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(청소년인성교육) 유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다.2025.01.241. 유머감각에 대한 개념 유머감각은 인생의 비극, 모순점을 포착해서 스스로 즐기고 주변 사람에게 웃음을 제공할 수 있는 능력이며, 개인과 타인의 인생의 고통과 역경 속에서 즐거운 태도로 이겨 낼 수 있도록 돕고 친화적 인간관계를 촉진시킨다. 유머감각은 습관적 행동 패턴, 기질적 특성, 심미적 반응, 세계관, 대처 전략 등 다양한 개념으로 정의되고 있다. 2. 유머감각에 대한 이론 유머감각에 대한 이론으로는 정신분석 이론과 심리학적 이론이 있다. 정신분석 이론에서는 유머가 긴장감 방출의 방어적 기능을 가지며, 자기지향적 유머를 사용...2025.01.24
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정세랑과 김초엽의 SF 소설 분석_추적하는 영웅, 그가 넘나드는 공간2025.01.161. 영웅 서사 구조 현대 SF 소설에서 나타나는 영웅 서사 구조를 캠벨의 원질신화 이론을 바탕으로 분석하였다. 정세랑의 <리셋>과 김초엽의 <순례자들은 왜 돌아오지 않는가>에 등장하는 영웅 인물들의 여정을 '출발, 분리 - 시련과 입문 - 귀환'의 세 단계로 구분하여 살펴보았다. 2. 영웅의 교차적 정체성 기존 SF 영웅 서사와 달리, 정세랑과 김초엽의 작품 속 영웅들은 여성, 소수자, 사이보그 등 다양한 정체성을 가진 인물로 나타난다. 이를 통해 작가들은 주류 집단에서 소외되는 이들의 세계에 초점을 맞추고, 보편적 '휴먼' 개념...2025.01.16
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학습전이(전이이론, 전이와 교수학습지도, 전이의 발생조건)2025.04.271. 전이이론 전이이론에는 형식도 야설, 동일요소설, 일반화설, 형태이조설, 학습하는 방식의 학습설 등이 있다. 이러한 이론들은 선행학습과 후행학습 간의 유사성, 원리의 일반화, 학습 자료의 형태적 관계 등이 전이에 중요한 역할을 한다고 설명한다. 2. 전이와 교수학습 지도법 전이를 위해서는 수업목표의 명확한 설정, 학습자의 기대와 일반화, 새로운 장면에서의 유용성 인지, 선택적 주의와 분명한 지각, 외형적 반응 형태화, 추상적 원리의 특수과제 적용 등이 중요하다. 또한 선행학습의 충실도, 개념·원리·방법의 다양화, 원리와 법칙 강...2025.04.27
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기독교교육과 영성이란 책에서 '6장 기독교영성'의 부분 요약 정리2025.04.261. 기독교 여정 성경 속 아브라함과 사라, 출애굽기의 이야기를 통해 기독교 여정을 묵상할 수 있다. 이들은 하나님의 부르심을 받고 고향을 떠나 여행을 이어가지만, 인간적인 의심과 불안을 보이기도 한다. 이는 우리의 인생 여정에서도 발견되는 모습이며, 실망하지 않고 하나님의 언약을 믿으며 여정을 이어가는 것이 중요하다. 2. 천로역정 존 번연이 집필한 소설 '천로역정'은 기독교인의 순례 여정을 잘 표현하고 있다. 주인공 크리스찬은 멸망하는 도성을 떠나 거룩한 곳으로 향하는데, 이 과정에서 다양한 거짓 순례자들을 만나지만 전도자, 조...2025.04.26
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영화 연출과 변증법적 몽타주 이론 학술 에세이2025.05.071. 영화 연출 모든 예술작품에는 연출이 존재하며, 영화는 다양한 방식의 연출을 보여줄 수 있다. 러시아 혁명 및 사상과 밀접한 관련을 맺고 있는 몽타주 이론은 영화적 표현술을 근본적으로 달리할 수 있음을 보여주었다. 특히 에이젠슈타인의 '변증법적 몽타주'는 대조를 이루는 컷을 연결하여 새로운 의미를 만들어내는 방식으로, 관객으로 하여금 능동적인 사고를 하게 만든다. 2. 변증법적 몽타주 이론 변증법적 몽타주 이론은 쿨레쇼프와 푸도프킨의 몽타주 이론과 달리, 대립되는 숏을 이용하여 새로운 해석을 낳도록 만든다. 실제로 연관이 없는 ...2025.05.07
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(청소년인성교육) 유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다.2025.01.241. 유머감각의 개념 및 이론 유머(humor)의 어원은 라틴어에서 찾아볼 수 있으며, 고대와 중세 시기 생리학에 의하면 인간의 기본 체질은 혈액, 점액, 담즙, 흑담즙으로 구성되어 있으며 이러한 체액이 인간의 기질이나 기분을 결정하는 중요한 역할을 한다. 유머는 즐거움이나 웃음을 돋우어 주는 활동, 말, 문장의 특질을 뜻하고, 유머감각은 그러한 특질을 인지하는 능력과 이를 표현하는 능력을 의미한다. 유머와 관련된 이론으로는 자기 방어기제로써 유머, 유머의 우월성이론, 최적강성이론, 괴리이론, 괴리해소이론, 반전이론 등이 있다. 2...2025.01.24
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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로2025.01.251. 연암 박지원의 문장 작법 연암 박지원은 조선 후기의 대표적인 실학자이자 소설가로, 그의 작품들은 독창적인 문체와 풍자적인 표현으로 유명하다. 특히 그의 글 "소단적치인"은 작문의 본질과 방법에 대한 심층적인 논의를 담고 있어, 그의 작문 이론을 이해하는 데 중요한 자료로 활용된다. 연암의 작문 이론은 실용적이고 효과적인 문체, 간결하며 명확하고 논리적인 사고, 독자의 이해도 고려, 자신만의 독창적인 문체 개발 등의 특징을 지닌다. 2. 존 롤스의 정의론 존 롤스의 제1원칙과 제2원칙은 불평등 문제에 대한 해결책을 제시하는 데 ...2025.01.25
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윌리엄 제임스에 대하여2025.05.111. 윌리엄 제임스의 생애 윌리엄 제임스는 뉴욕에서 다섯 형제 중 첫째로 태어났으며, 소설가 헨리 제임스의 형이었다. 하버드대학교에서 의학을 공부하였고, 이후 심리학과 철학 강의를 하였다. 그는 미국 최초로 심리학 연구소를 설립했고, 심리학자로서 명성을 얻었으며 실용주의 철학을 대중에게 알리는 데 큰 기여를 했다. 2. 실용주의 철학 제임스는 경험론을 중시하면서도 합리론도 수용하였다. 그는 극단적 경험주의를 주장하며, 인간의 경험을 초월할 수 있는 것은 없다고 보았다. 그러나 형이상학이나 종교와 같은 추상적인 것도 삶에 실질적으로 ...2025.05.11
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19세기 이전의 부모교육에서 각 양육 이론의 특징 비교 및 공통점과 차이점 서술2025.05.101. 코메니우스의 양육이론 코메니우스의 양육이론의 특징은 다음과 같다. 첫째, 아동은 하나님의 형상으로 창조된 고귀한 존재라는 전제하에 하나님의 자녀요, 천국의 후계자로 간주하고 있다. 둘째, 코메니우스는 아동을 단계적 발달과 성장이 진행되는 자연적 존재로 이해하고 있다. 셋째, 코메니우스는 아동을 끊임없이 훈련되어야 하는 교육적 존재로 이해하고 있다. 넷째, 코메니우스는 아동을 외부감각을 통해 인식하는 감각적 존재로 이해하고 있다. 2. 루소의 양육이론 루소의 아동관은 교육소설인 에밀을 통해 살펴 볼 수 있다. 루소는 당시 기독교...2025.05.10
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(청소년인성교육) 유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다2025.01.241. 유머감각의 정의 유머감각은 기본적으로 인생의 문제점이나 어려운 상황을 대처하는데 유용한 메커니즘으로 인식되었다. 유머감각은 세상을 바라보는 진정한 방식에 해당하고 자기방어의 수단으로 유머는 공격이 가능한 방법이고 친절을 보이는 수단에 해당하며 어색한 상황을 진정시키기도 한다. 동시에 다른 사람이나 주위환경 등과 조화롭게 지내기 위한 하나의 수단으로 다차원적 개념에 해당한다. 2. 유머감각의 관련 이론 성격 심리학자의 이론에서 보면 세 가지의 가능한 의미를 제시했다. 첫째는 누군가가 유머감각이 좋다고 하는 것은 우리가 웃는 것과...2025.01.24
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