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만 2세 1학기 발달평가 13명의 평가 내용2025.01.171. 기본생활 아이들은 정해진 자리에서 바르게 식사하고 배변 습관을 기르며 규칙적으로 잠을 자는 등 기본생활 습관을 기르고 있습니다. 교사의 도움을 받아 일상생활에서 사용하는 도구의 용도를 인식하고 정확하게 활용하며 주변을 깨끗이 하는 습관을 기르고 있습니다. 2. 신체건강 운동 아이들은 신체활동에 자발적으로 참여하여 다양한 움직임을 시도하고 있습니다. 걷기, 뛰기, 점프하기 등 대근육 활동을 즐기며 눈과 손의 협응을 통해 소근육 조절 능력도 기르고 있습니다. 또한 위험한 상황을 인지하고 안전하게 놀이하는 습관을 기르고 있습니다. ...2025.01.17
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다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성2025.05.121. 정신분석이론으로 살펴본 청소년기의 뚜렷한 특성 정신분석이론에서 청소년기는 제 5단계인 생식기에 해당한다. 프로이트는 결정적 시기에 이미 성격적 특성이 결정된다고 보았기에 청소년기는 성격 형성에 있어 별로 중요하지 않은 단계라고 보았다. 기타 정신분석이론에서 언급하는 청소년기(생식기)의 뚜렷한 특성은 생식기에 접어든 인간은 내적 갈등이 심화되면서 모순적인 행동이 나타나고, 성호르몬 분비가 왕성해짐에 따라 이성에 대한 관심이 고조되며, 청소년은 또래 이성보다 선생님이나 자신보다 나이가 많은 영화배우, 가수 등에게 사랑의 감정을 느...2025.05.12
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한국에서의 예절 중 외국에서는 문제 혹은 오해의 소지가 있는 한국만의 독특한 문화2025.01.121. 접촉 문화와 예절 한국의 예절은 밀착적인 접촉 문화를 갖고 있다. 한국 사람들은 대화하거나 인사할 때 서로에게서 거리가 가까워지는 것을 편안하게 여기는 경향이 있다. 이러한 접촉 문화는 한국 사회에서의 인간관계 형성에 중요한 역할을 하며, 더욱 친밀하고 소통이 원활하도록 돕는다. 그러나 이러한 접촉 문화는 외국인들에게는 때로 불편함을 느끼게 할 수 있다. 외국인들은 보통 개인 공간을 중요시하고 접촉을 피하는 경향이 있어 한국의 밀착적인 접촉 문화에 대한 이해가 부족할 경우 불편함을 경험할 수 있다. 2. 상하 관계와 예절 한국...2025.01.12
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뷰티풀마인드 감상문2025.01.141. 사고장애 주인공인 존 내쉬는 피해망상, 과대망상, 신체망상 등의 사고장애 증상을 보였다. 그는 러시아 요원들이 자신을 쫓아다니며 해치려 한다고 생각하고, 자신이 천재 중에서도 천재라고 믿으며, 팔에 라듐 다이오드를 이식했다고 생각하는 등 비정상적인 사고를 하였다. 2. 행동 및 정신운동장애 존 내쉬는 상동증과 무감동 증상을 보였다. 그는 대학교에서 자전거를 타고 8자로 계속해서 도는 모습이 관찰되었고, 안고 있는 아기가 울고 있음에도 무관심하며 무표정, 무반응을 보였다. 3. 지각장애 존 내쉬는 환각, 환청, 환시, 환촉, 환...2025.01.14
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에이즈 바로 알자!2025.01.151. 에이즈와 HIV의 차이 HIV는 인체면역결핍바이러스로 에이즈의 원인 병원체입니다. HIV는 인체 내에 들어와 면역체계를 파괴시키는데 면역기능이 저하되면 정상상태에서는 거의 발병하지 않는 각종 감염병이나 암 등이 생겨나게 됩니다. 즉, 치료하지 않을 경우 사망할 수도 있는 질병이 바로 에이즈 입니다. 2. 에이즈의 전파경로 에이즈는 일반적인 전염병과는 달리 공기, 물, 악수, 포옹, 공중목욕탕, 기침, 재채기, 음식물 같이 먹기 등 일상적인 생활접촉뿐만 아니라 모기 등 곤충에 의해서는 감염이 되지 않습니다. 에이즈의 감염경로는 ...2025.01.15
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학교폭력 예방의 이론과 실제2025.01.091. 학교폭력의 정의와 유형 학교폭력은 가정폭력, 성폭력, 불량식품과 더불어 사회4대악에 드는 중대한 범죄다. 폭력이라고 해서 단순한 몸싸움이나 말싸움에 그치는 것이 아니라 더 나아가 정서적 폭력도 있다. 또한, 현재에는 겉으로 드러나는 폭력 문제보다 왕따의 분위기를 조성하는 것 '정서적인 압박' 등이 더 다양하게 그리고 교묘하게 일어나고 있다. 2. 학교폭력의 실제 사례와 문제점 영화 '우아한 거짓말'은 여학교에서 일어나는 '은따'(은근히 따돌림)라는 학교폭력의 문제에서 천지라는 학생의 자살을 통한 가족 문제에서 나아가 사회에서 ...2025.01.09
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[A+자료] 대인지각의 특성 중 상대방에 대한 인상을 형성할 때 언어적 정보의 영향은 매우 크지만 비언어적인 정보에 의해서도 큰 영향을 받는다. 비언어적인 정보에 대해서 논하시오.2025.01.221. 비언어적 정보의 정의 및 역할 비언어적 정보는 말로 표현되지 않은 모든 형태의 의사소통을 의미한다. 이는 상대방의 몸짓, 표정, 시선, 자세, 그리고 물리적 접촉 등을 포함하는데, 이러한 비언어적 요소들은 상대방의 감정과 태도를 전달하는 중요한 수단으로 작용한다. 연구에 따르면 인간의 의사소통에서 비언어적 정보는 전체 소통의 약 65%를 차지한다. 이는 우리가 상대방과의 대화에서 말보다 비언어적 요소를 통해 더 많은 정보를 받아들이고 있다는 사실을 보여준다. 2. 비언어적 정보의 주요 유형 비언어적 정보는 크게 몇 가지 유형으...2025.01.22
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터키의 상관습(터키문화, 상거래관습, 비즈니스 에티켓)2025.01.221. 터키의 비즈니스 에티켓 터키의 비즈니스 에티켓은 서구와 중동식이 혼합되어 있다고 할 수 있다. 초대를 받거나 상대방의 사무실을 방문하여 커피나 차가 제공되면 적어도 한 잔 정도는 마셔야 한다. 일부 비즈니스맨들은 터키식 식사대접을 하는 경우가 있는데 터키 음식은 우리나라 사람들 입에 맞을 뿐만 아니라 터키인들도 자국음식에 대해 큰 자부심을 갖고 있기 때문에 음식 맛에 칭찬을 아끼지 않는 것도 중요한 에티켓이다. 2. 비즈니스 에티켓 1. 복장매너: 소규모 구매자들은 보통 자유로운 복장으로 일하기 때문에, 반드시 양복을 입고 만...2025.01.22
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스키너의 '강화'와 '정적 강화' 및 '부적 강화'에 대한 설명2025.05.131. 스키너의 조작적 조건형성이론 스키너의 조작 조건 형성 이론은 학습 행위가 강화되지 않고서는 일어나지 않는다는 관점입니다. 스키너는 인간의 자결과 자유의 가능성을 완전히 배제하고 자주적인 인간은 존재할 수 없다고 판단했습니다. 즉, 인간성은 환경적 요인에 의해 결정된다는 것이 기계적 환경결정론의 입장입니다. 2. 강화 강화는 스키너 상황 형성의 중요한 원칙입니다. 강화란 인센티브를 제공함으로써 행동에 대한 반응을 강화하는 것입니다. 결과적으로 행동이 재발할 가능성이 높아진 경우 강화라고 불립니다. 강화에는 정적 강화와 부적 강화...2025.05.13
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대화와 소통2025.05.091. 20대의 대화와 소통 대학생들은 대화와 소통을 가장 활발히 하는 집단이지만, 역설적으로 '소통의 부재'라는 현상에 봉착하여 많은 고충을 겪고 있다. 대학생들의 인간관계는 중고등학교 때와 달리 자율적인 생활패턴으로 인해 소통이 단절되고 있으며, 이로 인해 '아싸'라 불리는 아웃사이더들이 늘어나고 있다. 이들은 자기계발에 몰두하느라 대인관계 형성에 어려움을 겪고 있으며, 결국 SNS와 로봇 등 피상적인 대화상대에 의지하게 되는 문제가 발생하고 있다. 2. 외로운 사람들 현대사회에서 많은 사람들이 외로움을 겪고 있으며, 이를 해결하...2025.05.09
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