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어느 군 복학생의 학습생애사 사례연구 - 군 복무 기간을 중심으로2025.01.181. 대학 입학 전 학습배경 필자는 평범한 가정에서 자랐으며, 부모님의 지원 아래 어린 시절부터 사교육을 많이 받았다. 중학생 시절부터 치과대학 진학을 희망했지만 고등학교 2학년 때 성적 하락으로 그 꿈을 포기하게 되었다. 그 후 충남대학교 기계공학부에 입학하게 되었다. 2. 대학 입학 후 적응을 위한 학습 대학 입학 후 필자는 전공에 대한 흥미가 없었지만, 다양한 동아리 활동과 경제학 교양 수강 등을 통해 적응하려 노력했다. 특히 경제학에 큰 관심을 가지게 되었고, 계절학기 수강 등을 통해 학점 관리에도 힘썼다. 3. 군 복무 중...2025.01.18
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인생계획표 작성하기2025.01.211. 인생계획표 작성 인생계획표 작성의 중요성과 구체적인 방법에 대해 설명하고 있습니다. 성공을 위해서는 연령별로 구체적인 목표와 실행 계획을 세워야 한다고 강조하고 있습니다. 20대부터 100세까지의 인생 단계별 목표와 실행 계획을 자세히 제시하고 있습니다. 1. 인생계획표 작성 인생계획표 작성은 개인의 삶에 있어 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 자신의 목표와 가치관을 명확히 할 수 있으며, 장기적인 관점에서 삶을 설계할 수 있습니다. 인생계획표에는 교육, 경력, 재무, 건강, 관계 등 다양한 영역이 포함되며, 이를 체계적으로...2025.01.21
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[경제교과수업지도안] 경제생활과 금융 중 생애 주기와 재무계획 단원2025.04.281. 재무계획 재무계획은 자신의 미래 수입을 예상하고 이를 현재와 장래의 생활에 어떻게 적절하게 배분할 것인지 검토하는 것입니다. 재무계획의 필요성은 기대하는 생활양식의 유지, 평균 수명의 연장에 따른 노후 대비, 불확실한 위험 대비 등입니다. 재무계획의 종류에는 투자계획, 보험계획, 세금 계획, 은퇴계획, 증여 및 상속 계획 등이 있습니다. 2. 생애 주기에 따른 재무계획 생애 주기에 따른 재무계획은 다음과 같습니다. 취업 준비기에는 소득은 없고 소비만 있는 시기로 부모에 의존합니다. 사회 초년기 및 가족형성기에는 직업을 가지고 ...2025.04.28
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제품 설계 과정에서의 고려사항과 환경친화적 설계 사례2025.01.051. 기능설계, 형태설계, 생산설계 제품 설계 과정에서 최종설계단계에는 기능설계, 형태설계, 생산설계가 고려됩니다. 기능설계는 제품의 성능과 작동 방식을 규정하고, 형태설계는 제품의 외관을 결정하며, 생산설계는 생산 비용을 절감하는 방식을 규정합니다. 이 세 가지 설계는 서로 분리되어 있지만 통합적으로 제품을 구성하므로 원활한 의사소통이 필요합니다. 2. 환경친화적 설계 최근 기업들은 환경친화적 설계를 활용하여 폐기물 감소와 재활용을 추구하고 있습니다. 한국후지필름 비즈니스이노베이션 주식회사는 복사기와 프린터 제품에서 폐제품 회수,...2025.01.05
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건축가 알바알토 ppt 발표자료2025.01.241. 알바 알토의 생애 알바 알토는 1889년 2월 3일 핀란드 구놀타네에서 출생했습니다. 1916년부터 1921년까지 헬싱키 공과대학교에서 수학했으며, 졸업 후 전시기획가로 활동했습니다. 1923년 알바 알토 사무실을 개설했고, 아이노 마르시오와 결혼했습니다. 그는 브리그만, 훗투넨 등과 건축설계를 하며 가구 개발에도 관심을 가졌습니다. 1928년에는 오토 코르호넨과 함께 'Turku'에서 실험적인 'Plywood' 작업공방을 설립했고, 해리와 마리 길리츠세아와 함께 가구디자인회사 'Artek'을 설립했습니다. 1946년부터 19...2025.01.24
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알바알토(Alvar Aalto)에 대해서2025.01.291. 알바 알토의 생애와 작품 알바 알토는 1917년 조국 독립으로 민족주의가 발현되는 시기에 태어났습니다. 1918년 헬싱키 공과대학을 졸업한 후 1923년 유바스쿨라에 사무소를 개설했습니다. 1927년에는 신고전주의와 르꼬르뷔제의 영향을 받았고, 1933년 비푸리의 시립도서관을 설계했습니다. 1939년 소련의 침공, 1944년 소련과의 강화 등 격동의 시기를 겪었지만, 1950년대 이후 다수의 교회와 시청사 등을 설계하며 황금기를 맞이했습니다. 2. 알바 알토의 건축 스타일 알바 알토의 건축 작품은 핀란드의 자연과 풍토, 인간적...2025.01.29
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장애인 생애주기의 개념과 특성 및 생애주기별 서비스 접근 방안2025.01.031. 장애인 생애주기의 개념과 특성 장애인의 생애주기는 비장애인에 비해 더 복잡하고 어려운 과정을 거치게 된다. 영유아기에는 주변 환경에 대한 신체적·인지적 통제력 획득이 주요 발달과업이며, 학령기에는 학습과제 수행과 자아개념 확립, 청소년기에는 정체성 확립과 사회적 역할 습득이 중요하다. 성인기에는 독립과 친밀한 관계 형성이, 노년기에는 삶의 의미와 가치 재조명이 주요 발달과업이다. 따라서 각 생애주기별 특성을 고려한 맞춤형 서비스 제공이 필요하다. 2. 장애인 생애주기별 서비스 접근 방안 영유아기에는 정보제공, 조기 감지 및 치...2025.01.03
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건축시공, VE(Value Engineering)의 모든 것2025.05.031. VE(Value Engineering)의 정의 VE는 일반적 개념은 최저의 생애주기비용으로 최상의 가치를 얻기 위한 목적으로 수행되는 프로젝트의 기능분석을 통한 대안 창출 노력으로, 여러 전문분야의 협력을 통하여 수행되는 체계적인 프로세스라고 정의할 수 있다. VE는 생애주기비용, 가치, 기능, 여러 전문분야의 협력, 체계적 프로세스 등의 개념을 포함한다. 2. VE의 발전 배경 VE(Value Engineering)의 탄생은 1947년 미국 GE사(General Electric) 마일즈(L.D.Miles)의 석면 사건이 계기...2025.05.03
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장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리2025.01.051. 장애인 교육과정 장애인의 생애 주기별 특성과 욕구를 살펴보고, 각 단계에 따른 장애인 교육과정을 정리하였다. 영유아기에는 조기 교육과 전문적인 상담이 필요하며, 학령기에는 심리적·사회적 변화에 대한 지원이 중요하다. 성인기에는 사회적 활동 및 참여를 위한 교육이 필요하고, 노년기에는 일상생활 지원과 주거 계획 등이 요구된다. 생애 주기별 장애인 교육과정을 이해하는 것은 장애인을 더 잘 도와줄 수 있는 방법이 될 것이다. 1. 장애인 교육과정 장애인 교육과정은 장애인의 특성과 요구사항을 고려하여 설계되어야 합니다. 이를 통해 장...2025.01.05
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장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법2025.05.141. 장애인의 생애주기 장애인의 생애주기는 개인이 처한 상황에 대한 적응 및 대처의 과정에서 발생하는 사회적 관계에도 관심을 가져야 하며, 장애를 가지고 있는 사람들의 과업은 일반적인 생애주기에 따라 큰 차이가 있기에 재활정책 수립, 서비스 제공, 각종 지표의 제시 등 생애주기 및 생애과업을 구체적으로 다뤄져야 한다. 2. 생애주기별 특징 및 서비스 욕구 영유아기(0-6세)에는 장애아동의 환경을 최대한 확대해야 하며 조기교육의 욕구가 강하게 작용한다. 학령기(7-18세)에는 장애에 대한 적응력 감소, 일반인과의 상호교류 부족으로 사...2025.05.14
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