총 17,105개
-
청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)과 자신의 경험 대조2025.01.191. 청소년기의 신체적 발달 청소년기에는 성장 호르몬 분비로 인해 키와 몸무게가 빠르게 늘어나며, 남성 청소년은 어깨가 넓어지고 근육이 발달하며 목소리가 변화하고 몽정을 경험하게 된다. 여성 청소년은 골반이 넓어지고 가슴이 커지며 월경이 시작된다. 또한 겨드랑이 털, 음모, 여드름 등의 부차적인 변화도 나타난다. 2. 청소년기의 심리적 발달 청소년기에는 자신을 특별하고 다른 사람들과 다르다고 느끼는 순간이 많으며, 감정의 기복이 심하다. 자아정체성 형성을 위해 노력하며, 또래와의 관계에서 정서적 안정감을 찾으려 한다. 3. 청소년기...2025.01.19
-
나비의 성장 과정 신체표현 모의수업 계획안2025.11.151. 신체표현 교육 누리과정의 예술경험 영역에서 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현하는 활동입니다. 나비의 성장 과정을 알, 애벌레, 번데기, 나비의 단계로 나누어 각 단계별 특징적인 움직임을 신체로 표현하도록 지도합니다. 스카프 등의 활동자료를 활용하여 표현 활동을 더욱 풍부하게 구성하며, 유아의 창의성과 신체 조절 능력을 발달시킵니다. 2. 자연탐구 - 동물의 생명 주기 나비의 완전변태 과정을 학습하는 자연탐구 활동입니다. 알에서 시작하여 애벌레, 번데기를 거쳐 나비로 변태하는 과정을 이해하고, 주변의 동식물에...2025.11.15
-
서구 전통철학이 현상주의 심리학으로 연결하는 과정에서 소마심리학의 정의와 공헌한 학자를 중심으로 자신의 생각을 전개하시오2025.05.091. 현상주의 심리학과 전통철학의 연결 현상주의 심리학은 전통적인 서구 철학과 깊은 연결고리를 가지고 있습니다. 이 연결은 인식과 인식 주체의 경험을 중심으로 다루는 현상주의 심리학과 인간의 인식과 인식의 본질에 대해 탐구하는 전통 철학 사이의 공통점 때문입니다. 철학자 에머슨은 '사물은 인간의 마음에 이미 존재한다'고 말한 바 있으며, 이는 주체적 경험의 중요성을 강조하는 현상주의 심리학과 밀접한 관련이 있습니다. 전통 철학은 인식 주체의 의식과 그 의식에 뿌리를 둔 현상들을 탐구하면서 인간의 인식과 경험을 이해하려는 시도를 했고...2025.05.09
-
수박 수영장 만들기 감각탐색 활동2025.01.181. 감각 탐색 이 활동에서는 영아들이 수박을 다양한 감각으로 탐색하게 됩니다. 수박의 색깔, 질감, 냄새 등을 직접 경험하면서 감각 능력을 발달시킬 수 있습니다. 또한 수박을 만지고 파내는 과정에서 소근육 발달도 이루어집니다. 2. 신체 활동 영아들은 수박을 파내고 주물러보는 등의 활동을 통해 대소근육을 조절하는 능력을 기를 수 있습니다. 또한 수박 수영장을 만들어 블록으로 놀이하면서 신체 활동을 즐길 수 있습니다. 3. 일상생활 경험 이 활동에서는 영아들이 수박을 먹고 손을 씻는 등 일상생활과 관련된 경험을 할 수 있습니다. 이...2025.01.18
-
최근에 본인이 느낀 강렬한 정서경험을 2가지 떠올려보고 그때의 상황을 간략하게 작성하고, 정서를 구성하는2025.05.121. 정서의 구성 정서 이론에서는 정서 상태가 인지적 평가, 주관적인 느낌, 생리적 반응, 행동을 포함하는 것이라고 설명한다. 정서에 관한 근본적인 질문에는 이러한 네 가지 측면과 관계 혹은 외부의 자극이나 사건과 어떻게 관련되어 있는지가 포함되게 된다. 이러한 네 가지 측면이 서로 분리되어서 발생하는지, 한 가지가 다른 나머지를 이끌게 되는지 등에 관한 내용을 설명한다. 2. 나의 사례 1 첫 번째로 나는 최근 동생 때문에 화가 많이 난 적이 있었다. 내가 아끼는 화장품과 옷이라는 것을 알고 있었지만 소개팅에 나간다는 이유로 내 ...2025.05.12
-
서구 전통철학에서 현상주의 심리학으로의 소마심리학 발전2025.11.171. 소마심리학의 정의 소마심리학은 몸과 마음의 상호작용에 대한 연구를 다루는 학문으로, 인간의 신체적 경험과 감정, 인지 및 행동을 이해하는 데 중점을 둔다. 20세기 초 스위스의 심리학자 칼 융이 제안한 개념으로 시작되었으며, 신체적 감각과 운동, 감정, 인지, 인격 발달 및 치료에 대한 이론과 연구를 포함한다. 인간의 신체적 경험과 감각에 초점을 두고 있으며, 인지 심리학과 신경과학 등과 깊은 연관성을 가지고 있다. 2. 주요 학자 및 이론 소마심리학의 공헌 학자로는 Merleau-Ponty, Gallagher, Varela,...2025.11.17
-
영아 관찰일지기록 만1세 8명 3월-5월2025.05.011. 기본생활 기저귀갈이매트를 펴고 교사의 말에 기저귀 갈이매트로 와서 누워 자기자리 기저귀 바구니를 쳐다본다. 친구가 자기 기저귀를 꺼내주자 거부하지만 교사가 도와주자 누워 기다린다. 2. 신체운동 신문지를 들고 흔들어 보이며 친구들에게 소리치고, 친구가 신문지를 말아서 귀에 대고 소리치자 같은 모양으로 말아서 친구의 귀에 대고 소리치며 웃으며 신문지를 치며 칼싸움 흉내를 낸다. 3. 의사소통 여러 사진을 보며 미끄럼틀, 시소, 공놀이 등을 기억하며 교사의 질문에 대답하고 웃으며 반응한다. 4. 사회관계 모형 음식 앞에서 수박을 ...2025.05.01
-
최근에 본인이 느낀 강렬한 정서경험을 2가지 떠올려보고 그때의 상황을 간략하게 작성하고, 정서를 구성하는2025.05.161. 정서의 구성 정서는 감정, 느낌 등의 용어와는 구분되는 것으로써 어떠한 일을 경험하거나 생각하게 되었을 때 나타나는 복잡한 상태를 의미한다. 정서는 적절성, 합리성, 적합성 등과 같은 규범적인 속성을 가지고 정서적 반응은 규범적인 평가가 가능하다. 정서 이론은 정서 상태가 행동, 생리적 반응, 주관적인 느낌, 인지적 평가 등을 포함한다고 본다. 정서에 관한 가장 근본적인 질문에는 이러한 네 가지의 측면 관계와 외부 자극이나 사건과 관련되는 방식이 포함되어 있다. 2. 인지적 평가 정서에서 인지적 평가는 행동과 느낌보다 선행되어...2025.05.16
-
제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례와 영아의 경험이해, 교사지원2025.05.091. 제4차 표준보육과정의 예술경험 제4차 표준보육과정에서는 예술활동을 통한 예술경험을 중요하게 다루고 있다. 예술활동을 통해 유아들은 창의성, 상상력, 감성, 소통 능력, 인지능력 등 다양한 발달 영역을 발전시킬 수 있으며, 이러한 경험은 유아들의 종합발달에 긍정적인 영향을 끼치고 있다. 예술경험의 정의, 예술활동의 유형과 목적 등이 제시되어 있다. 2. 제4차 표준보육과정의 예술경험 활동사례 제4차 표준보육과정에서 제시된 예술경험 활동사례로 '잠자리 날개를 펼쳐요'가 있다. 교사가 비가 오는 상황극을 통해 영아들이 잠자리 날개를...2025.05.09
-
1학기 발달평가 만 5세 22명2025.01.021. 신체건강운동 유아들은 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 대근육과 소근육을 조절하여 움직일 수 있습니다. 일부 유아들은 신체활동에 자신감이 부족하거나 편식이 있어 이에 대한 지도가 필요합니다. 전반적으로 유아들은 신체활동을 즐겁게 참여하고 있습니다. 2. 의사소통 대부분의 유아들은 자신의 생각과 경험을 잘 표현할 수 있습니다. 일부 유아들은 글자 쓰기나 경청하는 습관이 부족하여 이에 대한 지도가 필요합니다. 전반적으로 유아들의 언어 발달이 양호한 편입니다. 3. 사회관계 유아들은 또래와 잘 어울리며 협동하여 놀이하는 모습을 ...2025.01.02
4 / 1711
