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학교사회복지사 인터뷰 PPT 발표자료2025.05.131. 00 초등학교 특성 00 초등학교는 학교 규모가 크며 북구나 동구에 비해 경제적 수준이 높은 편이지만, 빈부격차가 심한 편이다. 학교 주변 000 아파트에는 주로 경제적 수준이 높은 가정의 아이들이 거주하지만, 복지실에 오는 아이들은 주로 주택에 거주하는 아이들이다. 지리적으로 역세권이 아니라 교통이 불편한 편이다. 2. 00 초등학교 교육복지부 00 초등학교 교육복지부(교육복지사 소속)에서는 돌봄교실, 00 백화점 소상공인 자녀 지원(장학금), 0000 인재양성프로그램 등의 자원연계 사업을 진행하고 있다. 주로 공문이나 공지...2025.05.13
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교육결손 현황 리포트2025.01.041. 교육결손의 정의 교육결손이란 교육에 접근할 수 없거나 제한된 상태를 의미한다. 교육결손은 내재적 요인(개인의 성격, 태도, 학습동기, 학습습관 등)과 외재적 요인(부적절한 교수 방법, 부적절한 학습 환경 등)으로 나뉜다. 교육의 기회가 공식적으로 제공되었으나 다양한 이유로 실제 학습이 이루어지지 않았을 경우 또는 학생이 교육에 실질적으로 참여하지 않음으로써 발생하는 지식과 스킬의 갭이라고도 정의할 수 있다. 2. 교육결손의 현황 코로나19 이후 등교 수업 연기와 원격수업 증가로 학력격차 심화, 기초학력 저하 등의 우려가 높아졌...2025.01.04
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COVID-19로 인한 학생들의 문제와 학교사회복지의 대응방안2025.05.111. 학생들의 문제 COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 특히 학업 성취도 저하, 심리적 불안감 증가, 교우관계 및 사회성 발달 문제 등이 두드러졌습니다. 2. 학생들의 취약점 코로나19로 인한 학생들의 가장 큰 취약점은 학력 저하, 심리적 불안감 증가, 사회적 고립 등입니다. 학생들은 원격수업의 효과성에 대해 부정적으로 평가하였고, 스마트폰 과의존도가 높아지는 등 일상생활의 변화도 두드러졌습니다. 3. 학교사회복지의 대응방안 학교사회복지...2025.05.11
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건강 불평등 문제와 해결 방안2025.01.251. 건강과 건강불평등에 대한 이해 건강의 개념은 단순히 질병이 없는 상태를 의미하는 것이 아니라 신체적, 사회적, 정신적 차원에서의 안녕 상태를 의미한다. 건강불평등은 사회적, 개인적, 경제적 요인에 의해 체계적인 건강 차이가 나타나는 상태를 말한다. 건강불평등은 성별, 지역, 직업, 소득 수준 등에 따라 다양하게 나타난다. 2. 건강불평등 문제의 원인 건강불평등의 원인으로는 물질적·구조적 요인, 문화적·행태적 요인, 사회심리적 요인, 생애주기적 요인, 의료 불평등 등 다양한 요인이 복합적으로 작용한다. 특히 소득 수준에 따른 건...2025.01.25
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간접실습 - 사회복지정책의 문제를 사례(지난 1년간 뉴스, 기사, 영화, 드라마 등)를 들어 설명하시오2025.05.131. 노인의 경제적 지원을 위한 사회복지 우리나라의 노인인구는 일을 많이 하고 있지만 가난하다는 특징을 가지고 있다. 국민연금제도와 기초연금 등 정부의 노력에도 불구하고 노인 빈곤 문제가 해결되지 않고 있다. 정부는 노인 일자리 사업을 통해 소득 보전을 지원하고 있지만 그 실효성에 대한 비판이 있다. 2. 노인 대상 사회복지정책의 문제 정부가 공공형 노인 일자리를 감소시키고 민간형 일자리를 증가시키는 정책을 추진하고 있다. 이는 저소득 노인의 일자리를 줄이고 고학력 베이비부머 세대의 일자리를 늘리는 것으로 비판받고 있다. 공공형 일...2025.05.13
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입시, 임용 제도 비판2025.01.271. 고교학점제 한국의 입시는 과잉경쟁 상황이며, 고교학점제는 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞춰 과목을 선택할 수 있도록 하는 제도입니다. 그러나 이 제도에는 학력 격차 심화, 특정 과목 쏠림 현상, 진로 결정 부담 등의 우려가 있습니다. 이를 보완하기 위해서는 학교 간 학습환경 격차 해소, 성적 평가 기준 마련, 기초학력 교육 강화 등의 대책이 필요합니다. 2. 늘봄학교 늘봄학교는 초등학생들에게 아침부터 저녁 8시까지 돌봄과 양질의 방과후 프로그램을 제공하는 정책입니다. 그러나 준비 기간 부족, 교사 인력 충원 문제, 학생 정서...2025.01.27
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학교 평가서 기재 예시2025.01.091. 학교 자치 문화 학교 구성원이 비전을 공유하고 학교 교육목표 실현을 위해 노력하고 있습니다. 교원의 의견수렴 조직체계가 활성화되어 있으며, 교직원 간 원활한 의사소통과 협력 속에 민주적 의사결정이 이루어지는 학교문화가 조성되어 있습니다. 또한 전시성 행사를 감축하고 업무 간소화 노력으로 교사의 행정업무를 경감하여 수업과 학생지도에 집중할 수 있도록 지원하고 있습니다. 2. 교육과정 운영 및 교수-학습 방법 학생의 진로와 적성을 고려한 다양한 선택 과목을 개설하여 학생의 교과 선택권을 보장하고 있습니다. 자기주도학습 능력 향상 ...2025.01.09
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노인들의 소득보장 정책과 노인빈곤 문제 해결방안2025.05.051. 노인의 소득보장 정책 노인의 소득보장 정책은 고령화 사회가 진행되면서 노인 빈곤 문제가 심화됨에 따라, 사회적으로 중요한 문제로 부각되고 있다. 이러한 문제에 대응하기 위해서는 노인의 경제적 안정을 보장하는 정책과 제도가 필요하다. 대표적인 노인의 소득보장 정책으로는 국민연금 수급 연령의 점진적인 상향조정 및 연금수준 개선, 노인복지시설 운영을 통한 일자리 제공 및 생활비 지원, 저소득 노인들에게 보호시설비를 지원하는 제도 등이 있다. 2. 노인빈곤 문제 노인빈곤 문제는 경제적으로 취약한 노인들이 경제적으로 어려움을 겪는 문제...2025.05.05
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고도 경제성장으로 인한 한국 사회의 양극화와 불평등 문제2025.01.241. 빈곤의 대물림 한국 사회에서 빈곤의 대물림 현상이 심각해지고 있다. 부모의 소득수준, 직업, 사회적 지위 등이 자녀 세대에 계속해서 대물림되고 있으며, 이로 인해 계층 이동이 어려워지고 있다. 특히 만성 빈곤 가정의 경우 교육과 노동시장 요인을 통제해도 부모의 빈곤이 자녀에게 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 기회의 불평등과 시장에서의 배제, 능력의 결여 등으로 이어져 심리적 박탈감을 느끼게 한다. 2. 불평등의 심화 한국 사회는 오히려 양극화가 심해지면서 기회와 조건의 평등화가 이루어지지 않고 있다. 부의 학력이 곧 ...2025.01.24
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베이비붐 세대의 현황과 문제점, 그리고 노인의 유형별 대응 방안2025.01.261. 베이비붐 세대의 현황 및 문제점 최근 베이비붐 세대가 본격적으로 노인복지 영역에 편입되면서 이들의 현황과 문제점이 주요 이슈로 대두되고 있다. 베이비붐 세대는 상대적으로 건강하고 학력 수준이 높지만, 노후 준비가 부족하여 은퇴 후 생계형 일자리에 의존하는 경우가 많다. 이들의 은퇴로 인한 고용 과부하와 국민연금 등 복지 재정 부담 증가 등이 사회적 문제로 대두되고 있다. 2. 노인의 유형별 문제해결 방안 노인의 유형을 돌봄이 필요한 노인, 성공적으로 은퇴한 액티브 시니어, 그리고 지역사회에 기여하는 선배시민으로 구분할 수 있다...2025.01.26
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