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2학년 중국어2 교과 학생 평가 규정 및 수행평가 계획안2025.05.061. 중국어 2 학생 평가 규정 평가 목표는 다양한 의사소통 표현을 이해하고 상황에 맞게 활용하며, 중국문화에 대한 이해를 바탕으로 의사소통 능력을 함양하고 세계 시민으로서의 균형 잡힌 태도와 자세를 기르는 것입니다. 평가 방침으로는 학년 초 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게 공지하고, 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 성취기준과 성취 수준을 토대로 평가하는 것입니다. 또한 선택형 문제 비율은 70%, 서답형 문제 비율은 30%로 출제하고, 수업-평가-기록이 일체화되도록 하며 지식보다는 역량을, 수행 결...2025.05.06
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코로나 바이러스로 인해 경험했던 어려움과 극복방안에 대해 서술하시오2025.05.161. 사회적 거리두기 시행으로 인한 피해 외출 자제 및 모임 금지 조치로 인해 대부분의 업종이 매출 감소를 겪었으며, 이를 견디지 못하고 폐업하거나 휴업하는 업체 수도 증가하였다. 실제로 한국신용데이터 자료에 따르면 전국 소상공인 사업장 평균 매출액은 3월 셋째 주부터 5월 둘째 주까지 약 30%가량 감소했다고 한다. 또한 고용노동부 발표에 따르면 4월 실업급여 지급액은 1조2천813억 원으로 전년 동월 대비 33.5% 급증했으며, 구직급여 신규 신청자 수가 7만4천 명으로 지난해 같은 달보다 31.6% 늘었다. 2. 온라인 수업 ...2025.05.16
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코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점과 학교사회복지의 대응방안2025.05.111. 코로나19로 인한 학습 격차 심화 코로나19 사태 이후 온라인 수업 등 비대면 교육 환경에서 학습 격차가 심화되고 있다. 기초학력 미달 비율 증가, 돌봄 공백 발생, 디지털 기기 사용 미숙 등 여러 문제점이 나타나고 있지만, 현재로서는 마땅한 대책이 없는 상황이다. 이에 따라 학교사회복지사들은 가정방문 프로그램 운영 등을 통해 학습 격차 해소를 위해 노력하고 있다. 2. 온라인 수업으로 인한 교육 불평등 확대 코로나19 사태 이후 원격수업 기간 중 등교하지 않는 학생들이 증가하면서 가정 내 갈등 및 돌봄 공백 심화, 학업 결손...2025.05.11
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다문화 가족의 현실적 어려움과 가장 기본적 욕구와 문제해결방안2025.01.241. 다문화 가정의 현황과 증가 추세 최근 몇 년간 대한민국의 다문화 가정 수는 지속적으로 증가하고 있다. 통계청에 따르면 2023년 기준 다문화 가정 수는 약 300,000가구에 달하며, 이는 전년 대비 약 5% 증가한 수치이다. 이러한 증가는 국제 결혼의 증가와 이민자의 유입에 기인한다. 특히 중국, 베트남, 필리핀 등 동아시아와 동남아시아 국가 출신의 배우자들이 다수를 차지하고 있다. 다문화 가정의 증가는 사회적 다변화의 반영이지만, 동시에 이들이 겪는 다양한 문제들도 함께 증가하고 있음을 의미한다. 2. 경제적 어려움 다문화...2025.01.24
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고등학교 교육과정 편성 및 운영 규정2025.01.161. 교육과정 편성의 기본 방침 교육과정은 초·중등교육법 제23조 제2항과 지방교육자치에 관한 법률 제20조 제6호, 교육부 고시 등에 근거하여 편성하며, 전 학년에 2015 개정 교육과정을 적용한다. 교과와 창의적 체험활동에 배당된 시간은 이수 1단위를 50분 기준으로 하여 17회 이수하는 수업량이므로 이 기준에 미달되지 않도록 편성한다. 교원의 조직, 학생의 실태, 학부모의 요구 등 교육 여건과 환경 조건이 충분히 반영되도록 교육과정을 편성한다. 2. 학교교육과정위원회 학교는 교육과정의 합리적 편성과 효율적 운영을 위하여 학교 ...2025.01.16
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