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고등학교 영어 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.161. 영어 학습 능력 학생은 영어 학습에 대한 열정이 매우 크며, 교사와의 상호작용이 우수한 편입니다. 수업 내용을 꼼꼼하게 필기하고 복습하며 영어 학습에 대한 흥미와 자신감을 키워나가고 있습니다. 특히 어휘 학습의 중요성을 인식하고 꾸준히 노력하는 모습이 인상적입니다. 영어 독해 실력 향상을 위해 매일 문제를 풀고 단어를 암기하는 등 노력하는 모습이 돋보입니다. 2. 영어 말하기 능력 학생은 뛰어난 말하기 능력을 가지고 있으며, 원어민에 가까운 억양과 발음을 구사할 수 있어 영어로 소통하는 데 어려움이 없습니다. 발표 시 자신감 ...2025.01.16
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중학교 영어 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시2025.01.171. 영어 학습 흥미 전반적으로 영어 학습에 흥미가 높은 편임. 다소 기초적인 어휘를 사용하여 주변의 사람, 사물, 장소 등 자신이 생각하는 내용을 표현함. 2. 인생 멘토 소개 활동 인생 멘토 소개 활동에서 주어진 어휘와 관계대명사 예시문을 활용하여, 자신이 선택한 인물이 성취한 일과 존경하는 이유에 대한 초안을 작성함. 이 과정에서 정보를 탐색하고 모르는 단어는 사전을 찾아보는 노력을 기울임. 적극적인 질문을 통해 교사의 피드백을 받아 최종본을 완성함. 3. 희망 여행지 소개 활동 희망 여행지에 관한 자신의 의견을 다양한 어휘로...2025.01.17
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한국어 단모음 체계와 발음 교수 방안2025.01.151. 한국어 단모음 체계 한국어의 단모음은 총 10개로 구성되어 있으며, 음성적 특성에 따라 전설모음과 후설모음으로 구분할 수 있다. 전설모음에는 ㅣ[i], ㅔ[e], ㅐ[æ], ㅟ[wi], ㅚ[we]가 있고, 후설모음에는 ㅜ[u], ㅡ[ɯ], ㅗ[o], ㅓ[ʌ], ㅏ[a]가 있다. 2. 단모음 발음 지도 시 유의점 단모음을 가르칠 때는 모음의 발음 위치와 입 모양, 혀의 위치를 정확하게 설명하는 것이 중요하다. 특히 한국어 모음의 발음이 학습자의 모국어와 다를 경우, 학습자가 혼란을 겪을 수 있으므로 발음 위치와 입술 모양, 혀의...2025.01.15
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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점2025.01.041. 한국어와 영어의 의문문 비교 한국어와 영어는 언어 계통이 다르기 때문에 문장 구조와 의문문 실현 방식에 차이가 있다. 한국어는 종결어미의 변화로 의문문을 표현하지만, 영어는 의문사나 조동사를 문두에 배치하여 의문문을 구성한다. 또한 한국어는 첨가어로 종결어미를 통해 질문의 의도나 대상을 달리할 수 있지만, 영어는 이러한 변화가 어렵다. 하지만 두 언어 모두 주어와 동사를 통해 문장을 구성한다는 공통점이 있다. 1. 한국어와 영어의 의문문 비교 한국어와 영어의 의문문 구조는 상당한 차이가 있습니다. 한국어 의문문은 주어-목적어-...2025.01.04
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인지심리학에서 다루는 주의 또는 기억 개념과 이론을 정리하고, 이와 관련 본인 일상생활 속 경험 중 이를 개선 또는 향상시켜 성공한 사례 3 가지 이상 제시하시오.2025.05.041. 기억에 대한 개념과 연구 기억은 과거 경험에 관한 정보를 저장하고 유지하며 인출하는 것과 관련된 역동적인 시스템이다. 기억을 연구하는 방법으로 기억 과제를 사용하며, 기억 모형으로는 기억저장소 모형, 처리수준 모형, 작업기억 모형, 다중기억 체계 모형, 연결 주의 모형 등이 있다. 2. 영어 단어 암기 중학생 때 어원과 연결하여 영어 단어를 암기한 경험이 있다. 어원을 암기하고 단어를 암기하니 단어를 효과적으로 기억할 수 있었다. 의미 부호화를 활용하여 영어 단어를 암기하는 것이 가장 성공적인 기억개선 사례이다. 3. 시 암송...2025.05.04
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대학영어 ) 1. 1과의 Keywords and Phrases에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다. 2. 각각 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작.2025.01.241. 대학영어 1과 단어와 구문 활용 1과의 <Keywords and Phrases>에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고르고, 각각의 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작하였습니다. 각각의 문장 아랫줄에 우리말 해석을 첨부하였으며, 주어와 동사가 있는 총 10개의 문장에서 본인이 활용한 단어와 구문은 밑줄을 그었습니다. 2. 세일럼 마녀 재판 1692년 봄, 매사추세츠 주의 세일럼 빌리지에 있는 어린 소녀들이 악마에게 사냥당했다고 주장하고 여러 지역 여성을 마녀로 비난한 후에 시작된 유명하지 않은 세일럼 마녀...2025.01.24
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자신이 좋아하는 팝송 가사 번역 및 문법 설명2025.05.101. 조동사 조동사 다음에는 무조건 동사원형이 나와야 한다. 여기에서는 조동사(will)뒤에 동사원형(hold)가 적혀있다. 2. 현재완료 <have/has p.p>과거에 일어난 일을 현재와 연관 지어 나타낼 때 사용하는 문법. 여기에서는 has given up, has given in으로 표현되어 있다. 3. 영문법의 수 일치 법칙 <명사 + of + 명사> 구문에서는 앞의 명사의 수에 일치하여야 한다. 'this house of mine'에서는 앞의 명사 'this house'(단수 명사)에 수를 일치시켜 동사가 'stands'...2025.05.10
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내가 몰랐던 언어 소개하기2025.01.211. 베트남어의 음운 체계 베트남어의 음절은 초분절적인 요소인 성조가 분절적인 요소인 첫음, 중간음, 주음, 끝음과 결합해 형성된다. 베트남어는 음절마다 늘 성조를 갖는다. 주음은 끝음과 결합하다는 측면에서 상당히 밀착되어 있다. 단모음이 올 경우 끝음을 길게 발음하고, 반대로 장모음이 올 경우 끝음을 짧게 발음한다. 베트남어의 모음은 단모음과 복모음(이중모음)으로 구분되며, 자음은 총 23개가 있다. 자음은 조음 위치와 조음 방식, 그리고 기식의 유무 및 성대 진동의 여부에 따라서 분류된다. 2. 베트남어의 어순과 문장 구조 베트...2025.01.21
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Bruno Mars의 'When I Was Your Man'으로 영어 공부하기2025.01.241. 영어 문법 이 노래에는 다음과 같은 영어 문법이 사용되어 있습니다: 1. 형용사 + er: 더 ~하다 (ex. 'it feels just a little bit bigger now') 2. When 주어 동사: ~할 때 (ex. 'When our friends talk about you, all it does is just tear me down') 3. too 형용사 to 동사: 너무 ~해서 – 할 수 없다 (ex. 'too dumb to realize') 4. should have 과거 분사: ~했어야 했는데 하지 않았다 ...2025.01.24
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2022년 이동기3000을 베이스로 제작한 시험문제&답지2025.01.171. 공무원 영어단어 3000 공무원 영어단어 3000 하루 30개씩 학습하면 태산과 같은 양의 단어를 익힐 수 있습니다. 이 자료에는 1일차부터 100일차까지의 단어와 뜻이 제공되어 있습니다. 단어의 의미와 용례를 충분히 익혀 영어 실력을 향상시킬 수 있습니다. 1. 공무원 영어단어 3000 공무원 시험을 준비하는 수험생들에게 영어 단어 3000개를 암기하는 것은 매우 중요한 과제입니다. 이는 영어 독해와 청해 능력을 향상시키는 데 필수적이기 때문입니다. 하지만 단순히 단어를 암기하는 것만으로는 부족합니다. 단어의 의미와 용법, ...2025.01.17
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