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학령전기 아동에게 나타나는 문제 -공포2025.05.021. 학령전기 아동의 공포 학령 전기에 나타나는 공포는 현실과 환상, 공포와 불안을 잘 구분하지 못하여 실제적인 것뿐만 아니라 상상물에 대해서도 공포를 느낀다. 남아는 신체적 손상을, 여아는 어둠, 혼자 있기, 이상한 장면, 소리를 더 무서워한다. 유아들은 동물, 자연, 사람, 상상, 신체적 아픔, 어머니의 공포, 사회생활 등 다양한 원인에 대해 공포를 느끼며, 특히 상상에 대한 공포가 크다. 2. 비현실적 공포 유아들은 발달적으로 전조작기에 해당하고 풍부한 상상력으로 인해 귀신, 괴물과 같이 비현실적인 대상에 대한 공포감을 갖는다...2025.05.02
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부적응적 인간관계의 유형과 실제 경험 분석2025.05.011. 부적응적 인간관계의 유형 부적응적 인간관계의 유형에는 회피형, 피상형, 미숙형, 탐닉형 등이 있다. 회피형은 인간관계에 대한 욕구가 적고 소극적이며, 피상형은 넓은 인간관계를 가지고 있지만 깊은 관계를 맺지 못한다. 미숙형은 인간관계 기술이 부족하여 어려움을 겪고, 탐닉형은 강박적으로 친밀한 관계를 추구한다. 2. 의존형 부적응 인간관계 사례 사례 1에서는 A씨가 의존형 부적응 인간관계를 보여주고 있다. A씨는 학습자와의 관계에 집착하며 과도한 연락과 행동으로 상대방에게 부담을 주었다. 이는 건강한 인간관계를 유지하기 어려운 ...2025.05.01
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A+ 정신간호학실습 조현병 간호과정 (불안과 관련된 무력감)2025.01.181. 불안과 관련된 무력감 대상자는 병동 내에서 할 수 있는 활동들 중 요법을 제외하고는 현저히 낮은 참여율을 보였으며, 심심하다고 자주 말을 하고 다른 활동을 권유하면 전부 거절하는 모습을 보였습니다. 또한 약물로 인해 어지러움을 느끼거나 두통을 느낀 경험이 있었고, 개인위생 관리에 대한 관심이 결여되어 있었습니다. 간호사는 치료적 의사소통 기법을 이용하여 개방적인 대화를 시행하고, 불안이나 무력감에 대해 감정을 표현하도록 격려하였습니다. 또한 매일 활동계획을 세우고 실천하도록 격려하였습니다. 결과적으로 대상자는 활동계획을 세워 ...2025.01.18
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트라우마의 증상과 극복 방법2025.04.301. 트라우마의 증상 트라우마를 일으키는 사건의 종류는 다양하지만, 트라우마를 경험하는 사람이 그 사건으로부터 극심한 충격과 공포, 불안을 느끼기 때문에 트라우마의 증상은 공포, 불안과 관련된 반응으로 나타난다. 대표적인 증상으로는 트라우마 사건의 지속적인 재경험, 트라우마 사건과 관련된 자극으로부터의 회피와 무감각, 지나친 각성 및 예민 반응, 감정 및 인지 기능의 부정적 변화 등이 있다. 2. 트라우마를 극복하는 방법 트라우마를 극복하기 위해서는 약물치료와 사회적 관계 형성이 도움이 될 수 있다. 약물치료는 불안과 공포에 잠식된...2025.04.30
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코로나-19 우울증 예방 및 관리2025.01.031. 코로나-19 우울증 코로나-19로 인한 우울증은 감염에 대한 불안, 경제적 타격에 대한 불안, 무분별한 정보로 인한 불안 등으로 발생합니다. 코로나-19 우울증의 증상으로는 외부활동 자제로 인한 답답함, 감염 불안, 무기력증, 과도한 정보 집착, 경계심 증가 등이 있습니다. 코로나-19 우울증 진단 기준은 기분 저하가 2주 이상 지속되는 경우이며, 자가진단 설문지를 통해 확인할 수 있습니다. 코로나-19 우울증 극복 방법으로는 규칙적인 운동, 햇볕 쬐기, 가까운 사람들과의 교류, 균형 잡힌 식단, 만성질환 관리, 취미 생활 갖...2025.01.03
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코로나로 인한 불안 해소를 위한 심리학 이론 적용2025.04.291. 불안 장애 코로나19 팬데믹으로 인해 많은 사람들이 불안과 우울증을 겪고 있다. 불안 장애에는 공황장애, 광장공포증, 특정공포증, 분리불안 장애, 선택적 함구증 등이 있다. 이러한 불안 증상을 해소하기 위해 프로이트의 정신분석 이론을 적용할 수 있다. 프로이트는 불안을 현실적 불안, 신경증적 불안, 도덕적 불안으로 구분하였으며, 이를 극복하기 위한 방어기제로 억제, 승화 등을 제시하였다. 특히 승화는 불안을 사회적으로 수용 가능한 행동으로 표출하는 것으로, 가장 효과적인 방법이라고 볼 수 있다. 1. 불안 장애 불안 장애는 일...2025.04.29
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수술과 관련된 불안 간호과정2025.01.221. 수술 관련 불안 환자는 수술을 앞두고 불안감을 느끼고 있었다. 간호사는 환자의 불안 정도를 사정하고, 수술 과정과 예후에 대한 정보를 제공하며, 가족 및 친구와 함께 있도록 격려하고 이완요법을 교육하는 등 다양한 중재를 통해 환자의 불안을 감소시키고자 하였다. 그 결과 환자는 수술 과정을 이해하고 안정된 정서 상태를 보이며 불안감 없이 수술에 임할 수 있었다. 1. 수술 관련 불안 수술을 앞두고 겪는 불안감은 매우 자연스러운 반응입니다. 수술은 우리 몸에 큰 변화를 가져오기 때문에 이에 대한 걱정과 두려움은 당연합니다. 하지만...2025.01.22
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정신간호학실습 vsim10. 샤론 양극성장애 간호과정1가지2025.05.101. 불안 대상자는 새로운 환경에 대한 부적응으로 인해 불안을 경험하고 있습니다. 불안의 원인은 입원 치료와 관련된 것으로 보이며, 대상자는 자신에게 가해지는 위협에 대한 공포심을 표현하고 있습니다. 간호사는 대상자의 불안 수준을 사정하고, 편안한 환경 조성, 진정제 투여, 호흡법 교육 등의 중재를 통해 불안을 감소시키고자 합니다. 1. 불안 불안은 현대 사회에서 매우 흔한 감정이며, 많은 사람들이 일상적으로 경험하고 있습니다. 불안은 때로는 우리를 위협하는 상황에 대한 자연스러운 반응이지만, 지나치게 지속되거나 과도하게 경험되면 ...2025.05.10
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충족되지 못한 욕구와 관련된 불안2025.04.281. 불안 대상자는 중등도의 불안증세를 보이고 있으며, 이는 충족되지 못한 욕구와 관련된 것으로 나타났다. 대상자는 대학교 입학 후 기숙사 생활을 하면서 공부에 몰두하게 되었고 첫 번째 성적이 본인이 생각했던 성적보다 높게 나와 성취감을 느끼며 주변의 칭찬들과 함께 부담감과 욕심이 과해지면서 공부에 대한 강박적인 생각과 불안증세를 보이고 있다. 대상자의 불안 수준을 낮추고 적절한 대처전략을 세워 정신건강을 증진시키는 것이 필요할 것으로 보인다. 1. 불안 불안은 현대 사회에서 매우 흔한 감정이자 경험입니다. 불안은 우리가 미래에 대...2025.04.28
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자신과 관련된 정신건강 문제를 극복할 수 있는 방안2025.01.271. 미래에 대한 불안 미래에 대한 불안은 개인의 삶에 큰 영향을 미칠 수 있다. 이러한 불안이 지나치게 되면 현재를 제대로 살지 못하고 끊임없이 무언가를 이루어야 한다는 강박에 시달리게 된다. 따라서 미래를 위한 준비와 현재에 충실하는 균형점을 찾는 것이 중요하다. 2. 자기 개발의 집착 미래 불안과 함께 자기 개발에 대한 집착도 정신건강 문제로 나타날 수 있다. 이러한 집착은 오히려 개인의 정신 건강에 해로운 영향을 미칠 수 있다. 따라서 자신만의 기준을 세워 성취를 이루어나가는 것이 필요하다. 3. 현재에 충실하기 미래 불안을...2025.01.27
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