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정신분석이론에서 말하는 방어기제의 종류와 뜻, 자신의 경험 예시2025.01.161. 정신분석이론의 방어기제 정신분석이론에 따르면 방어기제는 자아가 불안을 감소시키기 위해 사용하는 무의식적 전략이다. 주요 방어기제에는 억압, 부인, 투사, 합리화, 전치, 퇴행, 승화, 동일시, 분리, 반동형성 등이 있다. 각 방어기제의 뜻과 자신의 경험 예시를 설명하였다. 2. 방어기제의 기능적 활용 방어기제는 일상 생활에서 불안을 감소시키고 자아를 보호하는 중요한 역할을 한다. 그러나 과도하거나 부적절한 방어기제 사용은 문제를 일으킬 수 있다. 방어기제를 기능적으로 활용하기 위해서는 자기 인식 증진, 건강한 대처 방안 개발,...2025.01.16
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가족탄력성: 위기 상황에서의 성공적 적응 요인2025.11.151. 가족탄력성(Family Resilience)의 개념 가족탄력성은 어려움이 있어도 기능수준을 회복하고 복귀하는 능력을 의미하며, 역경으로부터 되돌아와 더 강해지고 자원을 풍부하게 할 수 있는 능력이다. 위기와 도전에 반응하여 인내하고 스스로 회복하며 성장하는 역동적 과정으로, 가족의 내재된 힘, 극복력, 회복력, 유연성, 적응 등 여러 용어로 표현된다. 이혼, 학대, 폭력, 질병, 사망, 경제적 빈곤, 자연재해 등의 위기에 어떤 가족들은 높은 회복력을 보이며 시련을 수용하고 기능을 효과적으로 유지한다. 2. 가족탄력성의 특징과 ...2025.11.15
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청소년감정코칭'을 읽고 감상문 작성2025.05.131. 감정 코칭 감정 코칭은 감정을 있는 그대로 수용하고 표현하는 방식인 행동에는 명확한 한계를 두며 조금 더 바람직한 방향으로 이끌어주는 것을 의미한다. 감정 코칭은 5단계로 구성되어 있는데, 1) 감정 인식, 2) 감정 읽기, 3) 감정 공감 및 경청, 4) 감정에 이름 붙이기, 5) 해결 방법 찾기 등이다. 2. 청소년 뇌의 특성 사춘기에는 감정, 기억, 욕구 등을 관장하고 있는 변연계가 예민해지며, 세로토닌이라는 신경전달물질이 훨씬 적게 형성되어 감정 기복이 심해진다. 이로 인해 청소년들은 감정 조절이 어려워지고 부모나 교사...2025.05.13
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가족탄력성과 역경 극복 경험2025.01.221. 가족탄력성 가족탄력성은 가족 구성원들이 어려운 상황에서 어떻게 협력하고, 서로를 지지하며 문제를 해결해 나가는지를 나타내는 개념으로, 이는 가족의 정서적, 심리적 건강과 직결됩니다. 가족탄력성은 단순히 어려움을 회피하는 것이 아니라, 어려운 상황 속에서도 함께 문제를 해결하고, 그 과정에서 더욱 강한 유대감을 형성하는 것을 의미합니다. 2. 경제적 위기 극복 우리 가족이 겪었던 가장 큰 역경 중 하나는 경제적 위기였습니다. 이 상황 속에서 가족 구성원들은 소통, 협력, 외부 자원 활용 등을 통해 문제를 해결하고자 노력했습니다....2025.01.22
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누구에게나 인생에서 힘든 상황에 부딪힌다. 이 때 필요한 것이 바로 회복탄력성이라고 할 수 있다.2025.05.021. 회복탄력성 누구에게나 인생에서 힘든 상황에 부딪힌다. 이 때 필요한 것이 바로 회복탄력성이라고 할 수 있다. 회복탄력성을 0부터 100까지 단계가 있다면 나의 회복탄력성은 어느 정도나 될까? 회복탄력성 2가지 구성요소 중 나의 회복탄력성 지수는 가장 큰 영향을 미친 것은 무엇인가? 2. 실패와 성공 주제에서 주어진 내용처럼 인생에서 힘든 시기를 겪지 않은 사람은 없을 것이다. 더군다나 우리가 "고생할 일이 있긴 있을까" 라고 추측하는 상류층도 그들 사이의 경쟁과 사회적 관계에서 갈등을 겪는 경우가 많다. 하지만 우리가 매번 좌...2025.05.02
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뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응 지원 프로그램2025.04.301. 뇌성마비 아동 및 청소년의 감각능력 향상 뇌성마비 아동 및 청소년들은 신체적 제약으로 인해 언어이전 의도적 의사소통 행동 단계에서 의사소통을 시도하더라도 메시지 전달에 실패할 가능성이 크며, 그로 인해 일반아동에 비해 성공적인 의사소통 경험과 의사소통 기능들을 다양하게 발달시킬 기회가 줄어든다. 본 프로그램은 이들의 감각능력 향상을 통해 의사소통 능력을 증진시키고자 한다. 2. 뇌성마비 아동 및 청소년의 문제행동 소거 장애 아동들에게는 지지적 반응과 함께 언어발달 지원 그리고 문제행동에 대한 적절한 대처가 필요하다. 본 프로그...2025.04.30
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비대면 스트레스 관리법 프로그램2025.05.111. 비대면 스트레스 관리 코로나 상황으로 인해 친구들과의 접촉이 제한되고, 학교에서 혼자 있는 불안감, 코로나19 감염에 대한 두려움, 격리로 인한 고립감 등 청소년들의 정신건강이 위협받고 있다. 이에 스트레스 관리법을 소개하여 청소년들의 우울감과 무기력감을 해소하고 회복탄력성을 높이고자 한다. 2. 심리검사 활용 프로그램 참여 전 TCI 기질 검사를 실시하고, 검사 결과를 바탕으로 자신과 친구들의 성향을 이해하는 시간을 가진다. 또한 MBTI 검사를 통해 자신의 성격유형을 확인하고, 이에 따른 스트레스 해소 방법을 모색한다. 3...2025.05.11
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외상 후 스트레스의 개념과 특성, 외상 후 스트레스 장애의 원인2025.01.161. 외상 후 스트레스장애 흔치 않은 스트레스 사건을 압도적이라고 받아들이는 경우, 높은 각성과 불안, 우울을 생존반응(외상반응)으로 경험하게 된다. 대부분은 외상사건이 소거됨과 동시에 자연치유되고 회복되지만, 외상반응이 지속되는 경우에 이를 급성 스트레스장애나 외상 후 스트레스장애(PTSD)로 진단할 수 있다. 2. PTSD의 원인 PTSD의 원인으로는 1) 외상사건, 2) 신경생리학적 생존반응, 3) 기타 요인 등이 있다. 외상사건은 전쟁, 가정/사회의 폭력, 강간, 재난, 각종 사고 등의 Big T 외상과 대인관계 관련 Sma...2025.01.16
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자신 심리사회적 사정 및 개입프로그램 작성 / 사회복지실천기술론, 정신건강사회복지2025.01.171. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 인간의 발달이 생물학적 요구와 사회적 압력 간의 상호작용에서 비롯된다고 보면서 사회화의 차원을 강조하였다. 그는 태어나서 죽을 때까지의 전생애를 발달의 과정으로 보고 8단계의 발달과업을 제시하였다. 각 단계에서 겪는 심리사회적 위기를 잘 극복하면 긍정적인 자아특질을 얻게 되지만, 그렇지 못하면 부정적인 특성이 나타나게 된다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 인간의 사고가 정서와 행동의 결정인자라는 것을 기반으로 한다. 이 이론은 역기능적으로 작용하는 사고패턴을 확인하고 변화시키는 것에 초점...2025.01.17
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학교 부적응 학생의 특징과 지원 방안2025.05.021. 학교 부적응 학생의 특징 학교 부적응 학생들은 가정에서의 폭력, 부모의 알코올 중독, 등교 거부, 학습 부진, 집단 따돌림, 자살 및 우울감 등의 문제를 겪고 있다. 이러한 문제들은 단순한 학교 내 문제가 아니라 성인이 되어서도 지속될 수 있는 심각한 문제이다. 2. 학교 부적응 학생 지원 방안 학교 부적응 학생들을 지원하기 위해서는 자아탄력성 검사와 학교 생활 적응 검사를 통해 학생들의 문제를 파악하고, 긍정심리학에 기반한 집단 미술 치료 프로그램을 운영하여 학생들의 긍정적인 변화를 이끌어내는 것이 필요하다. 또한 교사, 학...2025.05.02
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