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아동의 창의성 증진을 위한 교사의 역할2025.05.031. 아동의 창조성 창조란 '한층 더 높은 가치'의 실현을 지향하여 주어진 현실에 작용해 그것을 바꾸는 역동적인 현상을 의미한다. 창조성은 사물을 생각하는 방향의 내용을 존중하면서 개선해 보려고 노력하는 것까지 모두 포함하는 것이다. 아동기에 하는 미술 지도는 새롭고 다양한 자료를 제시하여 무한한 창작 의욕을 불러일으키게 해주며, 아동들은 욕구와 흥미를 발산하는 행위를 통해 행복감을 느껴 새로운 도전이나 생각, 그리고 기발한 아이디어를 발견하는 등 창의적인 태도가 형성되어 아동기에 배우는 미술지도는 매우 중요하다. 2. 교사의 역할...2025.05.03
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청소년 리더십 프로그램 개발2025.01.231. 청소년 리더십 개발 청소년기는 자아정체성 확립과 독립적 자아형성이 중요한 시기로, 이 시기에 리더십을 발달시키는 것이 중요하다. 청소년들은 리더십에 대한 그릇된 편견을 가지고 있어 리더십 교육이 필요하다. 긍정적인 리더십을 키울 수 있는 다양한 리더십 프로그램 개발이 필요하다. 2. 창조적 리더십 개발 프로그램 청소년리더가 가져야 할 역할과 연령별 리더의 역할을 훈련시키며, 다양한 활동과 교육을 통해 청소년들의 민주시민의식을 키우고 리더십을 높이는 프로그램을 개발하였다. 프로그램에는 '가장 리더십 있는 인물은?' 활동과 '내가...2025.01.23
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기독교사회생태윤리_기독교윤리에 대한 나의 생각을 서술하시오.2025.05.121. 기독교 윤리와 인간의 존엄성 기독교 윤리는 인간의 존엄성을 강조한다. 모든 인간은 하나님의 형상대로 창조되었기 때문에 존엄성을 지니며, 이는 차별이나 차등 대우를 받아서는 안 된다는 것을 의미한다. 기독교 윤리는 인간의 생명과 존엄성을 보호하고 증진시키는 것을 핵심 가치로 삼는다. 2. 사회생태와 기독교 윤리 기독교 윤리는 인간과 자연의 관계에 대한 윤리적 책임을 강조한다. 인간중심주의적 관점에서 벗어나 생태계 전체의 균형과 조화를 추구하는 생태중심주의적 관점이 필요하다. 기독교 신학은 창조주 하나님과 모든 피조물의 관계를 강...2025.05.12
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문명의 발생, 성장, 좌절, 해체 과정2025.01.041. 문명의 발생 문명과 미개사회의 구분은 제도의 유무나 분업의 정도가 아니라 미메시스[模倣]가 어디로 향하는지에 따라 구분한다. 미메시스가 연장자나 조상에게 향하면 미개사회이고, 개척자와 창조적 인물에게 향하면 문명사회이다. 문명 출현의 원인으로는 인종설, 환경설, 신화가 주는 실마리 등이 있다. 신화에 나타난 신과 사탄의 싸움, 창조자와 피조물의 관계 등이 문명 발생의 배경이 된다. 2. 문명의 성장 문명 성장의 기준은 자기결정을 하는 방향으로의 진보이다. 이는 영성화, 즉 차원이 낮은 활동에서 고차의 영역으로 에너지가 전환되는...2025.01.04
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리처드 세라의 <기울어진 호>와 예술의 미적 가치2025.01.031. 리처드 세라의 <기울어진 호> 리처드 세라는 20세기 후반부터 21세기에 걸쳐 활동한 현대 미술의 중요한 인물로, 그의 작품 <기울어진 호>는 공간과 조형물 간의 관계를 탐구하는 그의 예술적 목표를 잘 보여준다. 이 작품은 공공예술로 제작되었지만 논란이 되었고 1989년에 제거되었다. 그러나 다른 사람들은 이 작품이 미적 가치가 있을 뿐만 아니라 관람자와 상호작용하며 공간 인식을 바꾼다고 주장했다. 이 작품은 현대 미술에 대한 중요한 토론을 촉발했다. 2. 미학과 미적 가치 미학은 아름다움과 예술에 대한 철학적 연구로, 무엇이...2025.01.03
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경영과 신앙의 통합2025.05.081. 경영과 신앙의 통합 경영과 신앙을 통합한다는 것은 경영학과 신앙을 분리된 관계가 아닌 통합적인 관계로 바라보는 것을 의미합니다. 이는 모든 만물이 하나님에게서 나왔다는 성경 말씀에 근거합니다. 경영과 신앙의 통합이 필요한 이유는 지성이 우리의 믿음을 강화시키고, 학문에서의 신앙이 학문을 하나님의 관점에서 더 포괄적이고 합리적으로 바라볼 수 있게 해주기 때문입니다. 2. 경영과 신앙의 통합 방향 경영과 신앙을 통합하여 삶에 적용하기 위해서는 아브라함 카이퍼의 '모든 영역에서의 주권 회복'과 같이 경영 영역에서도 하나님의 주권이 ...2025.05.08
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사회복지 마케팅의 전략2025.05.101. 비영리 마케팅 유형 비영리 마케팅의 유형에는 대인 마케팅, 아이디어 마케팅, 조직 마케팅, 장소 마케팅이 있다. 대인 마케팅은 개인의 이미지나 인상을 창조하거나 유지하는 것을 목표로 하며, 아이디어 마케팅은 표적집단의 습관, 주장, 철학 또는 사고의 방법에 대한 수용을 창조하거나 파악하고자 하는 것이다. 조직 마케팅은 조직의 목표와 서비스에 대한 수요를 창조하고 변화시키며 유지하는 것이며, 장소 마케팅은 특별한 장소에 대한 긍정적인 태도를 창조하고 변화시키며 유지하고자 하는 것이다. 2. 사회복지조직의 마케팅 믹스 사회복지조직...2025.05.10
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아들러의 생활양식의 발달2025.05.071. 생활양식의 발달과정 아들러(1927)는 생활양식의 발달과정과 특성에 미치는 영향에 대해 설명하고 있다. 생활양식은 신체기관의 활동과 함께 초기 아동기 때부터 발달하기 시작하며, 유아기에 경험하게 되는 열등감이 보상적 노력으로 이어져 우월성 추구로 연결된다. 4-5세경에 생활양식의 틀이 형성되며, 이후 거의 변하지 않는다. 하지만 전문가의 상담 및 심리치료를 통해 변화시킬 수 있다. 2. 생활양식의 창조성 아들러(1927)는 생활양식이 개인의 창조적인 행위라고 주장했다. 이 창조적인 힘은 개인의 인생목표와 그 목표를 추구하는 방...2025.05.07
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현대사회는 창조사회이다. 대학에 진학하지 않고도 자신의 소질을 개발하고 직업과 직무를 가질 수 있는 직업의 중요성이 대두되고 있다. 진로 교육의 필요성을 사례를 들어 서술하라.2025.04.271. 창조사회 현대사회는 창조사회이다. 우리 인간에게 지식정보는 옛날부터 중요하게 여겨졌다. 이는 아는 것이 힘이였기 때문이다. 그리고 이것이 지식 창조 시대에 더욱 절실하게 하고 있다. 한국은 지난 60년 동안 농업사회, 산업사회, 지식정보사회를 지나 지식창조사회에 들어섰다. 따라서 창조사회에서 가장 중요한 것은 창의력으로 생각한다. 본인이 가진 창의력을 통해 자신의 소질을 개발하고 그에 알맞은 직업과 직무를 가질수 있기 때문이다. 2. 진로교육의 필요성 과거 우리사회는 명문대학에 진학해서 졸업 후 안정된 직장에 취직해 평생 직장...2025.04.27
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드라이커스의 논리에 대해 설명하시오2025.01.181. 열등감과 보상 드라이커스는 인간이 본질적으로 열등감을 느끼며, 이는 생애 초기 경험에서 비롯된다고 주장했습니다. 열등감은 부정적인 감정일 수 있지만, 동시에 개인이 이를 극복하려는 동기를 부여하는 강력한 원동력이 된다고 보았습니다. 2. 사회적 관심 드라이커스는 인간이 본질적으로 사회적 존재임을 강조했습니다. 사회적 관심은 타인과의 관계에서 공감과 협력을 통해 사회적 유대감을 형성하려는 경향을 의미하며, 건강한 성격 발달과 심리적 안녕에 필수적이라고 보았습니다. 3. 생활양식 드라이커스는 각 개인이 독특한 생활양식을 가지고 있...2025.01.18
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