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다문화가족 자녀 대상 국어교육의 필요성2025.04.301. 다문화가족 자녀의 언어 문제 우리나라는 2006년 다문화 사회로의 진입을 선언하였으며, 이후 다문화가족의 수는 지속적으로 증가하고 있다. 다문화가족 자녀들은 한국에서 생활하며 겪는 다양한 어려움 가운데 언어로 인한 문제에 대해 알아보고자 한다. 여성가족부에서 실시한 전국 다문화가족 실태조사에 따르면, 다문화가족 자녀의 학업중단 및 학교 부적응 이유 중 상당 부분이 한국어 능력 부족과 관련되어 있음을 확인할 수 있다. 2. 다문화가족 자녀의 학업중단 및 학교 부적응 다문화가족 자녀가 학업을 중단한 이유 중 4.9%는 '한국어를 ...2025.04.30
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중고등학교 Wee클래스 상담실 운영 계획서2025.01.171. 회복탄력성의 이해 및 향상 코로나19 이후의 예측 불가능한 상황에서 다양한 문제에 유연하게 대처할 수 있는 회복탄력성의 중요성이 강조되고 있다. 청소년은 질풍노도의 시기로 극심한 감정적 변화를 겪으며, 개인 내·외적으로 다양한 역경을 경험하게 되는데, 이를 극복할 수 있는 힘인 회복탄력성이 학생 개인의 삶에 중요한 요인이 될 것이며, 이를 통한 상담개입이나 대처방안을 마련하는데 도움을 줄 수 있다. 2. 심리검사 및 마음챙김 도구 활용 학생 스트레스를 극복하고 회복탄력성을 강화시키는 집단상담 프로그램을 활용하고, 이후 개인상담...2025.01.17
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청소년복지법이 청소년복지 향상에 기여한 바와 특별지원청소년 지원 강화 방안2025.04.281. 청소년복지법의 제정 의의와 성과 청소년복지법은 청소년복지 관련 법률을 통합하고 청소년을 위한 특별지원제도, 교육적 선도제도, 건강검진제도, 청소년 우대 및 할인제도 등을 마련하여 청소년복지 향상에 기여했다. 특히 특별지원청소년에 대한 생활, 학업, 직업훈련, 활동 지원 등이 이루어졌다. 2. 특별지원 청소년지원 법률 현황 및 문제점 청소년복지법 제11조는 학업중단 청소년의 학교생활기록부 자료 요구 등 개인정보 침해 우려가 있으며, 정보 수집 절차와 활용 범위 등이 구체적으로 명시되지 않은 문제점이 있다. 3. 특별지원 청소년지...2025.04.28
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다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램2025.04.301. 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응 다문화 가정 아동들은 부모의 서로 다른 가치관과 생활 풍습으로 인해 혼란을 겪을 수 있으며, 어머니의 한국어 능력 부족으로 자녀 교육에 어려움을 겪는 경우가 많다. 이에 따라 다문화 가정 아동의 학교생활 적응과 지역사회 참여를 돕기 위한 역량강화 프로그램이 필요하다. 2. 다문화 가정 아동의 학업 중단 문제 교육부 자료에 따르면 다문화 가정 학생의 학업 중단 비율이 전체 평균보다 높게 나타나, 다문화 가정 아동의 학교생활에 대한 전반적인 지원이 필요한 상황이다. 3. 다문화 가정 아동...2025.04.30
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청소년 부모의 삶과 지원 방안 연구2025.05.121. 청소년 부모 최근 국내 예능 프로그램 중에 화제가 되는 「고딩엄빠」라는 프로그램이 있다. 10대에 출산을 한 어린 부모들의 좌충우돌 육아기와 고민들을 들어보는 프로그램이다. 우리나라에서 청소년의 임신과 출산은 금기시 되고 외면 받았는데, 이 프로그램을 통해 사회적인 관심이 높아지게 된 계기가 되었다고 생각한다. 전 세계적으로도 십대의 임신과 출산이 늘어나는 추세라고 한다. 여러 문화권에서도 십대 출산은 흔하게 있는 일이도, 십대 부모에 대한 정부의 지원도 다양하게 마련되고 있다고 한다. 하지만 우리나라의 경우에는 십대 부모가 ...2025.05.12
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청소년 임신과 출산의 사회적 문제2025.05.131. 청소년 임신의 문제점 청소년 임신과 출산을 경험하는 청소년 미혼모는 성인 미혼모에 비해 더 많은 어려움을 겪게 될 가능성이 크다. 이들은 학업 중단, 경제적 어려움, 심리적 스트레스 등 다양한 문제에 직면하게 된다. 또한 청소년 임신은 산모와 신생아의 건강에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 청소년 미혼모의 사회적 및 환경적 건강 문제 청소년 미혼모는 산과적 합병증, 신생아 건강 문제, 부모-자녀 관계 및 발달 문제 등 다양한 사회적, 환경적 건강 문제에 직면할 수 있다. 이는 단순히 나이만의 문제가 아니라 복합적인 요인...2025.05.13
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가출한 학생 집단의 특징과 어려움, 그에 대한 지원방안2025.01.231. 가출 청소년 문제 가출 청소년 문제는 현대 사회에서 매우 중요한 사회적 이슈로 자리잡고 있다. 청소년의 가출은 단순한 행동 문제로 치부될 수 없으며, 복잡한 사회적, 심리적, 가정적 요인들이 얽혀 있는 복합적 문제이다. 특히, 가출한 학생들은 가정 내에서의 갈등, 학업 스트레스, 사회적 소외감 등을 이유로 가출을 선택하는 경우가 많다. 가출은 청소년을 더 큰 위험으로 몰아넣을 수 있으며, 신체적, 정신적 안전을 위협할 뿐만 아니라, 학교와 가정에서 겪는 문제를 더욱 심화시킬 가능성이 크다. 2. 가출 학생 집단의 특징 가출 청...2025.01.23
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거의 죽어가는 사람을 위해 사회복지사로써 어떻게 할것인가2025.01.201. 다문화 자녀의 학업문제 다문화 가정의 자녀가 계속해서 늘어나고 있으며, 이들의 학업 문제는 성적 저하, 학업 중단, 진학 문제 등으로 나타나고 있다. 사회복지사는 이들을 위해 보충 수업, 동기 부여, 다문화 교실 만들기, 한글 교육 프로그램 등의 해결 방안을 제시하고 있다. 1. 다문화 자녀의 학업문제 다문화 가정 자녀들의 학업 문제는 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용하는 문제입니다. 언어 및 문화적 차이, 가정 환경의 어려움, 차별과 편견 등이 이들의 학업 성취에 부정적인 영향을 미치고 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 다...2025.01.20
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청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천2025.05.111. 청소년기 부적응 행동 청소년기에 나타나는 부적응 행동은 청소년들이 또래들과의 관계 속에서 발생하며, 일시적이고 자연스러운 현상일 수 있지만 심각한 경우 학교생활 적응과 대인관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 청소년들의 부적응 행동 실태를 파악하고 이해하여 효과적인 대처방안을 마련하고자 하였다. 2. 부적응 행동의 영향요인 성별, 학년, 부모와의 관계, 친구와의 관계, 가정환경, 교사와의 관계, 진로선택동기, 학습태도, 주관적 행복감, 신체건강상태 등 다양한 요인들이 청소년의 부적응 행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특...2025.05.11
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학교폭력의 위험요인과 보호요인, 그리고 결과2025.01.241. 학교폭력의 위험요인 학교폭력의 위험요인은 개인적 요인, 가정 환경, 또래 관계 등 다양한 측면에서 분석될 수 있다. 공격적 성향, 가정 내 폭력 경험, 또래 집단에서의 소외 등이 학교폭력 발생의 주요 요인으로 작용한다. 2. 학교폭력의 보호요인 학교폭력의 보호요인은 긍정적인 가정환경, 학교의 지원 시스템, 또래 집단 내 긍정적 관계 형성 등이다. 이러한 요인들은 학교폭력 발생을 억제하고 예방하는 데 기여한다. 3. 학교폭력의 결과 학교폭력의 결과는 피해 학생과 가해 학생 모두에게 심각한 영향을 미친다. 피해 학생은 신체적, 정...2025.01.24
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