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상담의 기본원리와 이해2025.01.291. 상담의 기본원리 상담의 기본원리는 상담 과정에서 상담사가 준수해야 할 기본적인 윤리적 기준과 관행이다. 각 원리는 고객의 고유한 요구와 상황에 맞는 지지적이고 존중하며 효과적인 치료 환경을 조성하기 위해 고안되었다. 개별화의 원리, 의도적 감정표현의 원리, 통제된 정서관여의 원리, 수용의 원리, 비판단적 태도의 원리, 자기결정의 원리, 비밀보장의 원리 등이 있다. 2. 개별화의 원리 개별화의 원리는 상담에서 각 내담자의 독특한 특성과 상황을 존중하고 고려하여 상담을 진행하는 원리이다. 상담자는 내담자의 개인적인 경험, 가치관,...2025.01.29
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아동기 자아개념, 자기통제, 사회인지 발달2025.01.231. 자아개념 자아개념(self-concept)은 내가 '나'에 대해서 가지는 모든 지각을 의미한다. 자아개념은 자신이 누구인가를 깨닫는 것이며, 자신이 독특하고 타인과 구별되는 분리된 실체라고 인식하는 것부터 시작된다. 아동기 초기에는 주로 자신의 신체적 특성이나 소유물, 좋아하는 놀이활동 등을 통해 자신을 묘사하지만, 아동기 말이 되면 심리적 특성이나 다른 사람과의 관계 등을 중심으로 자신을 묘사한다. 2. 자기통제 자기통제(self-control)는 목표를 달성하기 위해 순간의 충동적인 욕구나 행동을 억제할 수 있는 능력을 말...2025.01.23
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지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지와 사회적 특성 예시2025.04.301. 지적장애아동의 사회적 능력 결함 유형 지적장애아동의 사회적 능력 결함은 크게 4가지 유형으로 나뉩니다. 첫째, 기술 결함은 학습 능력 결함이나 학습 기회 부족으로 인한 것입니다. 둘째, 수행력 결함은 학습한 내용을 실제로 수행하지 못하는 것입니다. 셋째, 자기 통제 기술 결함은 정서적 각성 반응이 기술 습득을 방해하는 경우입니다. 넷째, 자기 통제 수행력 결함은 기술을 배웠지만 정서적 문제로 실행하지 못하는 경우입니다. 2. 기술 결함의 사회적 특성 예시 기술 결함의 경우, 지적장애아동의 낮은 기억력, 느린 학습 속도, 주의집...2025.04.30
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자기통제: 자신을 관리하는 기능에서 자신을 통제하려는 노력의 성패는 어떻게 결정되는 것일까?2025.04.291. 자기통제의 개념과 관련 이론 자기통제는 개인의 노력을 지속하고, 주변 환경의 유혹과 장애물에 저항하며 자신에게 부여된 과제에 집중하는 역량 등을 포괄하는 개념입니다. 자기통제 관련 이론으로는 통제이론과 자기괴리이론이 있습니다. 통제이론은 현재 상태와 목표 사이의 괴리를 줄이는 것이 자기통제 성공의 핵심이라고 보며, 자기괴리이론은 실제 자기와 이상적/당위적 자기 사이의 괴리를 줄이는 과정에서 자기통제가 이루어진다고 봅니다. 2. 자기통제의 성패 결정 요소 자기통제의 성패를 결정하는 요소로는 사고 억압 수준과 목표의 구체성이 있습...2025.04.29
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인지적 관점의 상담 이론을 통한 심리적 문제 해결2025.01.241. REBT 이론 REBT 이론은 앨버트 앨리스가 개발한 이론으로, 개인이 경험하는 부정적 감정이나 행동은 사건 자체가 아니라 그 사건에 대한 개인의 해석과 신념에서 비롯된다고 본다. 이 이론의 핵심 개념은 ABCDEF 모델로 설명되며, A는 Activating Event, B는 Belief, C는 Consequence, D는 Disputation, E는 Effect, F는 Feeling을 의미한다. 필자는 이 이론을 바탕으로 일과 관련된 스트레스와 불안을 분석하고, 비합리적 신념을 논박하여 긍정적 변화를 경험할 수 있었다. 2....2025.01.24
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사회복지실천관계의 기본원리에 대한 예시 설명2025.01.161. 개별화 개별화는 클라이언트를 독특한 개체로 인정하고 대하는 태도를 의미합니다. 사회복지사는 클라이언트의 상황을 유추하거나 판단하지 않고, 선입견 없이 모든 사람의 삶이 다르다는 것을 인정해야 합니다. 이를 위해 편견이나 선입견을 극복하고, 클라이언트의 언어와 비언어적 표현을 주의 깊게 관찰하며, 감정에 공감하고 반영할 수 있는 자세가 필요합니다. 2. 의도적 감정표현 의도적 감정표현은 사회복지사가 클라이언트가 감정을 표현할 수 있도록 돕는 것을 의미합니다. 클라이언트가 감정을 드러내도록 격려하되, 항상 안전한 환경이 기본이 되...2025.01.16
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사회복지실천관계의 기본원리와 적용 사례2025.01.021. 개별화 사회복지실천에서 개별화의 원리는 개인의 차이를 인식하고 그에 맞추어 최적의 서비스를 제공하는 것을 의미한다. 사례관리자는 클라이언트와의 관계를 형성하고 개인의 특성을 파악하여 개별화된 서비스를 제공해야 한다. 상호적인 대화와 신뢰가 개별화 원리의 효과적인 적용을 위해 중요하다. 2. 의도적 감정표현 사회복지사들은 클라이언트와의 상호작용에서 자신의 감정을 표현함으로써 클라이언트의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 강화할 수 있다. 의도적 감정표현은 클라이언트와의 신뢰 관계 구축과 클라이언트의 자아존중감 증진에 도움이 된다....2025.01.02
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지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지와 사회적 특성 예시2025.05.131. 기술 결함 지적장애아동의 사회적 능력 결함 중 하나인 기술 결함은 학습 기회 부족과 학습 능력 결함으로 인해 발생한다. 이로 인해 암송, 범주화 기술과 같은 기억의 효율성이 낮고 서술적 지식 습득에 어려움을 겪는다. 2. 수행력 결함 지적장애아동은 학습을 통해 지식과 기술을 습득하지만, 이를 실제 상황에 적용하고 수행하는 데 어려움이 있다. 이는 기억의 인출과 연결에 문제가 있기 때문이며, 유사한 상황에서도 어려움을 겪는다. 3. 자기 통제 기술 결함 지적장애아동의 자기 통제 기술 결함은 정서적 각성 반응이 기술 습득을 방해하...2025.05.13
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나는 어떤 부모가 될 것인가 - 부모의 양육방식이 나의 삶에 미친 영향을 바탕으로2025.01.221. 과도한 기대와 압박 어릴 적 부모님은 나에게 항상 높은 기대를 가지고 계셨습니다. 그 기대는 때로는 나의 능력을 넘어선 것처럼 느껴졌고, 나는 부모님의 기대에 부응하기 위해 끊임없이 노력해야 했습니다. 그러나 그 과정에서 나는 종종 좌절감과 압박감을 느꼈고, 실패했을 때는 큰 자괴감에 빠지기도 했습니다. 이러한 경험은 내가 자존감을 낮게 만들고, 내 자신을 끊임없이 평가하게 만드는 원인이 되었습니다. 나는 나중에 부모가 된다면 자녀에게 과도한 기대를 부여하지 않으려 합니다. 자녀가 스스로의 잠재력과 능력을 발견할 수 있도록, ...2025.01.22
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통제의 위치의 개념에 대해 설명하고 내재론자와 외재론자의 특성을 분석하시오2025.05.121. 통제 위치 통제 위치란 통제 소재라고도 불린다. 개인의 느낌, 성공, 실패, 행동의 결과를 설명하는 데 있어서 가장 많이 사용되고 있는 인과적 기제로 자신의 행동, 감정을 지배하는 원인을 자신의 내부나 외부에 두는지 결정하는 경향을 의미한다. 사회 학습자 로터는 행동을 결정하는 데 있어서 보상에 대한 인지적인 기대의 역할을 강조하는 사회학습이론을 제안했다. 사회학습이론에서는 보상에 대한 인지적인 기대가 사람마다 차이를 나타나게 되는데 이를 기반으로 성격을 설명하기 위해 통제 위치라는 개념을 제시했다고 한다. 2. 내재론자 내재...2025.05.12
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