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교육철학 및 교육사 (중간고사 기출문제)2025.04.271. 계몽주의 사상으로 인한 대중교육의 확산 계몽주의 사상은 18세기 유럽의 사상적 흐름으로, 인간과 인간의 이성에 대한 신뢰를 바탕으로 형성되었다. 이에 따라 인간의 이성과 과학을 통해 사회를 발전시킬 수 있다고 믿는 시대였으며, 계몽주의 사상가들은 모든 인간이 교육을 통해 정신적 성숙과 인간 이성을 일깨울 수 있다고 믿었다. 이로 인해 이성의 계발, 합리주의, 자연주의, 시민교육과 직업교육에 큰 영향을 미쳤고, 대중교육이 확산되어 국민교육으로 실천되었다. 2. 신인본주의 사상으로 인한 의무교육의 제도화 신인본주의는 19세기 유럽...2025.04.27
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20년도 총신대학교 구약의 세계와 인성(임창일 교수님) 기말고사 대체2025.01.131. 욥기의 중보자 사상 욥기의 주제는 하나님의 주권 사상입니다. 욥기는 하나님의 공의를 근거로 모든 인간을 '하나님의 주권' 아래 보종시킵니다. 욥기는 '중보자 사상'을 제시하는데, 이는 미래의 어느 시점에 구속자가 땅 위에 서서 자기를 변호할 것이라는 내용입니다. 2. 히브리 시의 특징과 평행법 히브리 시의 특징은 리듬과 평행법입니다. 리듬은 악센트의 강세로 표현되며, 평행법은 사상을 진술하는데 반복, 변화, 대조를 통해 강화시킵니다. 평행법에는 동의적, 반의적, 종합적 평행법이 있습니다. 3. 지혜의 근본은 여호와를 경외함 잠...2025.01.13
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기독교와 현대사회 - 과제2025.01.151. 기독교와 환경문제 시편 24편과 74편에서 하나님은 창조주이자 구원자로 묘사되고 있다. 시편 136편에서는 하나님이 지혜와 인자하심으로 만물을 창조하셨다고 나온다. 중세 기독교 문명권에서는 자연을 인간의 이익수단으로 여기는 인간중심주의가 발달했고, 이는 근대 과학기술 발전에 영향을 미쳤다. 녹색기독교와 생태여성주의는 인간이 자연과 더불어 살아가야 한다고 강조한다. 로즈마리 류터는 지속가능한 삶을 위해 사고방식, 에너지, 교통, 노동, 주거 등의 변화가 필요하다고 주장했다. 2. 기독교와 과학 갈등이론에 따르면 과학은 과학적 유...2025.01.15
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르네상스 인문주의 교육2025.05.061. 르네상스 인문주의 교육의 전개 15세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어난 르네상스 인문주의 교육은 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동이었습니다. 중세의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의가 그 목적이었습니다. 이를 통해 전인교육의 이념이 형성되었고, 인간중심주의, 고전 중심의 교육, 인문학 중심의 자유교육 등의 특성이 나타났습니다. 2. 르네상스 인문주의 교육의 특성 르네상스 인문주의 교육의 주요 특성은 다음과 같습니다. 첫째,...2025.05.06
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종교와 정치의 관계2025.01.181. 종교와 정치의 역사적 관계 과거의 역사를 보면 종교와 정치는 밀접한 관계를 가지고 있었다. 고대 사회에서는 종교 지도자가 정치적 지도자였고, 서양 중세사회에서는 기독교 교회의 힘이 정치적 권력을 가지고 있었으며, 서양 근대사회에서는 기독교가 국교로 작용했다. 또한 아랍권에서는 오늘날까지도 이슬람 지도자가 정치적 지도력을 발휘하고 있다. 우리나라에서도 외세가 침입할 때 불교인들이 호국불교 운동을 펼치는 등 종교가 정치에 영향을 미쳐왔다. 2. 정교분리의 개념과 역사 정교분리는 국가의 종교 개입 금지와 종교의 정치 개입 금지라는 ...2025.01.18
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고대 근동의 역사와 종교: 19세기 고대 근동 연구의 문제점과 개혁주의 성경관에 입각한 연구 방법론2025.01.031. 19세기 고대 근동 연구의 문제점 19세기 고대 근동 연구는 유럽 중심적 시각, 데이터와 기술적 한계, 이론적 토대 부족, 현지 문화와 상호작용 고려 부족, 정확한 연대 결정의 어려움 등 다양한 문제점을 가지고 있었다. 이로 인해 편견과 오해가 발생하였고 객관적이고 체계적인 연구가 어려웠다. 2. 개혁주의 성경관에 입각한 고대 근동 연구 방법론 개혁주의 성경관에 입각한 고대 근동 연구 방법론은 성경을 중심으로 연구하며, 성경의 권위, 영감, 역사적 해석을 강조한다. 성경 텍스트를 중요한 기록으로 간주하고, 고고학과 과학적 연구...2025.01.03
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범애주의와 바제도우의 교육론2025.05.071. 범애주의의 전개 범애주의는 18세기 말에서 19세기 초반까지 독일과 스위스를 중심으로 루소의 교육사상을 실천에 옮기고자 한 교육개혁 운동이다. 범애주의란 말은 이 운동의 선구자인 바제도우가 1774년 독일의 데사우에 세운 범애학교에서 유래했다. 범애주의는 루소의 자연주의 교육사상과 18세기 독일에서 전개된 국민교육에 대한 이념이 결합된 진보적 교육개혁 운동이었으며, 칸트, 페스탈로치의 교육사상에 많은 영향을 주었다. 2. 범애주의의 특징 범애주의의 특징은 다음과 같다. 첫째, 어린이들이 즐겁고 행복하게 배울 수 있는 교육 방법...2025.05.07
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강의내용 요약2025.01.211. 초기의 기독교 예배 음악 초창기 기독교는 로마 정부로부터 박해를 받았었기 때문에 신도들이 공개적으로 예배를 드릴 수 없었고 숨어서 예배를 드려야 했다. 그래서 예배를 들키지 않으려고 찬양도 크게 할 수 없었고, 겉으로 드러나는 화려한 요소도 적었다. 밀라노 칙령이 내려진 후(313년) 신앙의 자유가 인정되면서 예배와 찬양이 좀 더 공개적이고 크게 이루어질 수 있었다. 초기 예배는 정해진 시간에 시작되기보다는 신도들이 모여서 인사와 안부를 나누다가 자연스럽게 찬양을 하면서 예배가 시작됐다. 2. 찬송가의 발달 찬송가를 부르는 사...2025.01.21
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사랑을 위한 과학2025.05.131. 뇌의 구조와 기능 인간의 뇌는 엄청난 수의 뉴런으로 구성되어 있다. 뉴런은 셀두셀 방식의 신호 전달을 하며, 이 신호는 전기적이자 화학적이다. 신경 전달 물질은 끊임없이 움직이면서 주어진 메시지의 화학적 신호를 전달한다. 뇌는 세 개의 하부뇌로 구성되며, 이들은 상당한 정도로 독립적이다. 이들이 조화를 이루지 못하고 충돌할 때 우리의 여러 가지 정신적, 육체적 번민이 시작된다. 뇌의 이러한 구조는 진화의 메커니즘 때문이다. 2. 감정의 신경생리학 감정은 영향을 받을 수는 있지만 명령을 받을 수는 없다. 사랑을 이해하기 위해서는...2025.05.13
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교육은 교육만이 아닌 사회의 정치 경제 체제, 사회 사상, 이념 등 변화에도 영향을 받는다2025.05.021. 종교개혁과 교육 종교개혁은 로마 가톨릭 교회의 질서를 벗어나고자 하는 움직임이었다. 신에서 인간으로 중심이 옮겨 온 것이다. 이러한 종교 개혁은 교육에도 영향을 미쳤다. 이전에는 종교에 대한 교육은 사실상 사제만이 누릴 수 있는 전유물이었다. 하지만 종교 개혁 이후로 사제와 일반 교인 사이의 계층 구분이 부정되었고, 누구든 사제의 입장에서 종교 교육을 받을 수 있게 되었다. 즉 종교 개혁을 통해 종교에 대한 학문적 탐구의 문이 만인에게로 개방된 것이다. 교육을 받을 수 있는 사람의 폭이 넓어짐에 따라서 교육기관 역시 확대되는 ...2025.05.02
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