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경영정보시스템 기말고사 정리2025.04.281. 전사적 시스템 (ERP, SCM) 전사적 시스템은 자원의 효율적 관리와 고객 서비스의 신속한 대응을 위해 기업 부서별 활동들 간 데이터를 교환하고 공유하는 통합시스템입니다. 전사적 자원관리(ERP)는 기업 내 모든 자원을 통합적으로 관리함으로써 자원의 공유와 활용을 극대화하고, 여러 운영시스템을 하나의 체계로 통합합니다. ERP의 주요 특성으로는 비즈니스 환경 대응, 비즈니스 프로세스 통합, 표준 업무프로세스 기반, 원장형 통합 데이터베이스 기반, 파라미터 설정으로 단기간 도입과 개발, 오픈 멀티벤더 등이 있습니다. ERP 도...2025.04.28
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통합학급 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 서술하시오2025.05.151. 통합학급 교사의 자질 통합학급 교사는 장애학생들의 특성을 이해하고 적절한 교수학습방법을 적용하여 개별화된 학습지도를 제공해야 합니다. 또한 장애학생과 비장애학생 간의 협력적인 관계 형성을 통해 상호작용을 촉진시켜야 하며, 모든 학생들이 함께 어울려 생활하면서 사회성과 공동체 의식을 함양할 수 있도록 지도해야 합니다. 더불어 교과수업 외에도 다양한 프로그램을 통해 구성원 간의 신뢰감을 구축하는 데 힘써야 합니다. 2. 통합학급 교사의 어려움 통합학급 담임교사들은 '장애이해교육', 일반 교과목 지도, 비장애학생과의 관계 형성 등에...2025.05.15
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[사회복지실천기술론] 제럴드 코리 교수의 루스 상담 사례2025.01.121. 사회복지실천기술 이 발표에서는 사회복지실천기술론 개별과제로 제럴드 코리 교수의 루스 상담 사례를 다루고 있습니다. 상담 과정에서 코리 교수가 활용한 다양한 실천모델, 개입기술, 관계 기술, 면접 기술들을 회기별로 살펴보고 있습니다. 특히 통합적 접근의 장점과 한계에 대해서도 언급하고 있습니다. 2. 상담 기술 이 발표에서는 코리 교수가 루스와의 상담 과정에서 활용한 다양한 상담 기술들을 소개하고 있습니다. 인지행동모델, 심리사회모델, 해결중심모델, 과제중심모델 등의 실천모델에 기반한 개입기술, 관계 기술, 면접 기술 등이 구체...2025.01.12
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부모지지집단 프로그램 및 부모-자녀통합 프로그램의 사례2025.01.031. 부모와 자녀 관계 특징 및 과제 부모와 자녀의 관계는 젊은 부모, 중년 부모, 노인 부모의 시기별로 변화하며 각각의 과제를 가지고 있다. 부모의 양육 태도에 따라 자녀의 발달에 다양한 영향을 미칠 수 있다. 이상적인 양육 태도는 자녀에게 온정과 사랑을 보이며 자존감, 자율성, 독립성을 발달시키는 것이다. 2. 부모·자녀 교육 및 통합 프로그램 '다.가.감' '다.가.감' 프로그램은 부모교육, 아동 집단 활동, 부모·자녀 통합 프로그램으로 구성되어 있다. 부모교육에서는 자녀의 기질, 감정 이해와 표현, 긍정 훈육 등을 다루고, ...2025.01.03
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사회복지 실천현장에서 교환이론과 다문화복지2025.01.041. 교환이론 교환이론은 사회복지 실천에서 사회적 행동이 사람들 사이의 자원 교환을 통해 반복적으로 일어나는 현상으로 보며, 관계 유지와 종료가 보상과 이익 관계를 기반으로 한다고 설명합니다. 사회복지 실천에서도 상담, 기부금, 재정 확보 등이 교환의 대상이 됩니다. 2. 다문화 복지 한국은 과거 단일민족 사회였으나 현재는 다문화 사회가 되었습니다. 다문화 복지는 다양한 국적의 구성원들이 겪는 문제를 해결하기 위한 것으로, 일방적인 서비스가 아니라 상호 이익을 주고받는 관계입니다. 다문화 구성원의 안정적인 사회 적응은 사회적으로도 ...2025.01.04
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개인과 사회에 긍정영향을 주는 배려2025.01.221. 개인적 차원: 자신의 행복 증진 배려는 긍정적 마인드 함양, 보람 있는 행동, 대인 관계 개선을 통해 개인의 행복 증진에 크게 기여합니다. 배려하는 사람은 타인의 입장에서 생각하고 배려심을 갖게 되어 긍정적인 마인드와 태도를 갖게 되며, 배려하는 행동 자체에서도 행복감을 느낄 수 있습니다. 또한 배려는 대인 관계 개선에도 기여하여 결과적으로 개인의 행복 수준을 높이게 됩니다. 2. 개인적 차원: 대인 관계 향상 배려는 원활한 의사소통, 신뢰 형성, 상호 존중의 바탕이 되어 대인 관계를 개선하는 데 크게 기여합니다. 상대방의 입...2025.01.22
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유럽 연합의 경제위기와 정치적 우경화2025.01.261. 유럽 경제위기와 정치적 우경화의 관계 유럽 경제위기는 유럽 우경화의 중요한 원인이 되며, 이는 단순하게 경제적 문제를 넘어 사회, 정치적 문제와 밀접한 관계가 있다. 유럽 우경화는 단기적으로 사회적 불안을 극복하고 평화로운 사회를 건설하겠다고 주장하지만, 장기적으로는 민주주의를 해치고 사회 통합을 어렵게 할 수 있다. 따라서 유럽 경제위기와 우경화의 관계를 분석하여 현명한 대응이 필요하다. 2. 유럽 연합이 직면한 문제 유럽 연합은 경제적 불균형과 통합의 어려움, 정치적 분열과 민족주의의 부상, 난민 문제와 사회 통합의 어려움...2025.01.26
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사회복지실천의 기본 원칙과 인간관계에서의 적용2025.01.271. 사회복지실천의 기본 원칙 사회복지실천의 주요 원칙인 개별화, 수용과 비심판적 태도, 자기결정 존중, 비밀보장, 통합적 접근에 대해 설명하고, 이러한 원칙이 인간관계에서 어떻게 적용될 수 있는지 구체적인 사례를 통해 제시하였다. 개별화는 상대방의 특성과 요구에 맞춘 접근을, 수용과 비심판적 태도는 상대방을 있는 그대로 받아들이는 것을, 자기결정 존중은 상대방의 자율성을 보장하는 것을, 비밀보장은 상대방의 정보를 보호하는 것을, 통합적 접근은 상대방의 다양한 환경적 요소를 고려하는 것을 의미한다. 2. 인간관계에서의 사회복지실천 ...2025.01.27
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특수교사 면담 보고서2025.05.141. 통합교육의 어려움 비장애학생의 장애학생에 대한 인식 및 수용 문제, 일반교사의 장애학생에 대한 부정적이고 소극적인 태도, 장애학생의 이해와 학습지도 방법의 부재로 인한 어려움 등이 통합교육의 현실적 어려움이나 문제점으로 나타났다. 2. 특수교사와 일반교사의 관계 특수교사와 일반교사 간 동등한 교육자의 관계가 아니라 특수교사가 일반교사에게 장애학생에 대한 관심을 부탁해야 하는 상하관계, 일반교사의 장애아동에 대한 이해 부족과 교육 지도의 어려움으로 인한 갈등이 발생하고 있다. 3. 학부모와의 갈등 일반 학부모들의 장애아동 거부 ...2025.05.14
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공감의 개념과 중요성2025.01.271. 공감의 개념 공감(empathy)은 타인의 감정과 상황을 이해하고 공유하는 능력을 의미합니다. 공감에는 인지적 요소와 정서적 요소가 통합적으로 작용합니다. 공감의 개념은 19세기에 미학 분야에서 처음 등장했으며, 당시에는 '안으로 들어가서 느끼다'라는 정서적인 의미가 강조되었습니다. 이후 독일 철학자 립스는 공감을 '미적 대상이 만족의 대상이 되는 것이 아니라, 이를 추구하는 자아 속에 존재한다'고 정의하며 인지적 측면을 강조했습니다. 현대에 이르러 공감은 타자의 감정을 대리적으로 느끼는 것으로 이해되고 있습니다. 2. 공감의...2025.01.27
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