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생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안 및 교구제작 계획안2025.05.021. 생태교육(숲체험 놀이) 숲체험교육은 독일에서 채택한 정규교육과정으로 영유아들은 자연과 하나되어 뛰고 즐기고 자신을 마음껏 발산하고 표현하며 숲에서의 놀이를 통해 교육이 이루어지게 된다. 숲체험교육에는 시간별로 정해진 교육과정이나 교사주도의 주입식교육이 이루어지지 않는다. 영유아는 자신의 생각과 행동을 시간이나 어떤 공간의 제약 없이 능동적이고 주체적으로 이끌어나가며 스스로 결정하고 스스로 하루의 일과를 만들어나가게 된다. 교사는 영유아가 숲에서의 자발적인 놀이에 안전할 수 있도록 돕고 보호하며 함께 놀아주고 영유아를 살피는 역...2025.05.02
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우리나라에서 자연 생태계를 보호하거나 생태관광(교육)을 증진시킬 목적으로 지정한 지역(구역)2025.05.121. 생태경관보전지역 우리나라는 자연생태계를 보존하기 위해서 자연생태경관보존지역을 선정하고 있다. 선정된 지역은 다양한 생물종들이 살고 있으며 훌륭한 자연경관을 가지고 있고 문화적으로도 가치가 높은 지역들이다. 생태경관보전지역으로 지정되기 위해서는 자연상태가 원시성을 유지를 하고 있거나 생물다양성이 풍부해서 보전과 학술적 연구가치가 커야 하며, 지형이나 지질이 특이해서 학술적 연구나 자연경관의 유지를 위해 보전이 필요해야 한다. 또한 다양한 생태계를 대표할 수 있거나 생태계의 표본이 되는 지역이어야 하고, 하천이나 산간계곡 등 자연...2025.05.12
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오남천 인근 습지를 활용한 도시 소생태계 복원사업 리뷰2025.01.191. 소생태계의 개념 및 유형 소생태계는 생물 다양성, 야생 동·식물의 서식지 간 이동 가능성을 높이고, 특정한 생물 종의 서식 조건을 개선하기 위해 조성하는 생물 서식공간입니다. 소생태계는 조성 방식, 규모와 형태, 환경에 따라 다양한 유형으로 구분할 수 있습니다. 2. 소생태계 계획 및 설계 과정 소생태계 계획 및 설계 과정은 조사분석, 기본구상, 계획 및 설계 단계로 진행됩니다. 이 과정에서 대상지의 자연적 특성, 생태기반환경, 생태환경 등을 면밀히 조사하고 분석하여 복원 목표와 방향을 설정하고 구체적인 계획을 수립합니다. 3...2025.01.19
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생태시민성을 지닌 세계시민 A+2025.01.181. 세계시민 세계시민이란 지구촌에서 개별 국가의 국민으로서가 아니라 상호의존성이 높아가는 지구촌 전체체계를 살아가는 인간으로서 다른 사람과 관계를 맺고 세계적 시각으로 지구촌의 문제를 인식하고 합리적으로 해결하려 노력하는 사람을 뜻한다. 즉, 국가 등의 단위로 구분하지 아니하고 지구촌의 모든 사람들이 하나의 공동체로 인식되는 것이다. 2. 환경문제 최근 지구의 자정능력 상실로 인한 환경파괴가 심각한 문제로 대두되고 있다. 그중 플라스틱, 고무 등의 썩지 않는 쓰레기로 인한 바다의 오염이 매우 심각한 실정이다. 필자는 이러한 환경 ...2025.01.18
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학교숲 조성사업 지원 계획서2025.04.291. 학교숲 조성사업 00초등학교는 학교 외곽의 고구마밭과 비탈면을 활용하여 650미터의 학교 둘레길을 조성하고 있습니다. 이를 통해 학생들에게 자연체험 학습기회를 제공하고 정서함양 및 생태감수성을 신장시키고자 합니다. 학교숲 조성을 통해 자연친화 공간에서의 생태적 감수성 함양, 건강걷기 및 탄소절감 실천, 교육공동체와 지역 주민의 힐링 쉼터 제공, 생태다양성 탐구 공간 확장 등의 효과를 기대하고 있습니다. 2. 학교숲 조성 계획 2023년 4월 5일에 학교숲 조성 둘레길 1000㎡ 면적에 상록교목, 낙엽교목, 관목, 초본류를 식재...2025.04.29
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자연물로 만든 멋진 내 얼굴2025.05.031. 생태교육(숲체험 놀이) 이 자료는 생태교육(숲체험 놀이)과 관련된 놀이교육계획안과 교구제작 계획안을 제공합니다. 놀이교육계획안에는 5~7세 아동을 대상으로 한 '자연물로 만든 멋진 내 얼굴' 활동이 포함되어 있습니다. 이 활동에서 아동들은 숲에서 다양한 자연물을 탐색하고 수집하여 창의적으로 자신의 모습을 표현합니다. 교구제작 계획안에는 활동에 필요한 준비물과 사전 준비 사항이 설명되어 있습니다. 1. 생태교육(숲체험 놀이) 생태교육은 아이들의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 교육 방식입니다. 숲체험 놀이를 통해 아이들은 자연의...2025.05.03
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만 5세를 위한 생태미술프로그램 활동2025.01.031. 생태 유아교육의 교육내용 생태 유아교육은 영유아들이 자연과 환경에 대한 이해와 관심을 가지도록 유도하며, 지속 가능한 생활 방식을 가르치는 교육과정입니다. 이 교육과정은 영유아가 성장하면서 건강하고 지속 가능한 지구를 위한 책임감을 갖도록 돕습니다. 생태 유아교육의 주요 내용은 지구의 생태계, 자연환경 보호, 재활용 및 에너지 절약 등이며, 이러한 내용은 놀이, 예술, 음악, 문학 등의 다양한 방법을 통해 전달됩니다. 2. 만 5세를 위한 생태미술프로그램 활동 만 5세를 위한 생태미술프로그램 활동은 예술적인 요소를 활용하여 영...2025.01.03
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가족생활교육에서 가족 개념, 기능, 역할 및 생태체계이론 활용2025.01.051. 가족생활교육의 중요성과 목적 가족은 인간 사회에서 가장 기본적이고 중요한 단위로 여겨지며, 가족 구성원들 간의 상호작용과 소통이 매우 중요합니다. 가족생활교육은 이러한 상호작용과 소통을 개선하고 가족 구성원들의 삶의 질을 높이기 위해 필요한 교육입니다. 가족생활교육을 통해 가족 구성원들은 서로를 이해하고 존중하는 태도를 갖추며, 문제 해결 능력과 대인관계 능력을 강화할 수 있습니다. 2. 가족에 대한 개념 가족은 혈연적 관계로 이루어진 사람들의 집단으로, 특정한 구성원들이 상호작용하는 공동체입니다. 가족의 구성원은 부모, 자녀...2025.01.05
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우리나라에서 자연 생태계를 보호하거나 생태관광(교육)을 증진시킬 목적으로 지정한 지역(구역)의2025.05.141. 자연공원 자연공원은 자연경관을 보전하고 지속적으로 이용하기 위해서 지정한 공원이다. 자연공원은 국가와 지방자치단체가 보전과 관리를 할 의무가 있다. 우리나라의 자연공원은 공원으로서 주민들이 접근이 용이하도록 주변에 도로가 개설되어 있으며, 집단시설지구에 휴양을 즐길 수 있는 시설이 개발되어 있다. 환경부에 따르면 우리나라에 지정되어 있는 자연공원은 국립공원이 22개소, 도립공원이 30개소, 군립공원이 27개소로 총 79개소가 있다. 2. 북한산 국립공원 북한산 국립공원은 2019년 조사 결과 총 2,222종의 생물이 확인되었다...2025.05.14
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발도르프 프로그램과 생태유아 프로그램 비교 설명2025.01.291. 발도르프 프로그램 발도르프 교육학은 인간에 대한 통찰을 바탕으로 구성되어 있으며, 인간성 회복을 목표로 합니다. 유아의 사고력, 감성, 의지능력을 고양하는 것을 목표로 하며, 지적인 능력을 제1 목표로 설정하지 않습니다. 발도르프 교육은 발달 특성을 고려하여 실시되며, 모방에 기초한 교육을 실시합니다. 유아는 외면적인 행위나 몸짓 뿐 아니라 주변 사람의 내면세계까지 모방한다고 보기 때문에 내적인 유대를 중시합니다. 또한 상상력을 기르기 위해 의인화된 다양한 이야기를 들려주고 유아의 본성에 맞춘 교육을 실시합니다. 2. 생태유아...2025.01.29
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