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만0세 영아 2학기 발달평가2025.05.131. 기본생활습관 OO 영아는 음식 먹기, 손씻기, 양치질 등의 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 음식을 맛있게 먹고, 스스로 시도하며 교사의 도움을 받아 마무리하는 등 기본생활습관이 발달하고 있습니다. 낮잠 시간도 규칙적으로 가지며, 중간에 깨기도 하지만 전반적으로 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 2. 신체운동 OO 영아는 대소근육 발달이 잘 이루어져 있습니다. 계단 오르내리기, 미끄럼틀 타기, 공 던지기 등의 대근육 활동을 즐겁게 하며, 종이블록 쌓기, 도형 끼우기 등의 소근육 활동도 잘합니다. 전반적으로 신체운동 발달...2025.05.13
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만2세 영유아 관찰일지 - 2학기 6개영역 관찰일지2025.01.031. 기본생활습관 OO는 점심시간에 식판을 보며 도구의 사용법을 알고 스스로 먹을 수 있다. 하지만 음식을 스스로 먹으려 하지 않고 교사의 도움을 기다리는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 블록으로 다양한 구조물을 만들고 신체 움직임을 조절하여 안전하게 놀이할 수 있다. 하지만 게임 규칙을 지키기 어려워하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하지만 발음이 부정확해 알아듣기 힘든 편이다. 하지만 친구와 함께 책을 읽으며 이야기를 만들어내는 등 의사소통 능력을 보여준다. 4. 사회관계 OO는 친구...2025.01.03
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평가제 어린이집 만3세 2학기 관찰일지,발달평가2025.05.081. 기본생활습관 OO는 자유놀이 시간이 끝나고 정리시간에 친구들과 장난감을 정리한다. 그 중 OO가 장난감을 자리에 넣지 않자 '장난감은 장난감 자리에 넣어야지'라고 이야기를 한다. 2. 신체운동 OO는 보자기를 들고 이쪽저쪽 날려보며 놀이를 한다. 교실에서 뛰어다니기를 좋아하는 OO가 보자기를 들고 교실을 뛰어다니며 보자기를 흔든다. 교사가 주의를 주어 뛰지 않고 친구와 보자기를 잡고 놀이할 수 있도록 한다. OO는 선생님, 공이 날아가요~라고 이야기하며 친구와 함께 신나게 보자기를 흔들며 공을 튕겨보면서 놀이를 한다. 3. 의...2025.05.08
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만1세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 종합평가2025.05.041. 기본생활습관 신발을 벗고 신발장에 정리하고 교실로 들어와 모자와 겉옷을 벗고 양말을 벗어 가방안에 넣고 가방속 물건을 꺼내 놓는다. '가방도 OO 자리에 넣어볼까?'하니 '네'하며 사물함을 찾아 가방을 넣는다. 2. 신체운동 에어바운스에서 미끄럼틀을 타던 OO가 에어바운스 주변을 탐색한다. 허리를 숙여 걸어가는 OO를 보고 "OO야, 기어서 갈 수도 있어"라고 하자 교사를 본 후 기어서 터널을 통과하고 다시 돌아올 때는 쪼그려 앉아 걷기를 시도하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 놀이를 하다가 교사에게 다가와 "물~~" 하고 이...2025.05.04
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효과적인 대화기술과 개선점2025.01.051. 효과적인 대화기술 효과적인 대화기술에는 경청, 공감, 관심 기울이기가 포함됩니다. 경청은 상대방의 언어적, 비언어적 메시지에 집중하여 이해하는 것을 의미합니다. 공감은 상대방의 경험, 사고, 감정, 신념 등을 상대의 관점에서 이해하는 것을 말합니다. 관심 기울이기는 상대방에게 자신의 관심과 존경을 전달하여 효과적인 대인관계를 형성하는 것입니다. 2. 대화습관 개선점 나의 대화습관 중 개선이 필요한 점은 경청입니다. 나는 대화 중 상대방의 말을 듣다가도 내 의견과 맞지 않으면 상대방의 말을 중단하고 내 의견을 말하곤 합니다. 하...2025.01.05
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만 0세 1-2월 관찰일지, 일화기록2025.04.271. 기본생활습관 영아의 배변, 식사, 수면 등 기본생활습관에 대한 관찰 내용을 기록하였다. 배변 활동에 대한 관심이 증가하고 있어 만 1세반으로 이동 시 진행할 수 있도록 인수인계를 완료하고 가정과 연계하였다. 식사 시 영아가 스스로 자리에 앉아 준비하고 포크를 사용하여 반찬을 먹는 등 긍정적인 변화가 있었다. 수면 시 코감기로 인한 불편함을 표현하였고, 교사가 적절한 방법으로 도와주어 편안하게 잠들 수 있도록 하였다. 2. 신체운동 및 의사소통 영아가 계단을 오르내리며 놀이하고, 신체놀이를 스스로 전개하는 등 대소근육 조절 능력...2025.04.27
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영아 관찰 기록 만2세 10명 12월-2월2025.05.021. 영아 관찰 기록 영아 관찰 기록(만2세) 관찰 기간: 12~ 2월 이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서 관찰한 내용을 정리하였습니다. 2. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 포함되어 있습니다. 식사, 화장실 사용, 양치질, 옷 입기 등의 일상생활 활동에서 영아들의 자립성과 습관 형성 정도를 관찰하였습니다. 3. 신체운동 영아들의 대소근육 발달과 신체 활동 참여 정도를 관찰하였습니다. 실내외 활동, 블...2025.05.02
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역기능적 의사소통의 개념과 실제 사례 분석2025.11.151. 역기능적 의사소통의 정의 역기능적 의사소통은 정보전달, 상호작용, 협력, 문제해결이 아닌 의사소통 파괴, 혼란, 불화를 초래하는 의사소통 형태이다. 감정적 부정성, 비방, 비난, 무시, 도발, 언어 폭력 등으로 나타나며 갈등을 촉발하고 상대방과의 관계를 손상시킨다. 의도적이거나 무의도적으로 발생할 수 있으며 상대방의 감정을 상처주고 신뢰를 저하시킨다. 2. 역기능적 의사소통의 주요 유형 비방과 비난, 고의적 무시, 인신공격, 비존중, 억지로 끼워맞춤, 속임수, 소리지르기, 심리적 약올림, 소문 퍼뜨리기, 자존심 성남, 동정심 ...2025.11.15
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만 0세 9-10월 관찰일지, 일화기록2025.05.021. 기본생활습관 영아의 배변, 식사, 수면 등 기본생활습관에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아가 스스로 기저귀를 찾아 교사에게 주고, 숟가락을 들고 먹으려 하는 등 자립적인 모습을 보이고 있습니다. 또한 수면 시 교사와의 상호작용을 통해 안정감을 느끼는 것으로 나타났습니다. 2. 신체운동 및 의사소통 영아가 계단을 오르내리며 두 발 점프하는 등 대근육 발달이 우수한 것으로 관찰되었습니다. 또한 교사와의 상호작용을 통해 언어 발달이 이루어지고 있으며, 교사의 동작을 모방하는 등 의사소통 능력도 향상되고 있습니다. 3. 사회...2025.05.02
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만 1세 11명 1학기 상담 내용2024.12.311. 식습관 아이가 식사 도구 사용에 서툴지만 점차 개선되고 있으며, 편식이 있지만 새로운 음식도 시도하려 노력하고 있습니다. 집에서는 여전히 편식이 심해 변비 등의 문제가 있어 지속적인 관심과 지도가 필요합니다. 2. 배변습관 배변 후 불편함을 표현하지 않으며, 변비로 인해 어려움을 겪고 있습니다. 기저귀 갈이와 화장실 사용 지도가 필요한 상황입니다. 3. 수면습관 낮잠은 잘 자지만 잠들기까지 시간이 오래 걸리며, 잠들 때 젖병을 물고 있어야 하는 등 수면 습관이 좋지 않습니다. 집에서도 유사한 수면 습관을 보이고 있습니다. 4....2024.12.31
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