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브레인스토밍 이란2025.05.141. 브레인스토밍의 의미 브레인스토밍(Brain-storming)이란 새로운 아이디어를 모색하기 위한 방법론으로, 다양한 현장에서 활용되고 있다. 물론 개인으로서도 브레인스토밍을 활용할 수 있으나 대개 현장에서 사용되는 브레인스토밍이란 일종의 집단 사고 방법이자 의견 교류 방법 중 하나인데, 여러 사람이 한 자리에 모여 동일한 주제에 대하여 아이디어를 제시해 나가는 방식으로 진행된다. 2. 브레인스토밍의 사례 1: IBM 연구소 IBM 연구소가 새로운 기술을 개발하고 또 이 기술이 적용될 수 있는 가능성을 탐지하는 방법 중 하나로 ...2025.05.14
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사회적 잠정 가능성2025.05.071. 사회적 잠정 가능성 사회적 잠정적 잠재력은 사회를 긍정적으로 변화시킬 잠재력이 있는 사회적 상호 작용, 프로세스 및 시스템을 만들고 참여하는 개인 또는 그룹의 능력을 의미합니다. 이는 개인이 자신의 사회적 환경을 변화시키고 긍정적인 변화를 만들 수 있는 잠재력을 가지고 있다는 믿음에 기반합니다. 디자이너는 사람들이 사회 혁신에 참여하고 긍정적인 사회 변화에 기여할 수 있도록 하는 제품, 서비스 및 시스템을 만들 수 있습니다. 2. 사회 혁신 사회 혁신은 사회적 도전에 대응하고 사회적 요구를 해결하는 새로운 아이디어, 서비스 및...2025.05.07
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4차 산업혁명 시대 미래형 인재를 만드는 최고의 교육 1~3장 정리 및 논의점2025.01.121. 미래세대의 성공 비결 부모들이 원하는 것은 자녀들의 모든 순간을 학습의 가능성으로 최적화해주는 것이다. 미래세대의 성공 비결은 6C 역량(협력, 의사소통, 콘텐츠, 비판적 사고, 창의적 혁신, 자신감)을 통합적으로 발전시키는 것이다. 2. 교육의 변화와 방향 교육은 변화를 가져오고 삶을 위한 공유가치를 가져올 수 있어야 한다. 미래가 원하는 아이의 역량은 6C 역량이며, 이를 통해 성공의 기회를 높일 수 있다. 교육은 창의성, 혁신, 비판적 사고력을 결합하고 놀이를 통한 정보습득에 중점을 두어야 한다. 3. 세계적 교육 혁신 ...2025.01.12
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시대적 사회현상에 대한 비판적 사고2025.05.151. 비판적 사고의 중요성 비판적 사고는 사회 현상의 더 넓은 맥락을 파악할 수 있게 해주며, 가정에 의문을 제기하고 현상 유지에 도전하는 의미를 탐구할 수 있게 해준다. 이를 통해 편견, 편향 및 사각지대를 밝히고 더 공정하고 포괄적인 해결책을 찾을 수 있다. 2. 비판적 사고와 긍정적 변화 비판적 사고는 긍정적인 변화의 촉매제 역할을 하며, 개인이 행동주의, 정책 결정 및 사회적 기업가 정신에 참여하여 우리 공동체와 세계의 개선에 기여할 수 있게 해준다. 3. 비판적 사고와 개인 성장 비판적 사고에 종사하는 것은 개인의 분석 기...2025.05.15
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사회문제와 교육의 미래 방향2025.01.231. 사회적 불평등 해소를 위한 교육의 역할 교육은 본래 모든 이에게 평등한 기회를 제공해야 하는 중요한 장치이지만, 현재의 교육 시스템은 종종 사회적 불평등을 고착화시키는 역할을 한다. 미래의 교육은 이러한 사회적 불평등을 해소하는 방향으로 나아가야 하며, 이를 위해 저소득층 가정 학생들에게 더 많은 교육 기회를 제공하고, 차별 없이 모든 학생이 양질의 교육을 받을 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다. 2. 디지털 시대의 교육 혁신 디지털 기술의 발전은 교육의 형태를 근본적으로 변화시키고 있다. 디지털 교육은 개인 맞춤형 학습...2025.01.23
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창의성 교육의 필요성과 중요성2024.12.311. 창의성 교육의 필요성 21세기 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 이러한 변화를 이끄는 주요한 열쇠 중 하나는 '창의성'이다. 과학, 기술, 예술, 경제 등 다양한 분야에서 새로운 아이디어와 접근법, 그리고 혁신이 필수적인 요소가 되고 있다. 이에 따라 교육의 중심에도 창의성이라는 개념이 크게 부각되고 있다. 창의성 교육은 단순한 지식 전달을 넘어서 문제 해결, 비판적 사고, 융합적 사고 등 다양한 능력을 키워준다. 2. 창의성 교육의 중요성 전통적인 교육 시스템은 지식 전달과 평가에 중점을 두었지만, 현대 사회에서는 지식을 활용...2024.12.31
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창의성의 개념과 발달 방안2025.04.301. 창의성의 개념 창의성은 '같은 것을 다르게 생각하는 능력'으로 정의할 수 있다. 창의적인 사람들은 기존의 인지 구조를 벗어나 새로운 아이디어를 가지고 있거나 생각하는 사람들이다. 창의성은 개인이 사회에서 새롭게 받아들여지고 수용되는 것을 특정한 맥락에서 적절히 생각하거나 행동할 수 있도록 하는 능력이다. 2. 창의성 발달 방안 창의성을 발달시키기 위해서는 다음과 같은 방안을 고려할 수 있다. 첫째, 아이들에게 자유로운 질문을 제공하여 개방형 질문을 통해 아이들의 생각을 확장시킬 수 있다. 둘째, 아이들의 생각을 수용하는 수용적...2025.04.30
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이건희 전 삼성 회장의 리더십 특성과 성공2025.01.191. 리더십 특성이론 리더십 특성 이론은 리더는 타고난 리더십 특성을 갖고 태어난다는 이론이다. 리더십은 일반적으로 조직 내 구성원들에게 동기 부여와 역량 극대화를 통해 조직 목표를 달성하는 역할을 수행하지만, 이러한 리더십 역할은 리더십 특성을 타고난 소수의 사람들만이 할 수 있다. 따라서 '리더는 타고난다'는 이론은 리더십 특성 이론과 일치한다. 2. 이건희 전 삼성 회장의 특성 이건희 회장은 어릴 적부터 조용하고 내성적인 성격으로 종종 사색에 잠겼던 것으로 나타난다. 그는 기술 혁신을 중시하지 않는 직원은 퇴출시키겠다며 아내를...2025.01.19
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청소년지도자의 미래역량, 소프트스킬2025.01.211. 청소년지도자의 미래역량 청소년지도자는 청소년들이 미래 사회에서 요구되는 다양한 역량을 개발할 수 있도록 지원하는 역할을 수행해야 합니다. 이는 단순한 지식 전달을 넘어서, 청소년들이 변화하는 환경 속에서 창의적이고 융통성 있게 생각하며 행동할 수 있도록 돕는 것을 의미합니다. 청소년지도자에게 필요한 9개의 주요 역량은 1) 비판적 사고와 문제 해결, 2) 창의성과 혁신, 3) 협업과 팀워크, 4) 의사소통, 5) 자기 관리, 6) 윤리적 판단과 책임감, 7) 정보 활용 능력, 8) 문화적 역량과 포용성, 9) 리더십입니다. 1...2025.01.21
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[문화와 교육] 삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안에 대해 논의 하시오.2025.01.261. 더 나은 실존을 추구하는 교육의 이론적 배경 실존주의는 인간의 실존, 즉 존재의 의미와 목적을 탐구하는 철학적 사조로, 개인의 자율성과 자유를 강조한다. 실존주의 교육은 학생들이 자신을 둘러싼 세계에 대해 비판적으로 사고하고, 자신의 삶의 의미를 스스로 찾아갈 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 문화는 개인의 삶의 틀을 규정짓는 중요한 요소이며, 교육은 이러한 문화를 유지하고 전수하는 역할을 한다. 그러나 교육은 단순히 문화를 전수하는 것을 넘어, 그 문화를 비판적으로 재해석하고, 더 나은 방향으로 발전시킬 수 있는 가능성을 ...2025.01.26
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