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아동학대의 개념과 유형을 제시한 후 아동학대 사례를 분석하여 아동학대 예방 및 학대 발생 후 대처 방안2025.05.131. 아동학대의 개념 아동학대의 개념은 다양한 관점에서 정의할 수 있다. 아동의 복지와 인권을 중요하게 생각하며 아동학대의 예방적인 측면을 강조하는 관점에서는, 아동학대의 개념을 광의 즉 넓은 개념으로 이해한다. 이러한 관점에서는 아동의 몸과 마음에 주관적이거나 객관적인 상해가 인지되었을 경우 그러한 상해를 유발한 모든 행위가 전부 학대에 포함된다는 것이다. 즉 이러한 관점에서의 아동학대는 아동의 잠정적인 발달, 아동의 복지를 위협하는 광범위한 행위를 모두 포함한 것이라고 할 수 있다. 2. 아동학대의 유형 아동학대의 유형에는 신체...2025.05.13
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아동학대 관련 신문 및 인터넷 자료 분석2025.01.231. 아동학대 사례 최근 어린이집 내 아동 폭행 사건, 가정 내 아동 폭행 사건, 아동 성폭행 사건 등 다양한 아동학대 사례가 발생하였다. 이러한 사례들을 통해 아동학대의 심각성을 확인할 수 있으며, 아동학대의 원인과 아동에게 미치는 영향을 살펴볼 수 있다. 2. 아동학대 원인 아동학대의 원인은 정신병리학적 관점, 발달론적 관점, 사회심리학적 관점, 생태학적 관점, 생애발달적 관점 등 다양한 관점에서 설명될 수 있다. 이러한 관점들은 아동학대 문제를 이해하는 데 도움을 줄 수 있다. 3. 아동학대가 아동에게 미치는 영향 아동학대를 ...2025.01.23
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유아기 문제행동에 대한 설명과 자기조절 능력 함양, 학교폭력의 이론적 관점과 언어폭력 개입전략2025.04.261. 학교폭력의 이론적 관점 학교폭력은 다양한 관점에서 분석되어왔다. 생물학적 관점, 정신분석학적 관점, 학습 이론적 관점, 사회 통제적 관점, 긴장 이론적 관점, 모멸 극복적 관점 등이 있다. 이들은 학교폭력의 원인을 인간의 내부와 외부에서 찾는다. 어느 한 관점만이 옳다고 볼 수는 없으며, 대부분의 사회현상과 마찬가지로 학교폭력 역시 다양한 요인이 작용하여 발생한다. 2. 언어폭력 개입전략 언어폭력은 겉으로 드러나는 상처가 없어 그 심각성이 간과되기 쉽다. 언어폭력 개입전략은 피해 학생과 가해 학생으로 나뉜다. 피해 학생에 대해...2025.04.26
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인적자원을 바라보는 3가지 관점2025.01.061. 투자관점 인재에 대한 투자는 기업의 장기적인 성장을 위한 필수적인 요소입니다. 기업은 인재의 능력과 역량을 파악하고 교육, 훈련, 개발 등을 제공하여 인재의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 보상과 인센티브, 기업 비전 공유 등을 통해 인재의 만족도를 높여 유지와 창출에 힘써야 합니다. 2. 조직의 자산관점 인적자원은 조직의 창의성과 혁신을 촉진하는 중요한 자산입니다. 따라서 조직은 인재를 유지, 육성, 발전시키기 위해 지원과 투자를 아끼지 말아야 합니다. 적절한 인재 채용, 능력 개발, 보상 제공 등을...2025.01.06
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드라마 더글로리를 통해 본 우리 사회의 권력의 민낯과 형법의 사각지대2025.05.041. 학교 폭력 드라마 '더 글로리'는 학교 폭력 문제에 다시 불을 붙였다. 극중 학교폭력 가해자는 사회 시스템에 잘 자리 잡고 있으며, 피해자는 사적인 복수를 인생의 목표로 삼고 있다. 이는 현실에서 가해자의 아버지가 권력을 가진 변호사였고, 가해자는 학교에서 공부를 잘하는 권력자였던 상황을 반영한다. 사적인 복수는 쉽지 않으며, 국가가 처벌권을 행사하는 시대이기 때문이다. 2. 형법의 사각지대 우리의 가해자 처벌권은 가해자 처벌 절차에만 초점을 맞추고 있으며, 피해자의 감정과 삶을 고려하지 않는다. 가해자가 절차상 하자 없이 처...2025.05.04
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사회복지평가의 기준(노력성, 효과성, 효율성, 과정)2025.01.131. 사회복지평가의 기준 사회복지평가에서 기준을 정하는 것은 평가대상 프로그램의 성공과 실패를 판단하는 잣대가 된다. 프로그램 평가의 기준에 대해서는 여러 학자들이 다양한 의견을 제시하고 있으며, 대표적인 기준으로는 노력성, 효과성, 효율성, 서비스의 질, 과정 등이 있다. 노력성은 프로그램에 투입된 자원 및 활동의 양과 질을 의미하며, 효과성은 당초에 설정한 성과목표를 달성하였는지를 나타낸다. 효율성은 투입자원 대비 산출 및 성과의 비율을 의미하며, 서비스의 질은 서비스 제공자의 자격이나 전문성 등을 통해 간접적으로 평가할 수 있...2025.01.13
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아동학대 재발방지 프로그램2025.01.191. 아동학대 재발 방지 프로그램 아동학대 범죄가 빈번하게 발생하면서 아동학대에 대한 국민들의 관심이 필요하다. 피해 아동의 건강한 성장을 위한 국가 책임에 대한 국민적 요구가 높아졌다. 이에 따라 국회는 2020년 3월 5일 '아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법(아동학대처벌법)'을 개정하고, 10월부터는 '아동학대전담공무원'을 배치하기 시작하였다. 그러나 아동학대는 발견과 대응이 어려운 범죄이며, 사후 관리에도 보다 적극적이고 체계적 대응 시스템이 필요하다. 2. 기존 아동학대 재발 방지 프로그램 국내에서는 보호종결 후 원가정으...2025.01.19
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청소년 왕따 레포트 해결방안 및 느낀점2025.05.101. 학교폭력 우리는 학창시절 포괄적인 관점에서 학교폭력의 피해자였으며 동시에 가해자이기도 하였고 방관자였었다. 타당한 이유가 있었던 것도 아니었다. 단지 눈빛이 마음에 들지 않는다는 이유로 학창시절 일진들에게 끌려가 점심시간에 두들겨 맞거나, 학교체육복도 빼앗겨보았고, 외모에 대해 인격적인 모독도 당하기도 한다. 이 일에 대하여 선생님께 말씀드리자니 가해자들을 교무실로 불러 혼내는 것이 전부인 것을 알고 있었던지라 추후 보복이 두려워 그러지 못하며 어머니나 아버지께 말씀드리기에는 학교폭력을 당한다는 사실에 혹여 죄책감을 가지실까 ...2025.05.10
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성격이론 중 하나를 선택하여 사회복지실천의 방향 탐구2025.05.121. 인본주의 이론 인본주의 이론의 핵심은 인간이 자아를 실현하고자 하는 욕구를 가지고 있으며, 이를 위해 도전하고 노력하며 위기를 극복하는 존재라는 것이다. 이러한 인간관을 바탕으로 한 사회복지실천은 인간중심상담으로, 내담자의 자기실현을 목표로 한다. 인간중심상담에서는 내담자의 경험을 중시하며, 상담자의 공감과 이해를 통해 내담자의 마음을 변화시키고 사고와 태도를 변화시키는 것이 중요하다. 2. 아동학대 가해자 대상 사회복지실천 아동학대 가해자 중 자신도 과거 아동학대의 피해자였던 경우가 많다. 이들은 폭력이 대물림되는 악순환에 ...2025.05.12
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생활지도와상담 -최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오2025.04.251. 학교폭력 실태 조사 교육부가 실시한 '2022년 학교 폭력 실태 전수 조사'에 따르면 코로나로 등교 일수가 감소하면서 줄어들었던 학교폭력이 9년 만에 최고치를 기록했다. 전체 응답자 중 1.7%가 학교 폭력에 피해를 입었다고 응답했으며, 이는 약 5만3800명의 학생들이 학교폭력을 경험하고 있다는 것을 의미한다. 초등학생의 학교폭력 피해 응답률이 3.8%로 중학교의 4배, 고등학교의 12배 이상으로 나타나 학교폭력의 저연령화 추세가 확인되었다. 2. 학교폭력 예방 학교폭력을 예방하고 감소시키기 위해서는 학교와 학생의 관점에서 ...2025.04.25
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