총 652개
-
2024년 독학사 1단계 현대사회와윤리 요약2025.01.101. 인간의 특성 인간은 사회적, 이성적, 도구적, 유희적, 문화적, 예술적, 정치적, 종교적, 윤리적 존재이다. 2. 윤리학 윤리학은 규범 윤리학, 메타 윤리학, 기술 윤리학으로 구분된다. 규범 윤리학은 어떻게 행동해야 하는지에 대한 이론과 실천 규범을 다루며, 메타 윤리학은 도덕 언어의 의미와 도덕 추론의 타당성을 분석하고, 기술 윤리학은 도덕적 현상들 간의 인과관계를 객관적으로 기술한다. 3. 윤리 이론 윤리 이론에는 절대론적 윤리설, 상대론적 윤리설, 의무론적 윤리설, 목적론적 윤리설 등이 있다. 절대론적 윤리설은 보편타당한...2025.01.10
-
관계기술 및 면접방법과 관련한 학습내용을 기반으로 지인이나 가족 중 한 명과 상담 후 그 내용을 기록하고2025.01.051. 사회복지실천론 사회복지 실천원리는 협의적인 의미에서 사회복지사와 클라이언트 사이 관계의 원리이고 광의적인 의미에서는 케이스웍 관계 분석을 의미한다. 케이스웍 관계 분석은 본질론에서 시작해 명백하게 분류하고 곤경에 빠진 클라이언트를 원조해 행복하게 만드는 원리를 규명하는 것을 목적으로 한다. 케이스웍 관계는 케이스워커와 클라이언트 사이에서 나타나는 태도 혹은 감정의 역동적인 상호작용으로 그 목적은 클라이언트가 자기와 그 환경 사이 더 나은 적응을 달성할 수 있게 도와주는 것에 있다. 케이스워크는 사람과 밀접한 관련성을 지니기에 ...2025.01.05
-
스포츠와 윤리2025.01.111. 목적론적 윤리(공리주의) 목적론적 윤리는 인간이 추구해야 할 근본적인 목적이 존재하고, 그 목적을 달성하기 위해 윤리나 도덕이 필요하다고 봅니다. 궁극적인 목적은 넓은 의미로는 행복을, 좁은 의미로는 쾌락을 의미합니다. 인간 행위의 옳고 그름을 행위의 결과나 목적 달성 여부로 판단하며, 감각적 경험에 대한 신뢰를 토대로 목적의 성취와 일의 효용성을 강조합니다. 2. 의무론적 윤리 의무론적 윤리는 인간이면 도덕적 원리를 마땅히 지켜야 한다고 봅니다. 행위의 결과와 상관없이 행위 자체의 옳고 그름과 행위자의 의도 및 동기로 판단하...2025.01.11
-
[한국외대] 교육철학및교육사 2강 과제 (A+)2025.01.181. 피터즈의 교육관 피터즈에 따르면 교육은 '공적 전통에로의 입문'이다. 공적 전통은 사회적 유산으로서 교사와 학생이 공유하는 언어, 개념, 신념, 규칙 등을 포함한다. 교육은 이러한 공적 전통에 학생들을 입문시키는 활동이며, 이를 통해 합리적 마음을 계발할 수 있다. 2. 허스트의 지식의 형식 허스트는 고유한 개념, 논리적 구조, 진위의 검증 방법이라는 세 가지 준거로 지식의 형식을 분류하였다. 지식의 형식에는 수학, 자연과학, 역사, 예술, 도덕, 철학, 종교 등이 포함된다. 허스트는 교양교육의 목적을 합리적 마음의 계발로 보...2025.01.18
-
사회복지실천의 개념: 협의와 광의의 비교2025.04.301. 사회복지의 개념 사회복지는 인간의 복지와 사회질서를 유지하기 위해 기본적으로 인정되는 사회적 욕구 충족을 위한 법률, 프로그램, 급여 및 서비스 체계를 의미한다. 사회복지실천은 이러한 사회복지와 실천이 합쳐진 개념으로, 사회복지 틀 안에서 실천적 의미를 강조하는 용어이다. 2. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회 조직의 사회사업 방법론을 통합하여 지역사회의 배경을 강조하는 방법론이다. 이를 통해 개인, 소집단, 가족, 지역사회의 문제와 욕구에 대해 임파워먼트적 문제해결 접근을 하는 종합적 모...2025.04.30
-
진화론과 창조론은 친구가 될 수 없는가2025.05.091. 과학과 종교의 대립 과학과 종교는 수 세기 전부터 대립 구도를 형성하고 있습니다. 기본적으로 두 계층의 충돌은, 과학은 사실(fact)이라고 여겨지고, 종교는 허구(fiction)라고 여겨질 때 발생합니다. 과학은 검증되고 눈에 보이는 것을 따르므로, 종교를 인정하지 않을 수밖에 없습니다. 반대로 종교는 절대적인 신에 의해 모든 것이 창조되었고, 모든 만물은 과학적 이론이 아닌 신의 의지이거나, 개인의 의지로 변화하는 것이므로 과학을 인정하지 않을 수밖에 없습니다. 2. 찰스 다윈의 진화론과 창조론 찰스 다윈은 <종의 기원>을...2025.05.09
-
이이의 격몽요결과 현대 사회2025.01.261. 이이의 격몽요결 이이의 격몽요결은 학문의 목적이 단순히 지식의 축적이나 부와 명예가 아니라 '성인'이 되는 데 있음을 강조했다. 그는 학문을 통해 성인의 경지에 도달하는 것을 교육의 목표로 삼았다. 반면 현대 사회에서는 좋은 대학과 높은 연봉의 직업을 얻는 것이 교육의 목적이 되었다. 이이는 명성이나 지위 등 남보다 우월하고 남에게 보이기 위한 '위인지학'보다 자신의 인격완성을 위한 '위기지학'이 더욱 중요하다고 보았다. 2. 행복의 정의 이이가 추구한 '성인'의 경지는 '행복'과 같은 의미로 볼 수 있다. 성인이 되면 욕심이...2025.01.26
-
철학의 이해: 아리스토텔레스의 존재론, 인식론, 윤리학, 미학2025.01.261. 존재론 철학은 인간 존재, 지식, 가치, 윤리, 논리, 자연 세계 등 근본적인 문제들을 탐구하는 학문이다. '철학은 신학의 시녀'라는 말은 철학이 신학을 이해하고 신학적 진리를 입증하는 도구로서 역할을 한다는 의미다. 중세 시대 철학자들은 철학을 신앙을 보다 명확히 이해하고 정당화하기 위한 논리적 도구로 사용했다. 2. 인식론 아리스토텔레스는 인간의 인식이 감각적 경험에서 출발하여 이성적 사고를 통해 보편적 진리를 추출한다고 주장했다. 그는 '형상'과 '질료'라는 개념을 통해 존재의 원리와 인식의 원리가 밀접하게 연관되어 있음...2025.01.26
-
사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.01.021. 사회과학과 자연과학의 개념 사회과학은 인간의 행동과 사회적 상호작용을 연구하며, 주관적인 경험을 고려하는 반면, 자연과학은 자연 현상을 연구하고 실험과 측정을 통해 이론을 검증한다. 두 분야는 공통적으로 인간의 행동과 자연 현상의 상호작용을 연구한다. 2. 사회과학과 자연과학의 공통적 특징 및 목적 사회과학과 자연과학은 관찰, 실험, 분석 등의 과학적 방법을 사용하여 현상을 연구하며, 이론과 데이터를 바탕으로 현상을 설명하고 예측하는 것을 목적으로 한다. 두 분야 모두 학문적 이해와 사회적 문제 해결에 기여하고자 한다. 3. ...2025.01.02
-
노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.2025.05.091. 노인교육에서 학습자 중심의 교육 노인교육에서 학습자 중심의 교육은 노인 학습자가 주도적이고 능동적으로 학습에 참여하는 것을 의미한다. 전통적으로 우리나라의 노인교육은 지식전달 위주의 강의식 교육이 주를 이루었지만, 최근에는 토론, 토의, 발표 등 다양한 교육방법을 활용하여 노인 학습자의 능동적 참여를 증진시키고자 하는 노력이 이루어지고 있다. 또한 코로나-19 사태로 인한 원격교육 확대에 따라 노인 학습자의 정보화 교육과 원격수업 접근성 제고가 필요한 상황이다. 2. 70-80대 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론 70-80...2025.05.09
4 / 66
