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Linux(리눅스)와 Unix(유닉스)2025.05.161. 어셈블러 어셈블러는 어셈블리어를 기계어로 번역하는 역할을 한다. 초기 컴퓨터는 몇 개의 기본적인 명령어만 해독할 수 있게 하는 단순한 형태였고 프로그래머는 0과 1의 배열로 구성된 기계어로 프로그래밍했다. 이를 기억장치에 넣고 실행했는데 2진수 형태의 기계어를 통해 프로그램을 작성하는 것은 어려웠고 프로그래머는 더 간편한 프로그래밍 언어가 필요하게 되었다. 어셈블리어는 기계어 명령에 대응해 기호를 사용했고 사용자는 기억을 도와주는 기계어인 어셈블리어를 만들게 되었다. 2. 매크로 프로세서 매크로 프로세서는 프로그램이 과정에서 ...2025.05.16
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[배재대] 윈도우 프로그래밍 C++ 2학기 중간고사2025.05.051. 문자열 복사 함수 문자열 "PaChai University"를 문자배열 ch[20]에 복사하는 함수 CopyString()을 C와 C++로 구현하고 메인 프로그램을 완성하세요. C로 구현하면 함수의 첫 번째 매개변수는 복사할 문자열의 주소, 두 번째 매개변수는 복사될 문자배열의 주소이며 함수 반환 값은 복사될 문자배열의 시작주소입니다. C++로 구현하면 멤버함수의 매개변수는 복사할 문자열의 주소이며 함수 반환 값은 복사될 문자배열의 시작주소입니다. 2. 2차원 정수 배열 생성 및 출력 2차원 정수배열 x2[2][10]에 1~1...2025.05.05
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컴퓨터를 활용한 과학교육의 개념 및 특징과 교사의 역할2025.01.171. 컴퓨터를 활용한 과학교육의 개념 컴퓨터를 활용한 과학교육은 과학교육의 목적을 성취하고 문제 해결능력 그리고 창의성을 개발하며, 교수학습 방법을 지원하기 위하여 컴퓨터를 사용하는 유아 교육활동이다. 이를 통해 유아들이 컴퓨터와 관련된 과학교육의 기술과 개념에 대한 이해를 할 수 있도록 돕고 다양한 경험을 가지게 된다. 2. 컴퓨터를 활용한 과학교육의 특징 컴퓨터를 활용한 과학교육의 특징은 다음과 같다. 첫째, 컴퓨터는 과학교육뿐만 아니라 모든 영역에서 유아의 잠재적 기술 및 능력을 발달 가능하게 하는 발달적으로 적합한 도구이다....2025.01.17
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컴퓨터 과학 분야의 논리적 사고와 효과적인 표현2024.12.311. 컴퓨터 과학 분야의 논리적 학습 컴퓨터 과학 분야에서 지식을 습득할 때는 그 지식이 어떤 과정을 거쳐 만들어졌는지를 이해해야 한다. 가치 있는 기초 지식의 형성 과정과 연결성을 파악하면 논리적으로 사고하고 확장하여 더 잘 학습하고 발전할 수 있다. 2. 컴퓨터 과학 분야의 논리적 교육 학생들이 진실하고 성공적으로 지식을 습득하기 위해서는 교사가 가치 있는 기초와 논리적 사고를 바탕으로 Top-Down 방식으로 가르쳐야 한다. 이를 통해 학생들이 스스로 지식을 이해하고 창출할 수 있도록 돕는다. 3. 컴퓨터 과학 분야의 논리적 ...2024.12.31
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이중 패스 어셈블러의 알고리즘에 대하여 정리해보세요2025.01.221. 이중 패스 어셈블러 알고리즘 이중 패스 어셈블러 알고리즘은 프로그램을 처음부터 끝까지 소스 프로그램을 전체 스캐닝한 뒤 한 번 더 읽으며 전체 번역이 이루어지도록 하는 번역기입니다. 첫 번째 패스 단계에서는 기호표를 형성하고 두 번째 패스에서는 번역하며 목적 프로그램을 형성하는 방식으로 현재는 대부분 어셈블러가 이러한 방식을 채택하고 있습니다. 2. 패스 1 알고리즘 패스 1 알고리즘은 명령어의 크기, 형태 등을 나타내는 명령어 표를 참조하고 명령어의 상대 주소를 결정합니다. 또한, 기호표를 작성하고 기호 재배치 여부를 결정하...2025.01.22
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[프로그래밍언어론] 1. 다음에 대해 답하시오. (15점)2025.01.261. 프로그래밍 언어의 구성 요소 프로그래밍 언어는 컴퓨터가 이해할 수 있는 명령어를 인간이 작성할 수 있도록 돕는 일련의 규칙과 구조를 정의하는 언어이다. 이러한 프로그래밍 언어의 구성 요소는 크게 데이터, 연산, 명령어, 타입으로 나눌 수 있으며, 각 요소는 프로그램의 기능을 결정하고 실행의 흐름을 제어하는 중요한 역할을 한다. 데이터는 프로그램이 처리하고 저장하는 값이나 정보의 단위이며, 연산은 프로그램이 데이터에 대해 수행하는 수학적 또는 논리적 작업이다. 명령어는 프로그램의 실행 흐름을 제어하거나 특정 작업을 수행하도록 컴...2025.01.26
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인공지능의 개념과 기술 그리고 활용사례2025.01.101. 인공지능의 개념 인공지능(AI)은 인간의 지능을 기계나 컴퓨터 소프트웨어로 구현하는 기술 또는 분야를 의미합니다. 즉, 인공지능은 기계가 인간의 학습, 추론, 문제해결 등의 지능적인 기능을 수행할 수 있는 능력을 가지도록 프로그래밍하거나 학습하는 컴퓨터 과학 분야입니다. 인공지능은 크게 '약한 인공지능(weak AI)'과 '강한 인공지능(Strong AI)'으로 나뉩니다. 약한 인공지능은 특정 작업이나 한정된 범위에서 인간 수준 또는 그 이상의 성능을 발휘할 수 있는 인공지능이며, 강한 인공지능은 모든 인간 지능 활동을 수행할...2025.01.10
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프로그래밍방법론 프로그램 개요 정리 과제2025.05.021. 프로그래밍 과정 프로그래밍 과정은 크게 문제의 이해 및 정의, 문제의 논리적인 해법 설계, 프로그램 코딩, 프로그램 테스트, 프로그램 유지보수 총 5단계로 구분됩니다. 문제의 이해 및 정의는 첫 단추를 끼우는 단계로 매우 중요한 단계입니다. 2. 순서도와 의사코드 순서도와 의사코드는 프로그래밍 과정에서 문제의 논리적인 해법을 설계하는 단계에 사용됩니다. 순서도는 프로그램의 흐름을 시각적으로 표현하고, 의사코드는 자연어로 프로그램의 논리적 구조를 설명합니다. 3. 논리에러와 구문에러 논리에러는 프로그램의 논리적 오류로, 프로그램...2025.05.02
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C프로그래밍 출석 만점 과제2025.01.251. C 프로그래밍 C 프로그래밍은 컴퓨터 프로그래밍의 기본이 되는 언어로, 다양한 분야에서 널리 사용되고 있습니다. 이 과제는 C 프로그래밍 수업에서 다룬 주요 개념과 실습 문제들을 다루고 있습니다. 과제 내용에는 C 프로그래밍의 기본 문법, 변수와 데이터 타입, 제어문, 함수 등 핵심 주제들이 포함되어 있습니다. 1. C 프로그래밍 C 프로그래밍은 시스템 프로그래밍 언어로 널리 사용되는 언어입니다. C는 1970년대 초반에 개발되었지만, 여전히 운영 체제, 임베디드 시스템, 게임 엔진 등 다양한 분야에서 활용되고 있습니다. C의...2025.01.25
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세 숫자 중 가장 큰 수 출력, 소수의 개수 세기 - 컴퓨터 개론, 문제 정의, 문제 해결 방법, 소스 코드, 결과 화면2025.01.161. 컴퓨터 개론 및 실습 이 프레젠테이션은 컴퓨터 개론 및 실습 수업의 일부로, 두 가지 프로그래밍 문제를 다루고 있습니다. 첫 번째 문제는 입력받은 세 숫자 중 가장 큰 수를 출력하는 것이며, 두 번째 문제는 이진수로 표현된 숫자를 십진수로 변환하고 그 숫자가 소수인지 판별하여 소수의 개수를 출력하는 것입니다. 각 문제에 대해 문제 정의, 문제 해결 방법, 소스 코드, 결과 화면이 제시되어 있습니다. 1. 컴퓨터 개론 및 실습 컴퓨터 개론 및 실습은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하고 있습니다. 컴퓨터는 우리 생활 전반에 걸...2025.01.16
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