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자폐성장애 문제행동 특수교육 사례연구 / 행동 수정 및 긍정적 행동지원 적용2025.01.241. 자폐성장애 연구 대상자인 중학교 2학년 학생 000은 중증 자폐성장애를 지니고 있으며, 원하지 않는 행동을 지시받을 때 종이를 찢는 문제행동을 보인다. 이 행동은 수업과 학습 활동을 방해하고 학생의 전반적인 학습 능력 및 교실 내 적응에 부정적인 영향을 미칠 수 있어 개선이 필요하다. 2. 문제행동 중재 본 연구에서는 빈도 관찰기록법을 통해 중재 적용 전 5일 간의 학생의 기초선 상태를 파악하고, 10일간 2가지의 중재(언어적 지시+강화, 신체적 촉진+강화)를 순차적으로 적용하여 더 효과적인 중재를 파악하고자 하였다. 그 결과...2025.01.24
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행동주의 치료기법의 임상 적용2025.05.151. 행동주의 치료기법 행동주의 이론에 기반한 다양한 치료기법들이 소개되었습니다. 정적강화, 조건강화, 소거, 간헐강화, 용암법, 행동형성법, 행동연쇄법, 벌, 자극통제, 토큰강화, 체계적 탈감작, 사고중지법 등의 기법들이 설명되었습니다. 이러한 기법들은 구체적인 목표 설정과 체계적인 적용을 통해 단기간에 효과적인 성과를 거둘 수 있다는 장점이 있지만, 감정과 정서, 과거 원인 등을 간과한다는 비판도 받고 있습니다. 2. 임상 현장에서의 적용 행동주의 기법은 사회복지 분야에서도 유용하게 활용될 수 있습니다. 예를 들어 음주 습관 개...2025.05.15
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행동주의 이론과 행동주의 치료기법2025.01.061. 행동주의 이론 행동주의 이론은 외부 자극에 따른 인간의 행동 변화를 설명하는 이론입니다. 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 관찰학습 등의 개념을 통해 인간의 행동이 학습되고 변화할 수 있음을 보여줍니다. 이러한 행동주의 이론은 학습뿐만 아니라 다양한 상담 치료 분야에 적용되어 내담자의 비합리적이고 부적응적인 행동을 수정하는 데 활용되고 있습니다. 2. 행동주의 치료기법 행동주의 치료기법에는 강화, 소거, 체계적 둔감법, 홍수법, 혐호적 조건화, 행동조성법, 토큰경제 등 다양한 방법이 있습니다. 이러한 기법들은 외부 자극을 통...2025.01.06
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아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징과 아동의 성장 및 발달2025.01.021. 아동행동연구의 대안적 방법 아동행동연구는 아동의 행동과 발달을 이해하고 지원하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 관찰법, 인터뷰법, 설문조사법, 실험법, 케이스 스터디법 등 다양한 연구 방법이 사용되고 있다. 이를 통해 아동의 인지, 언어, 사회, 정서, 신체 발달 등 다양한 영역을 파악할 수 있다. 2. 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법으로는 강화, 칭찬과 보상, 행동조성법, 모델링, 사회적 지지, 행동 강화 등이 있다. 이러한 방법들은 아동의 동기를 증가시...2025.01.02
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유아발달 - 성별에 따른 놀이 조성에 대한 견해2025.05.011. 유아기 성별에 따른 교육 유아기에 있어 성별에 따른 교육 문제는 여전히 활발한 논쟁 대상이다. 본인은 유아기에 성별에 대한 구분 없이 놀이를 조성하는 것이 바람직하다고 생각한다. 유아들은 만 2세 이전에 여아 혹은 남아라고 성별을 구분하며, 이에 따라 고정관념이나 편견이 생기기 쉽다. 이러한 이분법적 사고의 한계를 극복하기 위해서는 어른들이 성별에 대한 인식을 지원하여 유아로 하여금 남녀 성별에 대한 차이를 넘어서는 발달을 할 수 있도록 해야 한다. 2. 성별에 따른 놀이 행동과 발달 성별 차이에 따른 놀이 행동과 신체적 공격...2025.05.01
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아동학대를 경험한 아동을 위해 상담을 실시할 때 유의사항에 대해 기술하시오2025.01.141. 아동의 안전한 환경 조성 아동의 안전한 환경 조성은 상담 과정에서 절대적으로 중요한 부분이다. 아동학대를 경험한 아동들은 이미 트라우마를 겪은 상태이며, 이에 더하여 안전하지 않은 환경에서 상담을 받는다면 그들의 상태를 악화시킬 수 있다. 따라서, 상담자는 아동의 안전을 최우선으로 고려해야 한다. 우선, 상담 과정에서 아동에게 안전하고 편안한 분위기를 조성해야 한다. 아동이 자신을 위협받거나 위험을 느끼지 않는다는 확신을 주는 것이 중요하다. 이를 위해 상담자는 친근하고 이해심 있는 태도로 접근하여 아동이 신뢰할 수 있는 환경...2025.01.14
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성인학습 및 상담: 행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론 비교와 성인의 자기 주도적 학습과의 관련성2025.04.291. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 'S-R theory'를 대표적으로 들 수 있다. 여기서 S는 자극을, R은 반응을 의미한다. 학습 내용은 학습자들이 학습 내용을 입력하는 인풋의 행위를 말한다. 인간의 행동은 내적 충동보다는 외적 자극으로 동기화되고, 결과에 빠른 보상이나 처벌로 행동이 유지된다. 행동주의 이론에서는 인간의 행동 발달이 개인의 유전적, 환경적 배경에 따라 달라질 수 있다고 본다. 성인학습에서는 교수자가 주도권을 가지고 지식과 정보를 전달하며, 학습 효과를 극대화하기 위해 다양한 외형적인 수업 전략을 사용한...2025.04.29
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발도르프 교육 프로그램과 레지오 에밀리아 접근법의 교사 역할 비교2025.01.241. 발도르프 교육 프로그램의 교사 역할 발도르프 교육에서 교사는 단순한 지식 전달자가 아니라, 학생의 감성, 인지, 신체적 발달을 균형 있게 지원하는 안내자 역할을 한다. 교사는 학생과 깊은 관계를 형성하며, 그들의 개별적 특성과 요구를 이해하고 이에 맞춘 교육 활동을 설계한다. 예술, 음악, 공예 등의 다양한 활동을 통해 학생의 창의성을 촉진하며, 장기적인 관점에서 학생을 관찰하고 발달 단계를 고려한 맞춤형 교육을 제공한다. 교사는 학생의 자율성을 존중하면서도 필요한 시점에 적절한 지도를 제공하여 학생이 스스로 문제를 해결하고 ...2025.01.24
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주변 유아들의 놀이상황 관찰 및 서술식 사건표집법 기록2025.05.131. 서술식 사건표집법 서술식 사건표집법은 관찰과 평가의 대상이 되는 행동이나 사건의 순서를 일정한 형식에 따라 자세히 기록하는 방법이다. ABC 단계를 통해 사건 전 상황, 행동 자체, 사건 이후 결과를 서술한다. 이를 통해 행동의 원인과 배경을 파악할 수 있고 일상적인 상황에서의 맥락을 이해할 수 있다. 단점으로는 많은 시간과 노력이 소요되며 주관적인 생각이 반영될 수 있다는 점이 있다. 2. 유아의 놀이상황 관찰 관찰 대상 유아는 친구들과 블록 쌓기 놀이를 하다가 점심시간 전과 하원 시간 전에 블록을 부수는 공격적인 행동을 보...2025.05.13
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조직구성원들간 대인관계, 인성교육에 맞는 교수기법들 중 하나를 선택하여 기술2025.05.161. 역할연기법 역할연기법(役割演技, roleplaying, RP)은 특정한 역할을 시험적으로 연기해 보면서 문제점을 파악하거나 바람직한 역할행동을 개발하는 방법이다. 연기 후에 각각의 입장에서 문제점, 대책 등에 대하여 토의하고 검토하여 자신과 타인을 이해하게 된다. 이 기법은 J.L. 모레노의 사이코 드라마(심리극)에서 발전했다. 역할연기법의 장점은 자신의 태도에 대해 반성하고 상대방의 관점을 생각할 수 있으며, 의견발표와 표현에 자신감이 생기는 효과가 있다. 단점은 목적과 계획이 명확하지 않으면 학습으로 연계되지 않을 수 있고...2025.05.16
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