총 533개
-
국립 과천 과학관 견학 후기2025.04.251. 기초과학관 국립 과천 과학관의 기초과학관에는 일상생활에서 볼 수 있는 과학적 원리를 체험을 통해 쉽게 이해할 수 있는 전시물들이 있었다. 특히 근현대 과학자들의 역사를 한눈에 볼 수 있는 안내판이 인상 깊었다. 2. 지진체험관 과학관 내에 지진체험관이 있어, 실제 지진이 일어났을 때의 경험을 시뮬레이션으로 체험할 수 있었다. 이를 통해 지진에 대한 경각심을 높일 수 있었다. 3. 도플러 효과 체험 기초과학관에는 레이저를 이용한 도플러 효과 체험 공간이 있었다. 자동차 속도 측정계와 같은 원리로 레이저로 측정한 위치 변화를 보여...2025.04.25
-
학생 특성을 잘 살린 교내활동 자율활동 특기사항 예시2025.01.041. 체육대회 체육대회에서 응원단장 역할을 자진하여 이벤트가 있을 때마다 적극적으로 참여하고 다양한 춤을 추며 사기를 돋움. 어려운 상황에도 포기하지 않고 긍정적인 에너지를 전달하며 모두가 끝까지 최선을 다하게끔 이끌어 학급 팀워크를 높이는데 기여함. 본인의 역할을 충실히 수행하며 포기하지 않는 마음가짐을 보여줌. 이러한 경험을 통해 끈기 있는 노력과 이타적인 태도, 그리고 긍정적인 사고방식을 배우고 현실에 적용함. 2. 합창대회 합창대회에서 자신이 맡은 파트의 가사를 열심히 외우고, 급우들과 배려하고 소통하여 원활한 진행이 되는데...2025.01.04
-
청소년 지도 방법론: 경험학습의 이해와 적용2025.05.121. 청소년지도 방법론의 학문적 기초 청소년지도 방법론에서 경험학습이론은 경험과 지식을 분리하지 않으며 통합된 사상으로 간주됩니다. 이에 따라 경험학습 원리는 청소년지도 방법론의 실천 원리에서 이론적 토대를 형성하는 역할을 합니다. 특히 존 듀이의 교육과 경험, 교육과 민주주의 사상이 경험학습 이론의 지적 토대를 제공하였습니다. 2. 경험학습의 의미와 과정 경험학습은 학습자가 직접 참여하는 실제적 활동과 체험을 통해 이루어지는 행동변화 과정을 중요시합니다. 경험학습의 과정은 구체적 체험, 반성적 관찰과 분석, 추상적 개념화, 활동적...2025.05.12
-
경험학습의 의미와 특징, 청소년 지도현장에서의 유용성2025.01.041. 경험학습의 의미와 특징 경험학습은 학교 교실에서 책을 보며 수업하는 것이 아니라 실제적인 경험을 통해 학습하는 것을 말한다. 경험학습은 주입식 교육과 달리 학습자가 중심이 되어 체험을 한다는 특징이 있다. 콜브의 경험학습이론에 따르면 경험학습은 구체적인 경험, 성찰적/반성적 관찰, 추상적 개념화, 적극적 실험의 4단계 순환 과정으로 이루어진다. 경험학습의 장점은 실생활 적용성, 장기적 학습 가능성, 자유로운 분위기 등이 있지만 공부에 대한 흥미 저하, 일부 분야에서의 경험 부족 등의 단점도 있다. 2. 청소년 지도현장에서 경험...2025.01.04
-
상담교사의 진로영역 교실수업 내용2025.01.181. 진로진학상담교사의 역할 진로진학상담교사는 법적 절차에 의거하여 '진로진학상담' 과목 자격을 취득하고 해당 자격에 기반하여 시나 도의 교육감으로부터 임명되는 교사를 지칭한다. 이들은 진로교육의 체계성과 적극성을 높이기 위해 전문성을 갖추고 학교 현장에서 진로교육을 주관하며, 교육과 상담, 프로그램의 개발 및 실행, 그리고 관련 기관과의 연계 등의 전문 직무를 담당한다. 2. 자유학기제와 진로체험 수업 자유학기제에서 실시하는 진로영역 수업은 진로체험을 기반으로 하며, 모든 진로 수업에 적용할 수 있다. 수업은 진로체험 수업 오리엔...2025.01.18
-
중고등학교 1일형 주제별 체험학습 계획서2025.05.121. 주제별 체험학습 이 계획서는 중고등학교 학생들을 대상으로 한 1일형 주제별 체험학습에 대한 내용을 다루고 있습니다. 주요 목적은 학교 밖 다양한 체험 기회를 제공하여 교육의 질을 높이고 교사와 학생 간의 유대감을 강화하는 것입니다. 체험학습 주제로는 예술, 역사, 봉사, 건축, 직업, 이웃 등이 포함되어 있으며, 국립현대미술관, 서촌한옥마을, 청와대, 대한민국역사박물관 등 다양한 장소에서 진행될 예정입니다. 체험학습 준비 과정에는 교사 협의회, 학생 주도 협의, 학생 및 학부모 동의, 학교운영위원회 심의 등의 단계가 포함되어 ...2025.05.12
-
만5세를 대상으로 한 보육시설의 기본적인 안전교육 프로그램2025.01.191. 영유아 안전교육의 필요성 영유아기는 호기심이 가장 왕성한 시기이지만, 아직 자신의 신체를 조절하거나 위험을 인식하는 능력이 부족하기 때문에 다양한 활동에서 위험이 발생할 수 있다. 따라서 보호자나 보육시설에서 영유아의 안전에 대한 교육이 중요하다. 2. 안전교육 프로그램의 구성 안전교육 프로그램은 영유아의 일상생활과 밀접한 주제로 구성하고, 연령과 발달 수준을 고려하여 편성해야 한다. 또한 활동과 놀이 위주로 실시하여 영유아가 실제 상황을 체험할 수 있도록 해야 한다. 3. 안전교육의 교수-학습 원리 안전교육은 영유아가 위험 ...2025.01.19
-
외국인을 위한 한국문화교육론-한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안을 설명하시오.2025.05.011. 한국어 교육에서의 문화 교육의 중요성 외국어 교육에서 문화 교육의 중요성이 부각되면서 한국어 교육에서도 문화 교육이 필수적이다. 문화 교육을 통해 언어를 상황에 맞게 정확하게 사용하여 의사소통을 할 수 있기 때문이다. 한국의 모든 문화를 한 번에 이해하기는 어렵지만 다양한 문화 콘텐츠를 활용하여 일상생활과 관련된 부분부터 문화를 배우면 의사소통 능력 향상에 도움이 될 것이다. 2. 문화 교육 방안 문화 교육은 교실 수업, 방송 매체, 신문, 소설, 영화 등 다양한 시각적, 청각적 매체, 역사 유적지나 박물관 체험 등을 통해 이...2025.05.01
-
아동 교통안전교육 방법 및 적합성 분석2025.04.291. 교통안전교육의 개념과 중요성 교통안전교육은 교통안전과 관련된 규정들에 대해서 보행자 및 운전자에게 교육하는 것으로 이루어진다. 교통사고가 일어나는 것을 방지하기 위해서 평상시에 숙지해야하는 교통법규에 대해서 배우고, 교통사고의 심각성과 위험성에 대해서 인지하는 등의 내용으로 이루어져 있다. 특히 나이가 어린 아동의 경우에는 집중력이 짧고 주위 인지력이 발달단계상 부족한 부분이 많기 때문에 반복적으로 교통안전에 대한 교육을 진행할 필요가 있다. 2. 교통안전교육의 방법 교통안전교육의 방법으로 설명, 모델링, 체험 방법 등을 사용...2025.04.29
-
학부모회 협의회의록 작성법 예시2025.05.051. 재능기부 20××년 7월 13일 토요일 1학기 재능기부에 관한 논의가 있었습니다. 재능기부 내용 최종 확인, 재료 구매, 예산서 작성, 재료 손질 담당 정하기, 바게트 샌드위치 만드는 방법 숙지, 참석 문자 보내기, 도우미 10명 배정, 복장 통일 앞치마 구매 등이 결정되었습니다. 2학기 재능기부에 대해서는 학부모님의 적극적인 참여와 홍보가 필요하다는 의견이 있었습니다. 2. 모니터링 1차 어린이보호구역 모니터링과 2차 스마트폰 모니터링 설문지가 이번 주 초에 배부될 예정입니다. 설문지 결과 보고서는 2학기 개학과 동시에 배부...2025.05.05
4 / 54
