수적으로 구성되어야 할 10가지 요소 교안에는 수업의 효율성과 목표 달성을 ...2025.01.23
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사회복지조사과정의 단계와 관심 주제 실행 방안2025.05.141. 사회복지조사과정의 단계 사회복지조사과정의 단계는 문제제기, 조사설계, 자료 수집, 자료 분석, 조사보고서 작성으로 구성됩니다. 문제제기 단계에서는 사회복지와 관련된 문제를 탐구하고 연구 주제를 설정합니다. 조사설계 단계에서는 양적 연구인 설문지 조사 또는 질적 연구인 인터뷰를 선택합니다. 자료 수집 단계에서는 설문지 배포 및 회수 또는 인터뷰 진행을 통해 자료를 수집합니다. 자료 분석 단계에서는 설문지 응답 분류 및 통계 분석, 인터뷰 내용 정리 및 분석을 진행합니다. 마지막으로 조사보고서 작성 단계에서는 결론을 도출하고 사회...2025.05.14
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질환 및 약물별 정리 - 국시 및 병원 필기고사 대비2025.01.031. 질환별 약물 정리 이 자료는 다양한 질환과 관련된 약물들을 정리한 것입니다. 주요 질환으로는 COPD, 쇼크, 심부전, 갑상선 질환, 우울증 등이 포함되어 있습니다. 각 질환에 대해 관련 약물의 작용 기전, 용량, 부작용 등이 설명되어 있어 의학 시험 준비에 도움이 될 것으로 보입니다. 2. 약물별 적응증 및 부작용 이 자료에서는 다양한 약물들의 적응증과 부작용에 대해 정리하고 있습니다. 대표적인 약물로는 NSAIDs, ACE 억제제, 갑상선 약물, 항우울제 등이 포함되어 있습니다. 각 약물의 주요 작용, 용량, 주의사항 등이...2025.01.03
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개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용2025.01.221. 개정 누리과정의 자료조직 관련 교육내용 개정 누리과정은 유아의 자율성과 주도성을 중시하며, 특히 자료조직을 통해 아동이 논리적으로 사고하고 문제를 해결하는 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 구체적으로 자료의 수집과 분류, 규칙 찾기 및 패턴 인식, 문제 해결을 위한 자료 활용 등의 내용을 포함한다. 2. 3-5세 연령별 누리과정의 자료조직 교육 3세 유아는 간단한 기준에 따라 사물을 분류하고 시각적으로 표현하는 능력을 기른다. 4세 유아는 여러 기준을 적용하여 자료를 분류하는 능력을 발달시킨다. 5세 유아는 수집한 자료를 체계적...2025.01.22
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사회복지조사의 6단계 중요 개념 설명2025.04.291. 사회복지조사의 6단계 사회복지조사의 7단계 중 마지막 단계인 조사보고서 작성을 제외한 6단계에 대해 각 단계별로 포함되어야 할 중요 개념들을 설명하였습니다. 1단계 문제의 제기, 2단계 연구문제 선정, 3단계 가설 설정, 4단계 조사설계, 5단계 자료수집, 6단계 자료분석 및 해석에 대해 각 단계의 핵심 개념들을 정리하였습니다. 1. 사회복지조사의 6단계 사회복지조사의 6단계는 매우 중요한 과정입니다. 첫째, 문제 정의 단계에서는 조사의 목적과 범위를 명확히 하는 것이 중요합니다. 둘째, 자료 수집 단계에서는 다양한 정보원을 ...2025.04.29
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학습지도안의 역할과 교안에서 필수적으로 구성되어야 할 요소 10가지와 5단계 형식 교안의 단계별 특징2025.01.141. 학습지도안의 역할 학습지도안은 학습자들의 학습을 효과적으로 지원하고, 교사나 교육자가 학습과정을 관리하는 데 중요한 도구로 사용된다. 학습지도안은 학습자들이 목표를 달성하기 위한 지침을 제공하고, 필요한 자원과 활동을 제공하여 학습을 지원한다. 또한, 학습의 성과를 평가하고, 그에 따른 피드백을 제공하여 학습을 개선한다. 2. 교안에서 필수적으로 구성되어야 할 요소 10가지 교안에서 필수적으로 구성되어야 할 요소는 학습목표, 학습내용, 학습활동, 자원 및 장비, 평가 방법, 학습자의 배경과 관심, 추가적인 자원 및 참고자료, ...2025.01.14
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고려와 조선시대에 편찬된 역사서2025.01.181. 고려와 조선시대 역사서 고려와 조선시대에 편찬된 주요 역사서로는 삼국사기, 삼국유사, 동국통감, 동국사략, 고려사, 고려사절요, 동사강목, 발해고, 해동역사 등이 있습니다. 이 역사서들은 각각 고대부터 근세까지의 한반도 역사를 기록하고 있으며, 기전체, 사찬, 관찬 등 다양한 형태로 편찬되었습니다. 2. 삼국사기와 삼국유사 삼국사기는 본기와 열전 중심의 기전체 역사서로, 삼국시대의 역사를 기록하고 있습니다. 삼국유사는 역사적 내용과 불교적 내용을 함께 담고 있는 역사서입니다. 3. 동국사략 동국사략은 권근, 박상, 현채 등이 ...2025.01.18
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사회복지 프로그램 평가의 절차(과정, 단계)2025.05.021. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 획일적인 과정을 거치기보다는 평가방법에 따라 다른 단계와 절차를 거치면서 실행된다. 대표적으로 York(1982)는 프로그램 평가의 절차를 6단계로 나누었으며, 평가기준의 선정, 평가조사의 설계, 자료수집, 결과분석, 평가의 성과, 한계 순이었다. 성규탁(1998)은 평가목적의 확인 ? 결정, 프로그램의 목표 ? 운영방법 및 구조의 파악을 통한 평가대상의 확정, 평가방법의 결정, 평가자료의 수집과 분석, 평가결과의 보고 등을 평가절차로 제시하였다. 김영숙과 동료들(2002)은 평...2025.05.02
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사회복지 실천과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고 단계별 사례(본인이 참여한 실습기관의 클라이언트)를 들어 설명하시오2025.05.091. 사회복지 실천과정 사회복지 실천과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고 단계별 사례(본인이 참여한 실습기관의 클라이언트)를 들어 설명하였습니다. 접수, 사정, 계획, 개입, 평가 및 종결 과정으로 구분되며 특정 사례에 사회복지 실천 과정이 적용되었습니다. 2. 가정폭력 가정폭력의 의미와 범위에 대한 논의는 가정폭력 사례에 대한 실천적 관여의 선택과 밀접한 관련이 있으므로 가정폭력의 개념을 올바르게 규정하는 것이 중요합니다. 학대의 범위는 언어폭력으로 인한 정서적 피해로 크게...2025.05.09
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보육교사론_본인이 만 3세 이상 누리반의 담임으로 배정될 경우 운영상 보육실의 전체적인 환경구성과 영역배치에 대해 기술하시오.2025.05.121. 보육실 환경구성의 원리 보육실은 다수의 영유아가 함께 생활하면서 같은 시간에 다양한 놀이를 하는 장소이다. 따라서, 보육실에는 영유아의 연령 및 발달 특성을 고려하여 영유아의 기본적 욕구를 충족해 줄 수 있는 일상생활 공간과 그 영유아가 선택한 활동을 자유롭게 할 수 있도록 놀이공간을 적절하게 배치하여야 한다. 보육실의 환경구성은 유아의 심리적 안정, 신체적 안전, 발달적 적합성, 다양성을 고려하여 구성하는 것이 바람직하다. 2. 보육실 영역 구성 3세 이상 누리반의 보육실 내 흥미영역은 언어영역, 수·조작 및 과학영역, 음률...2025.05.12
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