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청소년기 본인의 성장 및 학습 등에 대한 교육심리학적 분석과 바람직한 교육, 학습 및 교수 방법2025.01.231. 청소년기의 성장 및 학습 분석 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론 등 다양한 교육심리학적 관점에서 청소년기 본인의 성장과 학습 과정을 분석하였다. 정신분석 이론에 따르면 성장 환경이 안정적이었지만 부모의 기대에 부응하려는 압력으로 인한 무의식적 갈등이 있었을 수 있다. 행동주의 이론에서는 부모의 관심과 지원으로 학습에 대한 긍정적 강화가 있었지만, 결정을 내리는 데 시간이 오래 걸리는 성향은 충분한 동기 부여가 이루어지지 않았을 수 있다. 인지발달 이론에 따르면 적절한 자극을 제공받아 인지발달이 잘 이루어졌지만, 신...2025.01.23
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청소년지도의 다양한 관점과 바람직한 접근2025.01.231. 심리학적 접근 심리학적 접근은 청소년의 내적 심리 상태와 정서적 발달에 초점을 맞추며, 청소년의 감정, 동기, 자아개념 등을 중요하게 다룬다. 이를 통해 청소년의 자존감 향상과 스트레스 관리 등이 강조된다. 심리학적 접근의 장점은 청소년이 자신의 감정과 생각을 이해하고 적절히 표현할 수 있도록 돕는 데 있다. 그러나 외부 환경의 영향을 충분히 고려하지 않는다는 한계도 있다. 2. 사회학적 접근 사회학적 접근은 청소년이 속한 사회적 환경, 즉 가족, 학교, 또래 집단과의 관계를 중시한다. 청소년은 이들 사회적 관계 속에서 자신의...2025.01.23
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정신간호학 청소년 우울 간호과정(문헌고찰+간호진단3+간호과정2)2025.01.151. 우울장애 우울은 객관적인 현실과는 무관하게 기분이 가라앉고 슬픔이 지속적으로 나타나는 병적 기분장애이다. 우울장애는 의욕 저하와 우울감을 주요 증상으로 하여 다양한 인지 및 정신 신체적 증상을 일으켜 일상 기능의 저하를 가져오는 질환이다. DSM-5에 근거한 우울장애의 정의에는 파괴적 기분조절부전장애, 주요우울장애, 지속성우울장애, 월경전불쾌감장애, 물질/약물치료로 유발된 우울장애, 다른 의학적 상태로 의한 우울장애, 달리 명시된 우울장애, 명시되지 않은 우울장애 등이 포함된다. 2. 청소년기 우울장애 청소년기 우울장애의 특징...2025.01.15
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학교 부적응 청소년의 상담 경험에 관한 현상학적 연구 논문 정리 및 소감작성2025.04.291. 학교 부적응 청소년의 상담 경험 본 논문은 학교 부적응 청소년 6명을 대상으로 상담을 진행하면서 현상학적 연구 방법을 사용해 상담의 의미를 분석하였다. 학교 부적응에서 적응으로 가는 과정에서의 상담 과정과 그 안에서 청소년들이 느끼는 상담의 의미에 대해 알아보았다. 6명의 청소년들은 나이, 문제상황, 상담기간, 상담사가 서로 달랐지만 상담 경과에 따라 공통된 경험으로 영역과 상담주제를 나눌 수 있었다. 2. 상담사와의 관계 형성 첫만남에서 이들은 부적응 문제로 인해 주변 사람들과 대화의 단절을 겪고 있었다. 상담사와 관계맺기를...2025.04.29
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청소년 비행의 요인들 분류 및 내용 정리2025.05.131. 청소년 비행의 정의 비행이란 사회학적 용어로, 학자에 따라 개념이 다르지만 일반적으로 법률이나 학교 규칙을 위반한 행위를 의미한다. 비행은 살인, 강도 등 강력 범죄부터 흡연, 음주 등 경미한 이탈행동까지 다양하며, 사회의 교육풍토, 법률, 전통, 도덕, 관습에 따라 규정이 달라진다. 2. 청소년 비행 요인에 대한 사회학적 이론 사회학적 원인론은 청소년의 거주지역, 가정환경, 비행 친구 등 사회 환경이 비행의 주요 원인이라고 본다. 긴장이론, 사회학습이론, 사회통제이론, 낙인이론 등이 대표적이다. 이들 이론은 청소년이 겪는 사...2025.05.13
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청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라2025.05.141. 청소년 문제행동 청소년 문제행동은 청소년의 심리나 행동, 신체의 정상적 발달에 대한 장애를 가져올 수 있으며 성인기 문제까지 이어지는 결과를 초래할 수 있다. 청소년 문제행동에는 무단결석, 우울증, 약물남용 등이 포함되며 청소년 뿐 아니라 가족과 사회에도 많은 영향을 미친다. 2. 청소년 문제행동의 보호요인 청소년 문제행동의 보호요인은 위험요인에 노출되었을 때 부정적 영향력을 중재하거나 완화하여 문제행동 발생 확률을 낮추는 요인이다. 보호요인에는 청소년의 긍정적 태도와 신념, 부모의 양육태도, 사회적 지지, 학교 환경 등이 포...2025.05.14
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청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대해 논하시오2025.05.151. 청소년의 개념과 청소년복지 청소년기는 유년기에서 성인기로 넘어가는 시기로서, 가족이나 사회 환경 조건에 따라 인격 형성이 매우 중요한 시기다. 청소년복지는 이런 상태의 청소년이 탈선, 범죄로 이어지지 않도록 관리, 복지욕구를 충족시켜주는 것이라 할 수 있다. 2. 청소년기의 특징 청소년기는 성인으로 보기 어려운 유년기와 성인기 사이의 중간 실체라고 한다. 청소년기에 의해 야기된 문제들 중에서 사회 규범을 위반하는 부정행위를 말한다. 청소년 범죄는 그 원인에 따라 6가지 범주로 분류할 수 있다. 3. 사회복지실천 대상이 되는 청...2025.05.15
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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안2025.01.191. 청소년 일탈 문제 청소년들은 사춘기로 인한 민감함과 예민함으로 인해 술, 담배 등의 일탈 행동을 하게 되는데, 이를 생물학적 이론을 통해 설명할 수 있다. 또한 청소년들이 성인들의 문화를 동경하면서 일탈 행동을 하게 되는 것도 이해할 수 있다. 이에 대한 해결방안으로는 학교 사회복지사들의 선도와 어른들의 올바른 청소년 문화 조성 유도가 필요하다. 1. 청소년 일탈 문제 청소년 일탈 문제는 복잡하고 다양한 요인들이 복합적으로 작용하는 사회적 문제입니다. 청소년기는 신체적, 정신적으로 급격한 변화를 겪는 시기로, 이 과정에서 발생...2025.01.19
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청소년문제와보호_청소년기에 나타나는 문제행동의 종류와 원인에 대해 발달상의 변화와 연관하여 서술하시오.2025.05.121. 청소년기 발달적 특징 청소년기는 신체적, 인지적, 정서적 발달이 급격하게 일어나는 시기로, 이에 따라 다양한 문제행동이 나타날 수 있다. 신체적으로는 내분비계 변화와 성장으로 인한 변화에 예민하게 반응하며, 인지적으로는 추상적이고 논리적인 사고가 발달하지만 경험 부족으로 극단적인 사고를 하기도 한다. 정서적으로는 감정의 기복이 심하고 불안, 긴장, 우울 등의 부정적 정서를 경험하게 된다. 2. 청소년 문제행동의 종류 청소년 문제행동의 종류에는 심리적 장애(우울, 불안, 자살 등), 가정 부적응(부모 갈등, 가출 등), 학교 부...2025.05.12
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(청소년심리) 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고2025.01.261. 생물학적 이론 생물학적 이론은 청소년 발달과 관련하여 청소년 성장과 발달에 영향을 주는 중요 요인을 유전적으로 결정된 생물학적 측면으로 보고 있다. 사춘기에는 신체적으로 뚜렷한 변화가 이루어지는데 이러한 신체 변화는 다른 변화보다 타인에게 쉽게 인지되는 가시적 측면으로 보고 있다. 즉, 생물학적 이론에서는 청소년기 신체적 변화에 중점을 두고 있으며 생물학적 변화는 아동기에서 청소년기로 변화하고 있음을 알려주는 지표이며 청소년 자신의 신체적 변화를 인지하고 주변인들의 인식하게 되며 주변인들의 이식의 차이를 확인하게 된다. 또한 ...2025.01.26
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