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외국 유아교육의 역사2025.01.241. 고대 그리스의 유아교육 고대 그리스의 철학자 Platon(B.C. 427~347)과 Aristoteles(B.C. 384~322)는 유아기의 중요성과 유아교육의 목적에 대해 언급하였다. 2. 로마시대의 유아교육 로마시대에는 Quintilianus(A.D. 35~95)가 유아에게 가해지는 체벌에 반대하고 개인의 능력 차이를 고려한 적절한 교육방법을 강조하는 등 고대 유아교육에 대한 철학과 사상이 싹텄다. 3. 중세 유아교육 중세에는 젖먹이 시기만 지나면 작은 성인으로 취급하여 유아기의 개념이 존재하지 않았으므로 소수의 상류층 자...2025.01.24
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후기 중세국어 활용의 특징, 근대국어의 특징2025.01.251. 후기 중세국어 활용의 특징 후기 중세국어는 조선 중기에서 후기까지 사용된 국어를 지칭한다. 이 시기의 국어는 중세국어의 특징을 유지하면서도 다양한 변화가 나타나 현대 국어로의 이행을 보여준다. 후기 중세국어의 활용의 특징을 음운, 문법, 어휘, 그리고 문헌 자료를 중심으로 살펴보면, 모음 체계의 변화, 자음 체계의 변화, 조사와 어미의 발달, 한자어의 유입 등 다양한 변화가 나타났다. 2. 근대국어의 특징 근대국어는 17세기부터 19세기 말까지 사용된 국어를 지칭한다. 이 시기의 국어는 중세국어에서 현대국어로 넘어가는 과도기적...2025.01.25
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사회학 개론2025.05.111. 사회학적 용어 정리 사회학 보고서에서 다음과 같은 사회학적 용어를 정리하였습니다: (1) 사회학적 상상력, (2) 목적합리성, (3) 생산양식, (4) 사회적 행위, (5) 사회적 사실, (6) 실증주의, (7) Social Darwinism, (8) 기능주의, (9) 아노미, (10) 하위문화, (11) 문화상대주의, (12) 카리스마적 지배, (13) 이념형, (14) Personality, (15) 문화변용. 2. 근대시민사회와 사회학의 발생 근대시민사회의 발전은 사회학 발생에 큰 역할을 했습니다. 봉건사회에서 근대시민사...2025.05.11
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근대디자인 사와 현대디자인 사에 관한 고찰2025.05.031. 근대디자인 사(산업혁명 이후) 산업혁명 이후 등장한 근대디자인 사에 대해 설명합니다. 미술공예운동, 아르누보, 독일공작연맹, 큐비즘 등 다양한 디자인 사조와 그 특징을 다룹니다. 2. 현대디자인 사(1세계대전 이후) 1세계대전 이후 등장한 현대디자인 사에 대해 설명합니다. 모더니즘과 바우하우스, 포스트모더니즘 등 20세기 후반 디자인 분야의 주요 사조와 그 특징을 다룹니다. 1. 근대디자인 사(산업혁명 이후) 근대 디자인의 역사는 산업혁명 이후 시작되었다고 볼 수 있습니다. 산업혁명으로 인해 대량생산이 가능해지면서 디자인의 역...2025.05.03
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우리나라의 사회복지역사와 윤석열 정부의 사회복지정책2025.05.121. 우리나라의 사회복지역사 우리나라 사회복지의 역사는 근대 이전 시기, 일제 강점기 및 미군정 시기, 대한민국 정부수립 이후로 구분된다. 근대 이전에는 왕권 강화와 체제 유지를 위한 백성에 대한 은혜 베풂의 성격이 강했으며, 삼국시대와 고려시대에는 국가 주도의 구제사업이 실시되었다. 조선시대에는 상평창, 의창, 사창 등의 비황제도와 전의감, 혜민서 등의 구료기관이 있었다. 일제 강점기에는 식민지 정책의 일환으로 조선구호령이 제정되었고, 미군정 시기에는 일제 강점기의 제도를 계승하였다. 대한민국 정부수립 이후에는 경제성장 중심의 정...2025.05.12
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산업디자인의 역사2025.01.141. 산업디자인의 역사 산업디자인은 사용자와 디자이너가 밀접한 소통구조를 가지고 있는 디자인 영역이다. 근대 이전의 산업디자인은 건축·공예의 근대화 과정에서 발전하였으며, 19세기 중엽 영국의 윌리엄 모리스가 주창한 '미술공예운동'에 바탕을 둔다. 근대의 산업디자인은 '산업혁명'과 함께 시작되었으며, 기계 대량 생산체제의 등장으로 인한 디자인의 변화가 있었다. 20세기 초 독일에서 '독일공작연맹'이 탄생하면서 기능적이고 구조적인 디자인이 발전하였고, 바우하우스 학교의 설립으로 예술과 공예, 공업의 통일을 실현하고자 하였다. 이후 유...2025.01.14
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일본의 사회복지 발달사2025.05.091. 근대 이전의 자선, 구제 봉건사회로부터 19세기 말까지 일본의 빈곤대책은 가족과 마을을 중심으로 하는 자조, 상부상조, 자선사업 등만이 존재하였으며, 국가나 사회전체에서의 대책은 존재하지 않았다. 일본에서는 이것을 '친족상구'와 '인보상부'라고 한다. 2. 자본주의 성립과 근대 구빈체제 메이지 유신으로 근대적 빈곤의 형성 및 구빈정책이 시행되었다. '휼구규칙'은 무능력빈민의 구제책임을 '인민상호 정의'에 있다고 하여 그 책임을 의리 인정이나 근친가족, 근린지연에 돌리는 서구의 빈민법과 같은 매우 잔여적 내용을 담고 있었다. 3...2025.05.09
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근대 공간의 역사와 특성2025.01.121. 공간의 모더니티 공간은 시간과 함께 우리 삶의 기본적인 조건이며, 공간의 경험은 현실의 모든 것이 실재하기 위한 최소한의 조건이다. 근대적 공간관은 공간을 표상가능한 것으로 인지하기 시작했으며, 좌표계의 도입으로 공간이 전면적으로 상대화되고 균질화되어 계산 가능한 범위에 들어왔다. 2. 공간의 사회성과 근대적 배치 근대 사회에서 공간은 사회적으로 구축되고 구획되며, 특정한 공간 배치를 통해 개인의 사고와 행동 양식을 지배한다. 근대 국가는 국민/민족을 생산하고 재생산하는 공간의 배치를 본질적 과제로 삼는다. 3. 영토 공간의 ...2025.01.12
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(통합적사고와 글쓰기 A+)근현대 여성의 삶과 여성운동의 전개와 발전 및 방향성 탐구 나혜석의 경희와 조남주의 82년생 김지영을 중심으로2025.01.121. 근대 여성의 삶 근대 이전 여성은 가부장제 사회에서 차별과 억압을 받았으며, 교육의 기회조차 거부되었다. 하지만 근대 시기에 접어들면서 서구의 근대사상과 문화가 유입되고 신분제가 붕괴되면서 여성들의 사회활동이 확대되었다. 이를 통해 '신여성'이 등장하게 되었고, 이들은 교육을 통해 자신의 견해를 언어화하며 여성해방 운동을 주도하였다. 2. 근대 여성운동의 전개와 의의 근대 여성운동은 여성의 교육권, 직업권, 참정권 등을 주장하는 여권통문 발표, 여성 교육 단체 설립, 국채보상운동 및 애국운동 참여 등으로 전개되었다. 이를 통해...2025.01.12
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근대의 민족교육기관2025.01.201. 배재학당 1885년에 설립된 배재학당은 미국인 선교사 헨리 아펜젤러가 세운 최초의 근대적 교육기관 중 하나입니다. 영어 교육과 함께 서구의 과학 및 기술 교육을 제공하며, 한국의 근대화와 민족 교육에 중요한 역할을 했습니다. 2. 이화학당 1886년에 메리 스크랜튼 선교사에 의해 설립된 이화학당은 한국 최초의 여성 교육기관입니다. 이화학당은 한국 여성들에게 교육 기회를 제공하고, 여성의 사회적 지위 향상에 기여했습니다. 3. 오산학교 이승훈에 의해 설립된 오산학교는 독립운동을 지지하는 가운데 민족주의적 교육을 강조하는 학교였습...2025.01.20
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