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청소년 복지정책의 대상자와 급여 형태2025.05.011. 청소년 복지정책 청소년복지지원법의 정책대상은 일반청소년과 위기청소년 두 가지로 구분된다. 일반청소년은 만 9세부터 만 24세까지의 모든 학생을, 위기청소년은 사회적응, 학업, 가족, 우정 등에 시달려 건강하고 조화로운 삶과 성장을 위한 적절한 요건을 갖추지 못한 학생을 말한다. 복지 서비스의 종류에는 현금과 현물, 돌봄과 보호, 사업과 프로그램이 포함된다. 현금과 현물로 25세 미만 저소득층 부모에게는 자격시험 학습비 100만원 상당과 월 15만원, 인터넷 게임 중독이 심한 부모에게는 의료비가 지원된다. 돌봄보호는 위기청소년을...2025.05.01
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CYS Net과 위기청소년을 위한 청소년복지실천 개선방안2025.01.161. CYS Net CYS Net은 위기청소년을 지원하기 위해 운영되는 네트워크로, 위기청소년의 조기발견, 맞춤형 서비스 제공, 지역사회 자원 연계 등의 기능을 수행한다. 이를 통해 위기청소년이 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕는다. 2. 위기청소년 조기발견 시스템 강화 위기청소년 조기발견을 위해서는 학교, 경찰서 등 다양한 기관과의 협력이 중요하며, 교사, 경찰관 등 현장 실무자에 대한 체계적인 교육과 훈련이 필요하다. 3. 맞춤형 서비스 제공의 질적 향상 위기청소년의 개별적인 필요를 고려한 상담, 보호, 교육 등의 맞춤...2025.01.16
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청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용2025.01.281. 청소년 복지 목적 및 정책 대상 청소년 복지의 목적은 청소년이 심신의 건강을 유지하고, 건전한 민주시민으로 성장할 수 있도록 지원하며, 제도적 개선을 통해 보다 나은 환경을 조성하는 것이다. 정책 대상으로는 일반 청소년과 보호가 필요한 청소년으로 구분할 수 있다. 2. 청소년 권리와 참여 증진 청소년 권리 센터 운영, 청소년 위원회 및 청소년 운영 위원회 개최 등을 통해 청소년의 권리를 보장하고 의식 수준 향상을 위해 노력하고 있다. 청소년의 정책 참여 증진을 위한 다양한 노력이 이루어지고 있다. 3. 청소년 활동 지원 청소년...2025.01.28
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위기 청소년을 위한 사회복지정책 개선방안2025.01.021. 위기 청소년 복지 우리나라 학령아동 중 약 40만 명이 가정과 학교의 보호를 받지 못해 위기에 처해 있습니다. 이들은 가정폭력으로 가출한 청소년, 학교에 적응하지 못해 학교를 떠난 청소년, 학교폭력과 괴롭힘으로 은둔한 청소년, 범죄로 어려움에 처한 청소년 등입니다. 이들에 대한 복지 지출은 등교하는 청소년에 비해 매우 낮은 실정입니다. 따라서 위기 청소년의 기본권 보장, 관계 개선 프로그램, 학업 및 취업 지원 등 다양한 정책 대안이 필요합니다. 1. 위기 청소년 복지 위기 청소년 복지는 매우 중요한 사회적 문제입니다. 이들은...2025.01.02
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중앙부처 청소년 복지서비스와 지역사회 청소년 복지기관 소개2025.05.121. Wee 클래스 상담지원 Wee 클래스는 학생안전통합시스템인 Wee 프로젝트 기관 중 하나로, 전국의 학교 내에 설치된 상담실을 바탕으로 운영되는 프로그램입니다. 학생이나 학부모가 직접 방문하거나 학생의 담임선생님을 통해 의뢰하는 과정을 통해 서비스를 신청할 수 있으며, 개인상담, 집단상담 등의 상담 서비스를 제공하여 학교 부적응 문제에 대한 진단과 치유를 목적으로 하고 있습니다. 2. 은평어울림Wee센터 은평어울림Wee센터는 다양한 분야의 전문가가 상주하고 있는 청소년 상담공간으로, 미술, 놀이, 음악 등 다양한 기법을 통해 ...2025.05.12
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청소년의 자아정체감 상태: 위기와 수행의 두 축2025.05.141. 자아정체감 자아정체감은 청소년기에 매우 중요한 개념으로, 이는 자신의 정체성과 연관된 느낌, 생각, 믿음의 조합이다. 심리학적으로 자아정체감은 위기와 수행 두 가지 축으로 나뉘며, 이 두 축은 청소년의 자아정체감 형성에 영향을 미친다. 위기 축은 청소년기의 어려움과 불확실성에 직면할 때 형성되는 특징들을 강조하며, 수행 축은 청소년이 자신의 능력과 역량을 발견하고 발전시키면서 형성되는 특징을 강조한다. 2. 한국 청소년의 자아정체감 상태 한국 사회는 경쟁과 성취에 강조를 두는 편이며, 이로 인해 청소년들은 높은 기대와 경쟁에 ...2025.05.14
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청소년 자살 예방 교육2025.01.021. 청소년 자살 원인의 실태 및 통계 청소년 자살률이 OECD 평균(6.7)보다 높으며, 10년 째 청소년 사망원인 1위가 자살이다. 사회환경적 원인으로는 학교폭력, 가정폭력 및 가정불화, 성적부진, 선정적인 대중문화 등이 있으며, 개인심리적 원인으로는 복수심, 자책감 및 자기처벌, 충동적이고 정서적으로 불안정한 성격 등이 있다. 2. 청소년 자살의 특징 및 징후 청소년 자살의 특징은 성별에 따른 차이가 거의 없고, 충동적으로 일어나며, 자살시도에 비해 자살 성공 확률이 낮은 편이다. 청소년 자살의 징후로는 위험한 물건을 감추거나...2025.01.02
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청소년의 인구추이와 관련된 문제점과 해결방안2025.05.131. 청소년 인구 감소 우리나라의 청소년 인구는 1982년 이후로 지속적인 감소 추세를 보이고 있다. 1982년 청소년 인구가 최대치를 기록한 이후 40년이 지난 현재 2020년에는 1982년의 60% 수준까지 인구가 감소했으며, 2060년에는 현재의 절반 수준인 445만 8천명으로 감소할 것으로 예상된다. 청소년 인구 감소는 저출산과 직결된 문제이며, 이로 인해 학교 수 감소, 통폐합 등 교육 환경의 변화가 일어나고 있다. 2. 교육 환경의 변화 청소년 인구 감소로 인해 학교 수가 감소하고 통폐합이 이루어지고 있다. 이로 인해 학...2025.05.13
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청소년 자살의 전조증상과 예방 방안2025.05.031. 청소년 자살 현황 우리나라 청소년 자살률은 매우 심각한 수준입니다. 최근 1년간 중고생의 25.2%가 우울증을 경험했으며, 청소년 사망 원인 중 자살이 9년 연속 1위를 차지하고 있습니다. 특히 학습 스트레스와 입시 위주의 교육 시스템이 청소년 자살률 증가의 주요 원인으로 지적되고 있습니다. 2. 청소년 자살의 전조증상 청소년 자살의 전조증상에는 언어 신호(죽고 싶다는 직접적인 표현, 실감과 죄책감, 컨디션 불량에 대한 불만, 집중력 결여), 행동 신호(자살 준비 행위, 자해 흔적), 우울증 관련 증상(불면증, 불안, 슬픔, ...2025.05.03
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학대 및 방임을 경험하는 아동 청소년 학생에 대한 학교 사회 복지 개입 방안2025.01.131. 아동 및 청소년 대상 학대와 방임의 정의와 유형 아동 및 청소년을 대상으로 한 학대와 방임은 국제적으로 큰 우려의 대상이 되고 있으며, 이는 아동의 건강, 복지, 발달에 심각한 부정적 영향을 미칠 수 있습니다. 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 방임 등 다양한 유형의 학대와 방임이 존재하며, 이를 이해하는 것은 문제를 조기에 발견하고 효과적인 개입을 제공하는 데 중요합니다. 2. 아동 및 청소년 학대와 방임의 일반적인 징후와 특성 학대받는 아동이나 청소년이 보일 수 있는 신체적, 정서적, 행동적 징후를 이해하는 것은 매...2025.01.13
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