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표본기록법과 일화기록법으로 아동 관찰 및 비교2025.05.121. 표본기록법 표본 기록은 지속적 관찰기록법을 통해 행동의 일화를 자세하고 완전하게 표현하는 관찰 방법이다. 관찰대상의 행동들이 아주 자세하게 기록되며 유아의 행동에 대한 모든 맥락을 이해하기 쉽다. 하지만 시간이 오래 걸리며 자료를 정리하기 어려운 단점이 있다. 2. 일화기록법 일화기록법은 개인의 특성을 이해하기 위해 그 개인이 나타낸 구체적 행동사례 또는 사건에 관련된 관찰 기록들을 상세히 기록하는 방법이다. 일화기록법은 관찰자의 편견이 들어갈 수 있고 정확하게 기록하기만 하여 정작 평가의 자료로서 활용되지 못할 수도 있다는 ...2025.05.12
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사회복지현장실습 기록의 3가지 유형 특징과 장단점, 사례관리에 적합한 기록유형2025.05.041. 사회복지현장실습 기록 유형 사회복지현장실습 기록의 3가지 유형은 과정기록, 요약기록, 문제중심기록이다. 과정기록은 실습 과정을 자세히 기록하여 실습 내용을 잘 알 수 있지만 시간이 많이 소요되는 단점이 있다. 요약기록은 간결하여 실무에 적절하지만 중요한 내용이 누락될 수 있다. 문제중심기록은 문제 해결 계획을 기록하여 전문가 간 의사소통을 촉진하고 책무성을 높일 수 있지만 클라이언트 중심이 아닌 문제 중심이라는 단점이 있다. 2. 사례관리에 적합한 기록유형 사례관리에는 개인의 특성을 반영한 개별적인 접근이 중요하므로, 모든 내...2025.05.04
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 비교2025.05.041. 일화기록법 일화기록법은 서술식으로 아동의 행동을 관찰하여 짧게 기록하는 방법입니다. 특별한 도구나 기술이 필요 없어 쉽게 기록할 수 있으며, 사건이 일어난 직후 기록하는 것이 권장됩니다. 장점은 많은 시간이 필요하지 않고 예기치 못한 행동이나 우발적 사건을 기록할 수 있다는 것입니다. 단점은 사건의 원인과 이유를 정확히 알기 어렵고, 시간이 지나면 상황에 대한 오류가 생길 수 있다는 것입니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 미리 관찰대상과 장면, 시간을 정하고 발생하는 아동의 행동과 상황을 전체적이고 집중적으로 기록하는 방법입니...2025.05.04
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 비교2025.05.131. 일화기록법 일화기록법은 특정 행동에 대한 구체적인 사례를 제3자의 입장에서 관찰하고 객관적이며 간결하게 기록하는 방법입니다. 장점으로는 아동의 행동과 언어를 집중적으로 관찰할 수 있어 명확한 기록이 가능하고, 별도의 계획이나 준비 없이 진행할 수 있다는 편리성이 있습니다. 단점으로는 관찰자의 기억 왜곡이나 편견이 기록에 반영될 수 있고, 일부 행동만을 기록하여 해석에 오류가 발생할 수 있다는 점입니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 아동의 행동과 상황을 가장 자세하고 완전하게 기록하는 방법입니다. 장점으로는 아동에 대한 풍부한 ...2025.05.13
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 비교2025.01.041. 일화기록법 일화기록법은 아동의 중요한 행동이나 표현을 간략하게 기록하는 방법입니다. 특별한 계획이나 시간이 필요하지 않아 편리하지만, 관찰자의 편견이나 기억 오류로 인해 충분한 상황 설명이 되지 않을 수 있습니다. 따라서 사실적이고 객관적인 기록이 필요하며, 가능한 빨리 기록해야 합니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 관찰 시간, 장면, 대상을 미리 선정하고 그 상황에서 일어나는 모든 행동을 자세히 기록하는 방법입니다. 상세한 기록으로 아동의 정보를 많이 얻을 수 있지만, 관찰자의 주관성이 개입될 수 있고 한 번에 관찰할 수 있...2025.01.04
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과정기록(Process Recording)의 개념을 기술하고 기록방법, 장점과 단점, 기록내용 등에 대하여2025.01.221. 과정기록의 개념 과정기록은 사회복지실천 과정에서 클라이언트와의 상호작용 내용을 대화 형태로 상세히 기록하는 방법이다. 이를 통해 사회복지사와 클라이언트 간의 의사소통 내용, 비언어적 표현까지 포함하여 상호작용 과정을 자세히 분석할 수 있다. 2. 과정기록의 기록 방법 과정기록은 상담 중 이루어진 사회복지사와 클라이언트 간의 대화를 대본처럼 또는 간접적으로 기록할 수 있다. 또한 사회복지사의 의견, 슈퍼바이저의 평가 등을 포함하여 기록할 수 있으며, 비디오 녹화 등을 활용하여 언어적, 비언어적 내용을 모두 기록할 수 있다. 3....2025.01.22
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 비교2025.05.121. 일화기록법 일화기록법은 아동의 행동을 특별한 양식 없이 서술식으로 기록하는 방법입니다. 중요한 사건이나 핵심이 되는 '일화'를 객관적으로 기록하게 되며, 일반적으로 한 가지 사건에 초점을 맞추어 기록합니다. 일화기록법의 장점은 많은 시간이 필요하지 않고 언제 어디서나 활용할 수 있다는 것입니다. 단점은 사건의 원인과 이유를 알기 어렵고, 아동의 우발적 행동이 개인의 일반적 특성으로 여겨질 수 있다는 것입니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 아동의 행동과 상황을 모두 기록하는 방법입니다. 관찰하고자 하는 아동, 장면, 시간을 미리...2025.05.12
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 및 비교2025.01.041. 일화기록법 일화기록법은 아동의 중요한 행동이나 사건을 간단히 기록하는 방법입니다. 장점은 간단하고 빠르게 기록할 수 있으며, 아동의 발달 상황을 확인할 수 있습니다. 단점은 사건의 원인이나 이유를 파악하기 어렵고, 기억 왜곡으로 인한 정확성 문제가 있습니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 아동의 행동과 상황을 자세히 기록하는 방법입니다. 장점은 아동에 대한 풍부한 정보를 얻을 수 있고, 사건의 전후 관계를 파악할 수 있습니다. 단점은 기록과 평가에 많은 시간이 필요하고, 관찰자의 편견이 개입될 수 있습니다. 3. 일화기록법과 연...2025.01.04
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아동 관찰 방법 중 표본기록법과 일화기록법의 비교2025.01.271. 아동 관찰의 중요성 아동기는 언어표현이 미숙하여 비언어적 행동으로 표현하기 때문에 아동의 비언어적 행동에 대한 관찰이 중요한 정보를 제공할 수 있다. 또한 아동은 외부 상황에 주의를 집중하는 시간이 짧고 익숙한 환경에서 자신의 모습을 잘 보여주기 때문에 아동 관찰이 중요하다. 2. 관찰법의 정의 관찰법은 자연스럽게 나타나는 행동을 기술 또는 기록함으로써 특정 현상에 대한 객관적 자료를 수집하는 방법이다. 관찰법을 통해 아동의 자연스러운 행동을 평가할 수 있고 대인관계나 행동양식을 관찰할 수 있다. 3. 표본기록법의 특징 표본기...2025.01.27
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사회복지실천에서 기록의 종류와 장단점2025.05.011. 이야기체 기록 이야기체 기록은 클라이언트의 상황이나 서비스에 대해 이야기를 풀어가듯 서술체로 기록된 것으로 사례 진행사항을 요약한 보고서입니다. 일정한 틀이나 양식이 없어 클라이언트의 상황, 서비스 교류의 특별한 특성과 서비스의 특수한 본질을 개별적으로 반영할 수 있어 임상실천을 문서화하는데 적합합니다. 하지만 기록할 것과 하지 않을 것을 구분하고 재구성해야 하므로 시간과 비용이 많이 소요되며, 기록자의 관점에 따라 내용이 변화될 수 있다는 단점이 있습니다. 2. 문제중심 기록 문제중심 기록은 현재의 문제를 중심으로 문제 영역...2025.05.01
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