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매 순간 선택의 기로에 서는 우리의 삶에서 합리적 의사결정 능력은 매우 중요하다2025.01.251. 의사결정의 정의 의사결정은 여러 대안 중에서 하나를 선택하는 과정으로 목적 달성에 적합한 여러 가지 행동 방안 중 최선의 행동 방안을 선택하는 과정이다. 이 과정은 다양한 상황에서 이루어지며, 개인적인 문제부터 조직적인 문제에 이르기까지 다양한 영역에서 발생한다. 합리적 의사결정이란 일정한 목표를 설정해 그 목표를 달성하고 그 목표를 달성하기 위한 몇 가지 대안을 작성해 이를 일정한 증거와 방법에 의거하여 상호 비교함으로써 가장 합리적이고 실행 가능한 방안을 선택하는 행동이다. 2. 의사결정의 유형 의사결정 유형은 개인의 성격...2025.01.25
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융 이론의 주요 개념과 자기 성찰2025.05.071. 개인 무의식 개인 무의식은 개인의 삶에서 억압되거나 잊혀진 경험과 기억을 포함하는 무의식의 일부입니다. 나는 사랑하는 사람을 잃고, 차별을 경험하고, 개인적인 관계에서 어려운 시기를 겪는 등의 충격적인 사건을 경험했으며, 이러한 경험이 내 개인 무의식에 저장되어 내 행동과 감정에 계속 영향을 미치고 있습니다. 2. 집단 무의식 집단 무의식은 모든 인간이 공유하는 무의식의 일부입니다. 나는 죽음에 대한 두려움이나 사랑과 수용에 대한 열망과 같이 다른 사람들과 공유하는 특정한 보편적인 경험을 가지고 있음을 알게 되었습니다. 이러한...2025.05.07
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서울과학기술대학교 삶의윤리학 사회적 자본과 자본의 축적 조건2025.01.121. 집단 딜레마의 해결책 집단에서의 상호 이익을 위한 협력이 실패하는 상황에는 '공유지의 비극', '집합행동의 논리', '죄수의 딜레마'가 있다. 이 세 가지의 상황은 모든 사람이 서로 협력할 수 있다면 보다 나은 결과를 가져오지만, 상호신뢰가 존재하지 않는다면 서로는 배신하고 '무임승차'하려는 유인체계를 가지게 되는 것을 보여준다. 이들은 모두 합리적인 개인이 합리적이지 않은 결과를 가져오는 표본인 것이다. 이 복잡성을 최초로 분석하고자 했던 홉스는 제3자가 강제로 개입해 개인 간 약속을 보장해주는 것으로 해결책을 제시했다. 2...2025.01.12
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유아교육과과제_교직실무_생활기록부 작성예시2025.05.131. 만3세 발달상황 만3세 유아의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 발달 영역에서의 특징을 보여주고 있습니다. 특히 의사소통 부분에서 자신의 느낌, 생각, 경험을 스스로 이야기하는 것과 선택에 있어 노력이 필요해 보인다고 기술되어 있습니다. 2. 만4세 발달상황 만4세 유아의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 발달 영역에서의 특징을 보여주고 있습니다. 특히 집단활동에 적극적으로 참여하며 주변에 대한 탐색을 자주하고, 행동에 있어 정직하며 호기심이 많다고 기술되어 ...2025.05.13
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지역사회복지 실천모델의 유형 중 로스만의 3가지 모델 분석2025.01.041. 지역사회개발 모델 지역사회개발 모델은 지역사회 구성원의 자발적인 참여와 역량 개발을 통해 지역사회 문제를 해결하고자 합니다. 지역사회 구성원의 의식 개선, 역량 강화를 통해 지역사회의 전반적인 역량을 높이고 지역사회의 통합 능력을 향상시키는 것이 목표입니다. 이 모델에서는 지역사회 구성원 간의 합의와 의사 교환, 토의를 통해 변화를 도모하며, 사회복지사는 조력자이자 격려자 역할을 합니다. 2. 사회계획 및 정책 모델 사회계획 및 정책 모델은 지역사회 내 주요 사회문제 해결에 있어 합리성에 기반하여 접근합니다. 전문적인 역량을 ...2025.01.04
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역사교과교육론 정리2025.04.301. 전통적인 역사교육의 목적과 문제점 전통적 역사교육의 목적은 문화유산의 전승, 도덕교육, 현재와 미래에 대한 이해의 증진이었지만, 이는 학문적 측면에서 자민족중심주의 위험성, 사회적 측면에서 과거의 도덕 교훈을 무리하게 이끌어내고 주입하는 문제, 학습자 측면에서 현재를 이해하기 위해 어떤 과거를 돌보아야 하는지 분명하지 않은 문제점이 있었다. 2. 이인호와 정현백의 역사교육 가치와 방식 이인호는 바람직한 인간성의 함양과 정신적 공간의 확대가 역사를 가르치는 목적이라고 보았으며, 설화 또는 이야기로서의 역사를 교수 방법으로 제안했...2025.04.30
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융의 심리성격유형의 자아의 정신기능에서는 4가지의 기능이 있다2025.01.181. 융의 심리학 특성 융의 심리학은 프로이트와 함께 심리학의 기초를 다진 중요한 학문적 기여로 인정받고 있다. 그러나 융은 프로이트와는 다른 관점을 제시하며, 그의 이론은 집단 무의식, 원형, 자아, 개인화 과정 등의 주요 특성을 갖는다. 이러한 특성들은 개인이 자신의 내면을 이해하고, 자신의 심리적 패턴을 인식하며, 이를 통해 더욱 성숙한 인격체로 성장할 수 있도록 돕는다. 2. 자아의 정신기능 4가지 융은 인간의 정신이 사고, 감정, 감각, 직관의 네 가지 주요 기능을 통해 작동한다고 보았다. 각 기능은 개인의 성격 형성에 중...2025.01.18
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사회적 상황이 인간 행동에 미치는 영향2025.01.181. 사회적 상황과 인간 행동 동조는 한 개인이 다수의 의견이나 행동에 따르는 현상을 말합니다. 이는 사회심리학에서 중요한 개념으로, 사람들이 집단의 압력에 어떻게 반응하는지를 설명합니다. 사회는 특히 집단주의 문화가 강한 곳으로, 동조 현상이 더욱 두드러지게 나타납니다. 이는 직장, 학교, 가정 등 다양한 사회적 환경에서 나타나며, 개인의 자유로운 의사 결정을 방해할 수 있습니다. 2. 사회적 영향의 사례 저자는 고등학교 시절 학업 성적에 대한 압박을 크게 느꼈으며, 이는 자존감에 부정적인 영향을 미쳤습니다. 부모님의 기대와 친구...2025.01.18
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피아제의 인지발달단계와 상담방법2025.05.071. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달이론은 인간의 인지발달이 환경과 유기체의 상호작용을 통해 일어난다고 주장합니다. 이 이론은 현재 심리학 분야에서 가장 큰 영향력을 발휘하고 있으며, 인식론과 생물학에 그 뿌리를 두고 있습니다. 피아제는 한 인간의 아동기가 발달 과정에서 중요한 역할을 한다고 주장했으며, 인지발달은 환경적 경험과 신체적 성숙으로부터 비롯되는 정신적인 과정의 점진적 재조직이라고 설명했습니다. 2. 피아제의 인지발달 단계 피아제의 인지발달 단계는 다음과 같습니다. 1) 감각운동기(0-2세): 외부 세계에 대한 신...2025.05.07
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사회복지사들은 실천과정에서 다양한 공통점과 차이점을 이해하며, 자신이 클라이언트에 대해 동의하지 않는다고2025.04.281. 편견과 차별적 행동 사회복지사는 자신이 어떤 가치관을 갖고 있고 행동하고 있으며 편견이나 차별적 행동을 하지는 않는지 돌아볼 필요가 있다. 현재 자신이 갖고 있는 편견과 차별적 행동으로는 음식점에 대한 편견, 노키즈 존에 대한 편견, 신혼 부부나 커플의 동물입양에 대한 편견 등이 있다. 이러한 편견과 차별적 행동은 다문화 가족이 운영하는 식당에서 극심하게 발동한다. 2. 자기주장 유형 나는 겉보기에는 활발하고 친하게 지내는 친구들도 많지만 자기주장이 강한 스타일은 아니다. 어릴 때부터 내 주장을 내세우지 않는 게 당연하다고 생...2025.04.28
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