총 2,506개
-
백내장 문헌고찰2025.04.281. 백내장 백내장은 눈 속의 수정체가 뿌옇게 혼탁해져서 시력장애가 발생하는 질환으로, 선천성, 노인성, 외상성 또는 속발성 백내장으로 분류된다. 노인성 백내장은 60대의 절반 이상, 75세 이상 노인의 대부분이 어느 정도씩은 있을 정도로 매우 흔한 질환이다. 백내장의 병태생리는 정상적인 수정체 섬유를 교란시키는 단백질 부족, 수분축적 그리고 나트륨 양의 증가 때문에 발생하나, 정확한 원인은 분명하지 않다. 백내장의 진행 단계는 미숙기, 성숙기, 과숙기로 나눌 수 있다. 2. 백내장의 종류 백내장에는 노인성 백내장, 외상성 백내장,...2025.04.28
-
특수교육학개론_장애영유아를 위한 교육과정과 환경 요약정리2025.01.181. 장애영유아를 위한 교육과정의 이론적 기초 유아교육과정의 '발달에 적합한 실제' 적용, 모든 영유아에게 질적인 서비스를 제공하기 위한 협력적인 이해, 구성주의를 기반으로 한 유아교육과 직접적인 중재와 교수를 통한 발달상의 진보를 강조하는 유아특수교육의 병합, 자연적인 환경인 매일의 일과와 활동에서 장애영유아의 행동과 발달을 촉진하고 강화하는 것 2. 성공적인 교육과정 모형: Building Block Model 빌딩 블록 모델의 구성요소인 유아 중심, 직접 교수, 다양한 삽입학습의 기회, 교육과정 수정을 통해 질 높은 유아교육프...2025.01.18
-
태내 발달단계와 태교2025.05.131. 배란기 배란기는 수정란이 자궁벽에 착상되기 이전까지, 즉 수정 이후 14일 동안을 말한다. 이 과정에서 수정란은 자궁을 향하여 계속 움직이면서 자체의 영양으로 빠른 속도로 세포분열을 시작한다. 세포는 두 개의 층으로 구분되는데, 세포 안쪽의 층인 낭포는 이후 배아로서 발달하게 되며 세포 바깥층인 영양포는 배아를 보호하고 영양을 공급하는 역할을 한다. 수정 7~10일 이후 수정란이 자궁 안에 도착해 내막 표면에 정착하게 되는데, 이를 착상이라고 한다. 2. 배아기 배아기는 주요 기관 및 조직이 형성되고 발달되는 단계로, 수정란이...2025.05.13
-
[사회복지실천론A+] 동료검토_요약과제2025.04.281. 동료검토 동료검토(peer review)는 사회복지 실천에서 사회복지사의 수행에 대해 기관의 클라이언트, 정책, 절차를 이해하고 있는 다른 동료 사회복지사가 정기적으로 평가하는 것입니다. 동료검토는 사회복지사의 능력이나 사례에서 구체적인 활동의 내용에 대한 평가로 품질관리 활동이라고 할 수 있습니다. 개입의 결과보다는 개인의 과정에 초점을 두며, 사회복지사의 실천활동이 기준 원칙에 따라 적절하게 이루어졌는지 검토하게 됩니다. 평가의 목적은 사회복지사 개인의 개입과정에서 나타나는 문제점을 수정하고 개선하기 위함이며, 필요시 기관...2025.04.28
-
학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 적용2025.01.031. 행동수정모델 행동수정모델은 파블로프, 스키너, 반두라가 주장한 이론으로, 바람직하지 않은 행동의 빈도를 줄이고 바람직한 행동의 빈도를 높이는 것을 목표로 합니다. 선행요인, 행동, 강화요소 등에 의해 인간의 행동이 예측 및 통제 가능하며, 행동변화의 핵심은 의지가 아닌 기술적인 문제라고 합니다. 2. 학교폭력 감소를 위한 행동수정기법 학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위해 다음과 같은 행동수정기법을 적용할 수 있습니다: 1) 토큰경제 - 목표행동 시 토큰을 받아 보상받는 기법 2) 권리박탈 - 문제행동에 대해 강화물을 제...2025.01.03
-
장애영유아에게 적합한 환경구성과 물리적 환경 수정 사례2025.01.281. 장애영유아에게 적합한 환경구성 장애영유아에게 적합한 환경구성은 그들의 개별적인 필요와 특성을 고려하여 설계된 공간을 의미합니다. 이러한 환경은 장애를 지닌 유아들이 최대한의 독립성과 편안함을 느끼며 효과적으로 학습할 수 있도록 도와줍니다. 조용한 공간, 탐구영역, 역할놀이 영역, 치료영역, 조형영역, 실외 놀이 영역 등 다양한 영역으로 구성되어 장애영유아의 필요를 충족시키고 편안하고 안전하며 효과적인 학습 환경을 제공합니다. 2. 지체장애 영유아를 위한 물리적 환경 수정 휠체어를 사용하는 영유아를 위한 유치원 환경 수정 사례로...2025.01.28
-
연필을 활용한 미술 활동 계획2025.01.241. 연필의 물리적 특성 연필은 조절하기 쉽고 섬세한 표현이 가능한 미술 재료입니다. 연필심의 강약을 조절하거나 각도를 변경하는 등 다양한 방식으로 선의 굵기와 농담을 자유롭게 조절할 수 있습니다. 또한 지우개를 사용하면 연필로 그린 것을 쉽게 지울 수 있어 수정이 편리합니다. 연필은 가는 선을 그리는 데 적합하여 세밀한 묘사나 디테일한 표현이 가능합니다. 2. 연필의 표현적 특성 연필은 섬세하고 정교한 표현이 가능한 탁월한 미술 재료입니다. 가는 심을 통해 섬세한 선과 디테일 표현이 수월하며, 농담과 번짐의 정도를 조절하여 다양한...2025.01.24
-
발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램2025.04.301. 발달장애 아동의 문제행동 중재 발달장애(developmental disabilities)는 미국에서 처음 사용된 용어로, 일반적으로 발달장애아동은 일상생활에서 많은 적응상의 문제를 지니고 있다. 발달장애아동들은 신경계의 장애를 지니고 있기 때문에 평소 생활에서도 흥분하기 쉬우며 주의가 산만하고 매우 움직임이 많은 행동상의 문제를 드러낸다. 이에 본 프로그램은 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위해 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램을 제공하고자 한다. 2. 다도(茶道) 교육 최근 학습과 행동장애를 유발하는 장애 아동들에 대한 ...2025.04.30
-
특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 Building Blocks Model2025.01.231. 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화 21세기 유아교육의 현대적 경향은 모든 아동(All Children)의 개념이 강조되고 있다. 특수아동을 위한 교육과정에서는 취학 전 특수아동의 자연적 환경에서의 중재 및 교육, 통합환경에서의 일반유아들과의 참여, 개별유아와 가족의 요구에 따른 교육과정 개발에 초점을 두게 되었다. 1990년대 이후에는 일반교육과정 자체가 다양한 아동들의 욕구에 부합할 수 있도록 개혁되어야 한다는 교육과정적 통합의 필요성이 구체화되었다. 2. Building Blocks Model Building Bloc...2025.01.23
-
지적장애 아동의 교육방법2025.05.061. 수업/교수 수정 지적장애 아동의 교육방법에는 수업/교수 수정이 있다. 이것은 학생 수준에 맞게 과제를 수정하거나 접근방법을 수정하여 지원하는 것이다. 예를 들면 과제 난이도를 조정하거나 과제의 양을 줄일 수 있다. 독립적으로 활용 가능한 수업자료로 바꾸고 과제를 작은 단위로 나누어 단위 별로 교사의 쉬운 설명을 제공하는 방법이 있다. 또한 동료 학생과 함께 공동 활동에 참여할 수 있게 하거나 활동이나 과제에 부분적으로라도 학생이 스스로 할 수 있게끔 도와주는 방법이 있다. 2. 교수방법 교수방법은 크게 5가지가 있는데 교사주도...2025.05.06
3 / 251
