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논리적 결과와 자연적 결과의 특징과 장단점 비교2025.05.151. 자연적 결과 자연적 결과란 자연적인 상황 속에서 유아 자신의 행동으로 인하여 자신이 보상이나 벌을 받는다고 느낄 수 있는 방법을 의미한다. 즉, 자신이 한 행동으로 인한 결과를 보고 해야 할 행동과 해서는 안 되는 행동을 배우는 것을 의미한다. 예를 들어, 불에 데어 본 경험이 있는 유아는 자연스럽게 불을 조심하게 되며 아침에 늦게 일어나는 유아는 유치원에 지각하는 자연적 결과를 경험하게 된다. 이러한 자연적 결과는 사건의 자연스런 흐름을 허용하기 때문에 부모와 자녀 사이의 힘겨루기를 예방한다. 하지만 실제적으로 유아가 자연적...2025.05.15
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태권도승급 6단 ) 승급심사제도 현황과 개선방안에 대하여 논하시오.2025.01.191. 태권도의 정신 태권도의 근본적인 정신은 예의, 인내, 겸손, 자기 통제와 같은 덕목에 중점을 둔다. 이러한 정신적 가치들은 태권도 수련을 통해 내면화되며, 수련자로 하여금 일상 생활에서도 이러한 가치들을 실천하도록 독려한다. 태권도의 정신은 특히 우당 홍종수의 생애와 태권도 사상에서 중요한 부분을 차지하고 있다. 2. 태권도 승급심사제도의 현황 태권도 승급심사는 수련자가 특정 수준의 기술, 지식, 그리고 태권도 정신을 습득했는지 평가하는 과정이다. 심사는 주로 기술 시연, 무도 철학에 대한 이해, 그리고 태권도 수련에 대한 전...2025.01.19
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기능론과 갈등론을 비교 설명하고 자신의 견해를 밝히시오2025.05.071. 기능론 기능론은 사회 현상을 기능과 상호작용의 관점에서 이해하고 설명하는 접근 방법입니다. 기능론은 사회를 상대적으로 안정적인 시스템으로 인식하며, 사회 구성원들의 상호작용과 기능에 주목합니다. 기능론은 사회 질서와 사회적 통합을 유지하는 기능을 강조합니다. 교육사회학에서는 기능론적 관점에서 교육이 사회 질서 유지와 사회적 통합을 위한 중요한 기능을 수행한다고 주장합니다. 2. 갈등론 갈등론은 사회 현상을 사회적 갈등과 교류의 관점에서 이해하고 설명하는 접근 방법입니다. 갈등론은 사회 구성원들 간의 이익 충돌과 경쟁을 강조하며...2025.05.07
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아동관찰 및 행동연구 5-3차시 교안에서 제시하고 있는 <과잉행동>과 <고립행동>, <공격성>에 대한 행동 목록표 작성 및 평가2025.05.111. 과잉 행동 과잉 행동은 첫째로 동작이 크고 소란스러운 행동을 보이는 경우, 둘째로 주의 집중이 잘 이루어지지 않는 경우를 들 수 있습니다. 첫째 유형의 경우에는 자리에서 너무 몸을 들썩거리거나 교실 여기저기를 너무 돌아다니고, 수업 중 앞뒤를 돌아보거나 자리를 이동하고, 너무 큰 소리로 이야기하고, 공연히 비명과 외침 등의 괴성을 지르거나 손으로 책상을 두들리는 등의 행동을 의미합니다. 둘째 유형의 경우에는 눈, 머리, 몸의 방향이 학습 자극이 아닌 다른 곳을 향하고, 수업에 관계없이 주위 유아의 말과 행동에 참견하며, 자신의...2025.05.11
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일본의 언어와 문화, 일본학 관련 주제2025.04.251. 전다도 성립 이전 일본 다도의 역사 중세 일본의 문화는 불교의 영향 아래 있었으며, 에이사이와 난포조묘에 의해 차의 재배와 음다 보급, 다도의 예법이 구체화되었다. 차는 약용이 아닌 다례로서 일반에 널리 보급되고 선사에서의 중요한 종교행사의 하나로 자리 잡게 되었다. 이후 음다 풍습은 무사계급에도 확산되었고, 서원식 차노유와 무가 차노유로 발전해 갔다. 또한 투다문화가 성행하게 되었는데, 이는 차 산지나 물의 산지를 알아맞히는 게임으로 오늘날의 차가부키가 일종의 음다겨루기이다. 2. 전다도 성립 이후 1654년 중국으로부터 도...2025.04.25
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오키나와의 역사와 일본의 차별 문화2025.01.191. 류큐 왕국의 멸망 오키나와는 본래 류큐 왕국이 통치하는 지역에 속해 있었다. 류큐 왕국은 1429년부터 1879년까지 오키나와 섬이 속한 류큐 열도를 지배했던 왕국이다. 1609년 사쓰마의 침공으로 류큐 왕국은 사쓰마의 속국이 되었고, 1879년 일본 정부가 류큐 번을 없애고 오키나와 현을 설치하면서 류큐 왕국은 멸망하게 된다. 2. 태평양전쟁의 발발 오키나와는 일본에 복속된 이후 일본이 일으킨 태평양 전쟁에 연루된다. 일제는 1940년대 초 유럽 식민지 관리에 집중할 수 없는 상황을 기회로 삼아 동남아시아 지역으로의 확장을 ...2025.01.19
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민주적 부모교육 이론에서 아들러 심리학의 주요 개념과 부모교육의 원리2025.01.171. Adler 심리학의 주요 개념 Adler는 인간의 사회적 욕구를 강조하고 Freud의 성욕에 대한 관점을 처음으로 거부했던 학자입니다. Adler의 관점은 초기에는 잘 받아들여졌지만 후에 그의 인기는 수그러들기도 했으나 과거 20년 동안 Adler는 계속하여 자신의 관점을 수정하여 많은 상담가들에게 호응을 얻었습니다. Adler의 인간본성에 대한 관점 즉 인간관은 Freud 보다 더 긍정적입니다. Adler는 인간을 본능적 충동에 의해 동기화되는 존재로 보기보다는 사회 및 대인관계 요인에 의해 동기화 된다고 보았습니다. Adl...2025.01.17
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태권도 승단연한에 따른 단별 교육과정에 대하여 논하시오2025.01.191. 태권도 승단 시험 기준 현재 태권도 승단 시험은 수련생의 기술적 숙련도, 이론적 이해, 태권도의 정신적 가치를 종합적으로 평가하는 과정이다. 품새, 겨루기, 시범, 이론 등의 요소로 구성되어 있으며, 단순한 기술 수행 능력뿐만 아니라 태권도 정신과 태도도 중요한 평가 기준이 된다. 그러나 현재의 승단 시험 기준이 수련생의 다양한 필요와 목표를 충분히 반영하지 못하고 있다는 지적이 있다. 2. 승단 기준 개선 방안 연구에 따르면 현재의 승단 시험 기준이 기술적 수행 능력에 과도하게 중점을 두고 있어, 실제 자기방어 상황의 적용 ...2025.01.19
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유소년과 성인에게 다른 심사기준을 적용해야 하는 논거2025.01.091. 태권도 품 · 단증의 실추된 현실 태권도가 발전하면서 태권도에 대한 일반인들의 경외심이 축소되었다. 이는 승단 심사의 남발로 인해 단의 가치가 떨어졌고, 심사 과정도 형식적으로 치러졌기 때문이다. 태권도인들은 실추된 태권도의 권위를 회복시키고 싶어하며, 이를 위해 태권도 심사체계 자체를 개혁해야 한다. 2. 심사의 공정성과 신뢰도 태권도 심사에서 학연, 지연, 정파 등의 요인으로 인한 불공정성과 신뢰도 문제가 있다. 일부 심사위원들이 특정 도장이나 학교 출신 수련생에게 편향된 심사를 하는 등의 문제가 발생하고 있다. 이러한 문...2025.01.09
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태권도승급 ) 6단, 승급심사제도 현황과 개선방안에 대하여 논하시오.2025.01.191. 태권도의 정의 태권도는 남자와 여자, 노인과 어린이 모두 나이에 제한 없이 무기를 사용하지 않고 공간과 시간의 제약 없이 각자의 손과 발을 이용해 방어 및 공격 기술을 연마하는 것이며 이 과정을 통해 심신을 단련할 수 있다. 심신을 단련하여 인간답게 살아갈 수 있도록 하는 무도이면서 스포츠라고 할 수 있다. 2. 태권도 수련의 의의 및 목적 태권도는 신체운동으로서의 의미, 정신적 장해나 스트레스 해소, 평화와 공정성 존중, 스포츠로서의 의미 등 다양한 의미를 가지고 있다. 태권도 수련의 목적은 사람답게 살아갈 수 있도록 만들어...2025.01.19
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