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우리나라의 교육평등 정책2025.01.201. 교육평등의 개념 교육은 개인의 능력 개발, 자아실현, 사회·경제적 역량 및 지위 제고를 통해 개인 삶의 기회를 넓히고, 삶의 질을 높이며 더 행복한 삶을 스스로 선택할 수 있도록 하는 핵심요인이다. 그러나 사회의 급격한 경제적 발전과 지능화, 현대화, 도시화의 변화가 이루어짐에 따라 사회 각 계층 간 불평등과 빈부 격차가 심화되었고, 사회 양극화 현상이 발생하게 되었다. 이에 각 국가들에서는 교육격차의 수준을 해소하여 더 건강한 사회환경을 조성하고 교육역량을 강화하기 위한 노력들이 있어왔다. 2. 우리나라의 무상교육 정책 한국...2025.01.20
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특별지원청소년의 개념 및 지원에 관한 일반적인 사항과 문제점 및 개선방안2025.01.191. 특별지원청소년의 개념 청소년복지지원법에 따르면 특별지원청소년은 최저한의 생계를 유지하지 못하며 사회적 및 경제적 지원이 필요한 청소년을 말한다. 구체적으로는 보호자로부터 방관되거나 보호를 받지 못하여 학업을 중단하고 비행 생활을 하는 청소년, 가장이 되어 조부모나 동생을 양육하는 청소년, 새터민 가족의 청소년, 혼혈 청소년, 복지시설 퇴소 후 자립하지 못한 청소년, 학대 피해 청소년, 이혼 가정의 청소년 등이 포함된다. 2. 특별지원청소년 지원 정책 특별지원청소년에게는 생활지원비, 의료지원, 학업지원, 자립지원 등 다양한 복지...2025.01.19
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최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교폭력2025.01.201. 학교폭력의 개념과 특징 학교폭력은 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률에 따라 학교 안팎에서 학생을 대상으로 하여 발생하는 상해나 폭행, 협박, 약취 및 유인, 명예훼손이나 모욕, 강요나 심부름, 성폭력이나 따돌림, 정보통신망을 통한 음란 및 폭력, 신체와 정신, 재산상에서 피해를 주는 행위 모두를 포함한다. 최근 학교폭력은 단순한 청소년 일탈이 아닌 심각한 범죄 수준의 폭력성을 보이며, 비행청소년뿐만 아니라 일반 청소년들 사이에서도 일반화되고 있다. 또한 가해자와 피해자의 구분이 어려운 특징이 있다. 2. 학교폭력에 대한 나의...2025.01.20
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아동, 청소년을 위한 정신보건 사업과 자살예방 대책2025.05.151. 아동, 청소년 정신보건 사업 아동, 청소년을 위한 정신보건 사업은 건강한 성장과 발달을 도모하고 다양한 어려움을 극복할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 합니다. 구체적인 사업 내용으로는 사회기술훈련 및 집단상담 프로그램 운영, 학교부적응학생 지도프로그램 개발 및 보급, 학업중단 예방 지원 강화, 위기상황 발생 시 신속한 개입, 가정폭력 및 성폭력 피해자녀 보호서비스 확대, 자살예방센터 설립 및 운영, 인터넷 중독 예방교육, 소아당뇨병 환자 관리시스템 구축, 저소득층 장애아동 재활치료 바우처 제도 도입, 특수학교 자유학기제 전면 ...2025.05.15
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알코올중독장애 간호과정(CASE) 간호진단2개 수행까지(비효과적 대처, 비효과적 부정) 포함!!2025.01.131. 알코올중독 환자의 행동특성 알코올중독 환자의 행동특성은 다음과 같습니다. ①물질사용에 대한 조절능력 손상 - 종종 물질을 다량 사용하거나 의도했던 것 보다 오랫동안 사용함, 물질사용에 대한 지속적인 열망 또는 줄이거나 조절하려는 노력에 실패함, 물질을 얻거나 사용할 때 또는 그 영향으로부터 회복되는 데에 많은 시간을 사용함, 갈망 발생 ②사회적 손상 - 반복적인 물질사용의 결과로 직업, 학업, 가정에서 중요한 의무를 이행하는 것에 실패함, 가족활동에서 고립 될 수 있고, 취미생활이 감소함, 물질로 인해 발생되는 지속적인 사회적...2025.01.13
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행동수정 기법2025.01.171. 행동형성(Shaping) 새로운 행동을 처음 가르칠 때 사용하는 방법으로, 언어지도, 대인관계, 식사나 옷 입기 등의 지도에 적용할 수 있다. 절차는 행동 관찰 및 기록, 목표행동 선정, 보상 기준 정하기, 환경 조성, 보상 제공, 단계적 진행 등이다. 2. 행동연쇄(Chaining) 목표행동을 여러 개의 행동으로 나누어 단계적으로 가르치는 방법으로, 기본생활습관 형성, 도구나 공구 다루기, 악기 사용 등 일상생활기술을 가르칠 때 유용하게 사용될 수 있다. 3. 토큰 경제(Token Economy) 적절한 행동을 할 때마다 토...2025.01.17
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COVID-19로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제 및 대응방안 제시2025.01.121. 생존권 코로나19로 인해 저소득층의 경우 생존권의 직접적인 위협을 받았다. 생계위협을 받았고 그로 인해 위생품 수급 부족과 건강 위험 증가, 결식, 인스턴트 식품 과다섭취, 운동 부족 등의 문제를 겪었다. 학교 폐쇄로 인해 학생들은 학교에서 제공되는 안전한 환경과 교육적인 지원을 받지 못하였으며, 개학 연기로 인한 급식 중단으로 아동의 결식 발생, 지역아동센터나 복지관의 폐쇄로 인한 무료 급식과 도시락 서비스 중단에 따라 저소득층 아동의 결식이 심각한 상황으로 대두되기도 했다. 2. 보호권 코로나19로 인해 돌봄의 공백이 발생...2025.01.12
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교육결손 현황 리포트2025.01.041. 교육결손의 정의 교육결손이란 교육에 접근할 수 없거나 제한된 상태를 의미한다. 교육결손은 내재적 요인(개인의 성격, 태도, 학습동기, 학습습관 등)과 외재적 요인(부적절한 교수 방법, 부적절한 학습 환경 등)으로 나뉜다. 교육의 기회가 공식적으로 제공되었으나 다양한 이유로 실제 학습이 이루어지지 않았을 경우 또는 학생이 교육에 실질적으로 참여하지 않음으로써 발생하는 지식과 스킬의 갭이라고도 정의할 수 있다. 2. 교육결손의 현황 코로나19 이후 등교 수업 연기와 원격수업 증가로 학력격차 심화, 기초학력 저하 등의 우려가 높아졌...2025.01.04
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청소년복지론-학교 사회복지사로서 인터넷 또는 게임중독 청소년을 도울수 있는 방법2025.04.281. 인터넷 중독의 정의 및 현황 인터넷중독의 정의 및 현황인터넷 중독 장애라는 말은 Goldberg가 1996년에 처음 언급함으로서 시작되었는데, 이는 인터넷이 다른 중독 증상과 마찬가지로 내성과 금단 현상 및 심리·사회적 문제를 야기할 수 있다는데서 비롯 된다. 청소년들은 현실 속에서 억제되었던 욕구를 분출시키기 위해 인터넷을 이용한다. 학습에 이용하기도 하지만, 게임이나 메신저, 미니홈피, 연예인사이트 등을 이용하여 실제 세계 속에서 충족시키지 못하는 욕구를 인터넷 안에서 충족시키며 친구들끼리 유대관계를 즐기고 있는 것이다. ...2025.04.28
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ADHD에 대한 종합적 설명2025.05.091. ADHD 정의 ADHD는 주의력결핍 과잉행동 장애를 지칭하는 말이다. 소아나 청소년에서 많이 생기는데 최근 환자가 급증하고 있는 추세이다. 통계에 따르면 '21년 소아 ADHD는 약3만명 수준, 청소년 ADHD는 약 4만명 수준으로 전년 대비 약 25%와 15% 증가했다. ADHD는 과잉행동, 집중력 부족, 충동성 등의 증상이 나타나 사회적, 정서적, 학업 및 업무 기능을 포함한 생활 활동을 방해하고 피해를 입힌다. 2. ADHD 발생 현황 ADHD는 소아나 청소년에서 많이 생기는데 최근 환자가 급증하고 있는 추세이다. 통계에...2025.05.09
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