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리더십 이론과 청소년 지도자에게 필요한 리더십2025.05.101. 특성이론 특성이론은 리더의 신체적, 성격적, 사회적 특성과 개인의 능력 등을 중심으로 효과적인 리더의 특성을 찾고자 했다. 초기 연구에서는 리더와 비리더를 비교하며 리더의 주요 특성을 찾아냈지만, 공식적으로 임명된 리더에게서 나타나는 특성과 리더십 효과 간의 상관관계를 간과했다는 한계가 있었다. 이후 연구에서는 상황과 역할에 따른 리더의 역량을 규정하고 육성하는 접근이 이루어졌다. 2. 행동이론 행동이론은 리더의 행동 스타일이 효과적인지를 밝히려는 연구로, 배려와 구조중심, 과업지향, 관계지향, 참여형 리더십 등의 범주를 통해...2025.05.10
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사회복지행정론의 현대이론 유형별 특징2025.04.281. 목표관리 이론 목표관리 이론은 내재적 동기로서의 목표 설정 욕구를 강조하는 동기이론입니다. 목표난이도, 성과 수준, 노력 간에는 서로 관계가 있으며, 개인의 몰입도, 역량 정도 및 목표들 간 일치 여부가 관계의 정도를 결정합니다. 성공적인 목표달성을 위해서는 목표 수락, 목표의 구체성, 난이도, 피드백이 필요합니다. 2. 구조주의 모형 구조주의 모형은 고전 모형과 인간관계 모형을 조화시키고 총합하는 다요인적 접근을 하고 있습니다. 조직의 공식적 요인과 비공식적 요인 및 그 관련, 비공식 집단의 범위와 조직의 내외에서의 비공식 ...2025.04.28
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기전체 역사서2025.01.181. 기전체 역사서 기전체(紀傳體)는 중국의 전통 역사서 편찬 방식 중 하나로, 사마천의 사기(史記)에서 처음 체계화되었습니다. 기전체는 '본기(本紀)'와 '열전(列傳)'을 중심으로 하여 역사적 사건과 인물의 전기를 기록하는 방식입니다. 이 체계는 이후 중국의 역사서 편찬에 큰 영향을 미쳤으며, 여러 후대 역사서들이 이를 따랐습니다. 2. 기전체 역사서의 구성 요소 기전체 역사서의 주요 구성 요소는 본기, 세가, 열전, 표, 서입니다. 본기는 제왕과 중요한 통치자의 행적을, 세가는 제후국의 역사와 제후의 행적을, 열전은 유명한 인물...2025.01.18
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사회복지정책의 가치와 국가개입의 필요성2025.05.151. 사회복지의 개념 사회복지는 인간의 삶의 질을 개선하는 데 목적을 둔 사회적이고 조직적인 활동이다. 사회복지는 정부와 민간부문의 활동으로 이루어지며 많은 전문직들을 포함하는 것을 의미하지만, 사회사업에만 국한되는 것은 아니다. 사회복지는 좁은 의미와 넓은 의미로 나누어 볼 수 있는데, 좁은 의미로는 고통과 빈곤을 경감시키는 것에 목적을 두고 있는 사회, 공공 또는 민간의 비영리 기능을 포함하며, 넓은 의미의 사회복지는 일반적으로 사회문제를 예방하고 해결하거나, 개인/집단 또는 지역사회의 삶의 환경을 개선하려는 민간과 정부기관의 ...2025.05.15
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대인지각과 행동2025.01.061. 대인지각요인 대인지각에 영향을 미치는 내적요인(욕구, 태도, 정서상태, 대처양식 등)과 외적요인(대인지각과 행동을 결정하고 사회적 상호작용의 특성을 형성함)에 대해 설명하고 있습니다. 개인의 역할은 환경에 따라 변화할 수 있으며, 적응성이나 유동성의 부족은 효과적이지 못한 사회적 행동을 초래할 수 있습니다. 2. 로샤 해석과 대인지각 로샤 검사 결과의 다양한 변인들(CDI, HVI, a:p ratio, Food responses, Sum T 등)이 대인지각과 행동을 이해하는데 활용될 수 있습니다. 특히 CDI, HVI, a:p...2025.01.06
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교류분석이론에서 교류분석을 하는 것은 개인자신, 그리고 타인에게 무엇을 하며, 무슨 말을 하는가를 분석2025.04.261. 교류분석이론 교류분석은 성격 이론으로서 사람들 사이에 나타나는 상호작용에 대해 분석하며 변화를 근거로 하는 심리치료이론으로 사용된다. 교류분석에서는 인간이 긍정적 존재로서 모든 것은 마음이 만든다고 보고 있으며, 인간의 긍정성을 기본으로 행동과 관련한 것 보다 인간의 본질이 가진 긍정성으로 인간의 가치, 존엄성에 대해 시인하고 있다. 교류분석의 목표는 어린 시절 잘못된 결정을 통해서 부정적 행동이 나타난 것을 재결정을 통해 자신이 가지고 있는 잠재력을 충분하게 실현할 수 있는 자율성을 가지는 것이다. 2. 교류의 유형 교류는 ...2025.04.26
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입말과 글말의 특성 및 말하기 교육의 세부 목표2025.01.041. 입말의 특성 입말의 특성은 통사적, 음운적, 담화적 측면에서 설명할 수 있다. 통사적으로 입말은 어순이 자유롭고, 조사 생략이 자유로우며, 접속 조사와 호격 조사가 많이 사용된다. 음운적으로는 축약과 탈락이 많이 발생하고, 표준적이지 않은 발음이 나타난다. 담화적으로는 구어 담화표지가 자주 사용되며, 의사소통 전략으로 간접 표현이 많이 나타난다. 2. 글말의 특성 글말은 입말과 달리 문법적으로 더 정형화되어 있다. 어순이 상대적으로 고정되어 있고, 조사 생략이 자유롭지 않으며, 접속 조사와 호격 조사의 사용이 적다. 또한 문장...2025.01.04
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잠재적 교육과정의 개념, 의미, 특징과 표면적 교육과정 비교, 유아교육 적용 방안2025.01.021. 잠재적 교육과정 잠재적 교육과정은 학습자의 개인적인 발전과 성취를 중시하는 교육과정으로, 학습자의 능력과 역량을 강화하는 데 중점을 둡니다. 잠재적 교육과정의 특징은 개인의 경험, 성격, 관심사 등을 고려한 맞춤형 교육, 문제 해결 능력과 창의성 강조, 자기주도적 학습 촉진 등입니다. 2. 표면적 교육과정 표면적 교육과정은 교육체제의 요구사항에 따라 지식과 기술을 전달하는 데 초점을 맞추는 교육과정입니다. 표면적 교육과정은 학생들의 단기적인 기억과 시험 성적에 초점을 맞추는 경향이 있어 장기적으로는 학습 태도와 성과에 부정적인...2025.01.02
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사회복지조직의 구조와 조직화2025.05.041. 사회복지조직의 구조 사회복지조직은 공식적 조직과 비공식적 조직으로 구성되어 있다. 공식적 조직은 계획적이고 지위관계가 분명하며 분업화, 과학적 합리성과 효율성을 강조한다. 비공식조직은 자연발생적이고 감정 및 관계 중심으로 이뤄지며 조직의 응집력과 유대감, 소속감을 향상시킬 수 있다. 사회복지조직은 또한 수직조직과 수평조직으로 나눌 수 있는데, 수직조직은 위계질서와 직위에 따른 구조이고 수평조직은 수직조직을 보완하고 지원하는 역할을 한다. 2. 사회복지조직과 일반조직의 차이점 사회복지조직은 일반조직과 달리 휴먼서비스이며 대인관계...2025.05.04
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간호지도자론 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물2025.01.261. 개인의 의사소통유형 의사소통은 단순한 정보 전달 이상의 의미를 갖고 있으며, 개인의 성격과 인격을 드러낸다. 상황에 맞게 다양한 방식으로 소통할 수 있지만, 사람들은 보통 일관된 의사소통 스타일을 유지하며 이를 통해 성격이 반영된다. 따라서 자신이 주로 사용하는 의사소통 유형을 인지하고 성찰하며, 이를 개선하고자 학습과 훈련을 지속하는 것이 중요하다. 2. 가족과의 의사소통 가족과의 대화에서 주로 회유형 의사소통을 사용하는 경향이 있다. 가족의 요구나 의견을 수용하면서도 나 자신의 감정이나 생각을 잘 드러내지 않고 억누르는 경...2025.01.26
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