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상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영영에서 교실수업의 구체적 내용2025.01.241. 진로 탐색의 기초 이해 진로 탐색은 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고, 이를 현실적인 목표로 발전시키는 데 있어 가장 중요한 첫 단계라 할 수 있다. 이 과정에서 상담교사는 필수불가결한 역할을 하며, 진로 탐색의 기초 개념을 학생들에게 효과적으로 전달하는 것이 무엇보다도 중요하다. 자기 이해와 직업 세계에 대한 이해를 통해 학생들이 자신의 진로에 대한 명확한 그림을 그릴 수 있도록 돕는다. 2. 진로 목표 설정 진로 탐색 과정에서 중요한 다음 단계는 학생들이 구체적인 진로 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 수...2025.01.24
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토플 라이팅 주제별 표현2025.05.051. 학생들의 수업 선택 학생들은 자신들에게 흥미로운 수업을 들을 수 있어야 한다. 역사 수업은 필수 과목이 되어서는 안 되며 선택 과목으로 운영되어야 한다. 2. 학생들의 동기 부여 학생들은 동료 학생들로부터 쉽게 동기를 부여받는다. 3. 직업 변경의 어려움 직업을 바꾸는 것은 귀중한 시간을 낭비하고 경력 쌓기를 어렵게 만든다. 4. 과제 완성의 용이성 과제를 기한 내에 제출하는 데 어려움이 없었다. 5. 웃음의 효과 웃음은 엔도르핀을 혈관 속으로 방출한다. 6. 가족 간 유대 강화 가족이 함께 식사하는 것은 귀중한 시간을 제공한...2025.05.05
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청소년 진로지도 및 상담2025.04.301. 진로상담의 다섯 가지 목표 진로상담의 다섯 가지 목표는 1) 본인에 관한 이해도 증진, 2) 직업 세계에 관한 이해도 향상, 3) 합리적인 의사 결정과 능력 증진, 4) 정보의 탐색 및 활용 능력 함양, 5) 일과 직업에 관한 올바른 가치관과 태도 형성입니다. 이를 통해 청소년들의 정의적 성숙과 진로 발달을 도와줄 수 있습니다. 2. 청소년의 직업세계 이해 증진 청소년들의 진로상담에서 가장 중요한 것은 현실적인 대안 창출과 선택 과정을 조력자로서 옆에서 이끌어주는 것입니다. 미래 사회의 직업 세계가 현재와 다를 수 있기 때문에...2025.04.30
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진로정보 강의 슬라이드2025.01.211. 직업 세계의 변화 과거에는 다양한 직업이 있었지만, 시대에 따라 직업 세계가 변화해왔습니다. 전화교환수와 변사 영화 목소리 등 과거에 각광받던 직업들이 현재는 사라졌거나 변화했습니다. 이는 기술 발전과 사회적 요구의 변화에 따른 것으로 볼 수 있습니다. 2. 고등학교 유형 고등학교에는 일반고, 특목고, 특성화고, 자율고 등 다양한 유형이 있습니다. 각 유형별로 교육 목적과 특성이 다르므로, 학생들은 자신의 진로와 적성에 맞는 고등학교를 선택해야 합니다. 3. 대학 유형 대학에는 4년제 대학, 3년제 대학, 2년제 대학 등 다양...2025.01.21
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프로게이머들의 게임 플레이는 질병이 아니므로 치료에 반대2025.01.051. 게임중독 질병 분류 2019년 5월 세계보건기구(WHO)는 게임이용장애를 질병으로 분류하는 국제질병분류 11차 개정안(ICD-11)을 통과시켰습니다. 이에 따라 2022년부터 194개 WHO 회원국에 도입될 예정입니다. 국내에서도 2025년 고시, 2026년 시행될 전망입니다. WHO가 제시한 게임중독의 정의는 ① 게임을 하고 싶은 욕구를 참지 못함, ② 게임이 일상생활에 나쁜 영향을 미침, ③ 게임을 멈추지 못하는 증상이 12개월 이상 지속됨입니다. 2. 프로게이머의 게임 플레이 프로게이머들은 자신의 직업으로서 게임을 하는 ...2025.01.05
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상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영역에서 교실수업의 구체적인 내용2025.01.211. 진로 교육 진로 교육은 미국 교육국장인 앨런이 1971년 직업 세계가 필요로 하는 기본적인 소양을 제대로 가르치지 못한 미국 중등교육 모순을 비판하고 이를 개선하기 위해서 제안했다. 우리나라에서는 1980년대 초반에 진로 교육이 소개되었고 한국교육개발원이 프로그램을 개발하는 사업을 통해서 전국의 초, 중, 고등학교에 확산하였다. 진로 교육은 넓은 의미에서 지역사회, 학교, 가정 등을 포함해 사회 전반에 걸쳐서 개인이 사회에서 기대하는 직업상 역할과 생활상 역할을 수용하고 수행하는 과정을 통해서 이루어지는 진로와 진로 발달을 지...2025.01.21
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평생교육의 필요성 13가지2025.04.251. 현대사회의 변화와 평생교육 현대사회의 급격한 변동에 따른 산업구조의 변화와 인간의 가치갈등, 인간소외, 기술의 변화와 혁신, 청소년 문제 등은 학교교육만으로 대처하기 어려워 평생교육의 필요성이 제기되고 있다. 평생교육은 변화하는 사회에 신속히 대처하고 적응할 수 있는 탄력적이고 개방적인 교육체제로 요청되고 있다. 2. 지식산업 시대와 평생교육 산업구조가 지식산업 중심으로 변화하면서 새로운 지식을 생산하고 활용할 수 있는 인력 양성이 필요해졌다. 이에 따라 학습사회와 교육사회가 되어 전 사회가 교육의 장이 되고 평생학습화가 요구...2025.04.25
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정보화와 세계화로 인한 나의 삶2025.04.271. 정보화 현재 우리사회에서 매체는 컴퓨터의 멀티미디어와 정보통신이 주종을 이루며 세계화나 사회적으로 많은 변화를 몰고 올 것이다. 정보화의 진전이 정치, 경제, 사회, 기업경영 등 사회전반에 걸쳐 변화를 가져올 것이며, 이러한 변화는 우리의 일상생활에 어떤 영향을 줄 것인가를 생각해 봐야 한다. 정보화는 인간이 살아가는데 있어 활동 영역을 넓혀주고, 때론 문제 해결의 실마리를 찾아 주기도 한다. 2. 세계화 21세기에는 세계를 하나의 지구촌이다, 글로벌시대라고 하면서 세계화를 더욱 강조하고 있다. 세계화란 물리적 측면과 비물리적...2025.04.27
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변화하는 일의 세계에서 성공하기 위한 새로운 조건2025.05.131. 셀프리더십 셀프리더십은 자기 스스로 리더가 되어 자기 자신을 이끌어가는 리더십을 말한다. 변화하는 일의 세계에서는 직장인이 아닌 직업인으로서 생각해볼 필요가 있으며, 자신의 분야가 뚜렷한 사람을 의미한다. 직업인은 자신의 동기부여, 목표설정, 강화기제 등을 통해 셀프리더십을 발휘해야 한다. 2. 감성지능 감성지능은 자기 자신에 대한 동기부여, 좌절 속에서도 밀고 나갈 수 있는 힘, 충동 억제, 만족을 뒤로, 자기 기분 통제, 걱정거리 때문에 사고력이 낮아지지 않게 하는 것, 감정 이입을 할 줄 아는 것, 희망을 품을 수 있는 ...2025.05.13
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청소년 진로교육의 필요성과 학교 단계별 진로교육 목표 및 내용2025.05.151. 청소년 진로교육의 필요성 최근 4차산업혁명시대로 진입하면서 기술은 이전보다 더욱 빠르게 발전하고 있으며, 정보화, 국제화, 세계화 등으로 인한 사회적 변화들은 직장에서 업무 내용의 변화, 유연성이 강조되는 조직형태 변화, 인구구조 고령화, 여성 경제활동참가 증가, 일에 대한 가치관 변화 등 직업 세계 및 사회 환경이 변화하게 되면서 진로교육에 대한 관심과 요구가 증가하고 있다. 또한 진로교육에 대한 청소년과 학부모의 요구도 증가하고 있는데 다양한 조사 결과에서는 우리나라 청소년들이 학교를 다니면서 가지고 있는 주요 고민 중 하...2025.05.15
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