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정신간호학_음악요법,미술요법,치료적레크레이션,운동요법,심리극_정의,효과,특징2025.05.101. 음악요법 음악치료자가 치료적인 상황에서 체계적으로 내담자에게 음악을 듣게 하거나 적절한 연주 행동을 하게 함으로써 개인의 신체적, 심리적, 정서적 통합과 바람직한 행동 변화를 가져오게 하는 등의 치료적 효과를 보게 하는 특수한 심리 치료법이다. 내담자의 기분뿐만 아니라 신체적 기능까지도 작용하는데, 음악을 통해서 심신의 건강이 심리적 원인에 의해서 영향 받는다는 것을 이해시키고 음악의 기능을 토해 건강을 회복, 증진 시키는 것이다. 개인적인 표현과 정서적 욕구를 위하여 안전한 환경과 구조를 마련한 것이어서 내담자의 고통스러운 ...2025.05.10
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북한의 교육과 문화예술2025.04.251. 북한의 교육정책 북한의 교육정책은 건전한 사상의식과 깊은 과학기술지식, 튼튼한 체력을 지닌 믿음직한 인재를 키우는 것을 목표로 합니다. 교육법 제1장 3절에 명시된 북한의 교육목적은 혁명사상, 체력, 과학지식을 갖춘 인재를 양성하여 사회주의 혁명과 건설, 북한 지도층에 충성하는 인재를 양성하는 것입니다. 북한의 교육행정체계는 노동당, 내각, 학교가 상호 연계되어 있으며, 보통교육, 고등교육, 특수교육 등 다양한 교육과정이 운영되고 있습니다. 2. 북한의 학교생활 북한 학생들은 일반수업 외에도 노력동원과 조직생활을 수행합니다. ...2025.04.25
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아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석2025.05.111. 아동미술 아동미술은 아동들이 자신의 감정과 느낌, 생각 등 자신이 표현하고자 하는 바를 다양한 매체를 통해서 시각적, 공간적으로 표현하는 활동입니다. 아동미술은 아동의 근본적인 표현의 욕구 수단이며 아동의 내면과 생각을 드러내고 발달시키며 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 등 발달 영역과 긴밀히 연결되어 전반적으로 발달시키는 중요한 활동으로 일반미술과는 다른 특징을 갖습니다. 2. 미술치료 미술치료는 내담자의 미술작품과 창작과정 및 창작 후의 과정을 통해 내담자의 상태와 문제를 파악하고 이를 경감시키고 개선하여 내담자의 적응...2025.05.11
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아동의 미술과 어른의 미술의 차이점2024.12.311. 아동의 미술 아동의 미술은 어른의 미술과 다르게 상상력과 자유로움을 더욱 적극적으로 활용한다. 아동들은 그림을 통해 자신의 상상력과 감정을 표현하며 창의적인 아이디어와 생각을 발전시킨다. 반면 어른들은 정해진 규칙과 기법에 따라 그림을 그리기 때문에 정확성과 완성도에 더 초점을 맞추게 된다. 2. 어른의 미술 어른의 미술은 보다 세부적인 기술적인 요소들을 중요시하여 정확성과 완성도를 높인다. 어른들은 보통 더 복잡하고 세부적인 작업을 하며, 조화롭고 조직적인 작품을 만든다. 이는 어른들의 인지 발달과 창의성이 아동과 다르기 때...2024.12.31
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아동미술교육에서 교사의 역할2025.05.051. 아동미술교육의 중요성 아동미술은 아름다움의 표현에만 그치지 않고 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있는 하나의 언어적 매개체가 되며, 언어, 인지, 정서 등 통합적인 발달에도 도움을 주는 활동이다. 또한 다른 사람과의 정서적 교류를 통한 감수성 신장과 완성하는 과정에서 책임감, 성취감 등을 기를 수 있다. 2. 아동미술 교육에서 교사의 역할 교사는 다양한 미술활동의 자료를 준비하고 제공하며, 아동과의 적극적인 교류를 통한 올바른 지도를 해야 한다. 이를 위해 교사는 진단자, 계획자, 모델 시범자, 동기 유발자, 촉진자, 평가 ...2025.05.05
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봄, 봄, 봄이 왔어요! _ 내 침대 옆 꽃 바구니2025.05.121. 미술요법 대상자들은 클레이를 가지고 정해진 시간동안 프로그램을 모두 완수하는 집중력을 보여주었다. 한 대상자는 '클레이를 만지니까 따뜻하고 기분이 편안하고 좋다'고 심리적 안정에 본 프로그램이 기여하였다고 평가하였다. 또한, '병문안 올 때 꽃바구니 받는 그런 기분이였어요.' '저 사람은 너무 잘 만들어서 진짜 꽃이 피는 것 같아요.'등과 같은 건설적인 의사소통이 이루어진 것으로 평가한다. 2. 정신건강 우울증 및 자해위험성이 있는 대상자들을 대상으로 본 프로그램에 참여시켜 심리적 안정과 생명의 소중함을 깨닫게 한다. 1. 미...2025.05.12
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셀로판지를 활용한 미술 활동 계획2025.04.291. 셀로판지의 특성 셀로판은 1900년 스위스의 화학자 자크 E. 브란덴베르거에 의해 처음 발견되었다. 셀로판지는 보통 셀로판지라고 부르지만 정확한 표현은 아니다. 용해용 펄프로 만들어진 비스코스를 매우 좁고 긴 틈을 통해 응고조에 밀어 넣어 필름 형태로 응고시켜 정제 및 건조된 재생 셀룰로오스 필름으로 투명하고 아름다운 광택을 가지고 있으며, 빛 투과성이 좋고, 가스가 잘 통과하지 않으며, 인화성이 없으며 절연성이 높다. 또한 염색이 자유롭고 인쇄가 가능하지만 외부 공기의 기상 조건에 매우 민감하고 습기와 추위에 약하다. 2. ...2025.04.29
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아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점 비교 분석2025.04.291. 아동미술의 개념 아동미술은 아동이 다양한 경험을 통하여 본인의 생각을 표출하는 활동을 말하며, 아동들은 미술활동을 통해 자신의 생각이나 느낌을 개성 있게 표현하고 정서를 함양하게 된다. 또한 아동미술은 창의성과 질서의식을 함양하고 미적인 활동을 통하여 즐거움을 체험할 수 있게 한다. 2. 미술치료의 개념 미술치료는 언어적 이미지와 시각적 이미지를 통해 자아상과 세계관을 재발견하여 자기실현을 이루도록 도와주는 심리치료의 한 분야이다. 미술치료는 그림을 통하여 의식적으로 접근할 수 없는 마음의 측면을 가상의 공간에서 자유롭게 표출...2025.04.29
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정신간호 실습 집단 활동 요법 계획서2025.01.291. 정신간호 실습 정신간호 실습에서 집단 활동 요법을 계획하고 실행하는 내용을 다룹니다. 환자들의 대인관계 증진, 감정 표현, 소근육 운동 능력 향상, 성취감 등을 목적으로 하는 '곰돌이 물병 꾸미기' 프로그램을 소개합니다. 2. 집단 활동 요법 정신과 환자들을 대상으로 한 집단 활동 요법의 치료적 목적과 효과를 설명합니다. 환자들의 자발적인 참여를 통해 자존감 향상, 대인관계 증진, 내적 갈등 해소 등의 효과를 기대할 수 있습니다. 3. 미술 요법 미술 활동을 통해 환자들이 자신의 감정을 표현하고 소통할 수 있는 새로운 도구를 ...2025.01.29
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아동 미술교육을 위한 교사의 역할과 교사의 역할에 대한 자신의 의견2025.05.051. 아동 미술교육 아동기에는 감각과 감성이 성장하는 중요한 시기이며, 현장에서 교사의 생각과 태도에 따라 아동 일생의 감성이 형성된다. 아동 미술 교사의 역할은 아동의 미술 표현과 미술 생활에 영향을 미치므로, 미술교육을 잘 이해하고 실천하는 교사가 바람직한 지도 결과를 얻을 수 있다. 2. 미술교사의 역할 미술교사는 개방적인 사고, 수업내용, 참고작품 제시, 유아에게 맞는 평가 등을 적절하게 제시할 수 있어야 한다. 교사는 유아들이 다양한 재료와 도구로 창작에 흥미를 느낄 수 있도록 기회를 제공하고, 유아의 발달 단계에 맞는 적...2025.05.05
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